其實(shí)及至此刻，李老師也早已意識(shí)到了自己的?錯(cuò)誤。

    剛剛他已經(jīng)?接到了計(jì)院霍教授的?電話，對(duì)方親自向他解釋了這件事，不僅側(cè)面說(shuō)了下嚴(yán)景尋同學(xué)的?實(shí)力，并且霍教授還以他自己的?名譽(yù)擔(dān)保嚴(yán)景尋同學(xué)不會(huì)?作弊……

    在霍教授真心實(shí)意的?夸贊中，李老師才忽然意識(shí)到，或許真的?有同學(xué)可以靠心算就完成所有考試題目。

    而后高校長(zhǎng)又給他看了當(dāng)時(shí)?考試的?監(jiān)控。

    可以很清楚地看出?，嚴(yán)同學(xué)是有在思考。每一道題他都是先讀題后思考，而后寫?下答案的?。

    雖然過程快得令人感到匪夷所思。但經(jīng)?過計(jì)算寫?下的?答案和直接背答案寫?下的?，對(duì)比起來(lái)還是有很大的?區(qū)別。

    不寫?答題過程可以不給滿分。

    但絲毫不去求證，直接認(rèn)定為是作弊就……是過分了。

    李老師再也無(wú)法給自己找借口，當(dāng)即說(shuō)道：“這件事情的?確是我臆斷了，我應(yīng)該先了解一下情況的?，嚴(yán)同學(xué)，你能接受老師的?道歉嗎？”

    既然誤會(huì)?解釋開了，成績(jī)會(huì)?被改回來(lái)，也接到了道歉，景尋便不想追究什么。

    甚至連當(dāng)面答題自我證明這一步都省了，他也落得輕松。

    有誤會(huì)?，解開就好了。

    這原本就不是一件大事。

    ……

    如?果沒有被泄露到網(wǎng)上，隨意發(fā)散的?話。

    ……

    景尋又說(shuō)：“只是網(wǎng)絡(luò)上的?言論?，還得請(qǐng)老師們出?面幫忙解釋一下?！?/br>
    “這個(gè)是自然的??！备咝ｉL(zhǎng)顯然也知道網(wǎng)上發(fā)生?了什么事，他頗為正?式地說(shuō)：“雖然不是學(xué)校散布出?去的?消息，不過我們也有責(zé)任。我已經(jīng)?安排人寫?公告了，等一會(huì)?兒還會(huì)?把?一應(yīng)證據(jù)奉上，這次的?事件的?確對(duì)嚴(yán)同學(xué)的?名譽(yù)帶來(lái)了傷害，在這里呢，老師再次代表學(xué)校給你道歉。”

    ……

    上午九點(diǎn)三十四分。

    一則來(lái)自科大校方的?官方聲明直接出?現(xiàn)在了各大學(xué)生?社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

    聲明第一句直接寫?了景尋作弊的?事是非實(shí)情的?造謠，跟著詳細(xì)解釋了他在考試過程中的?情況、被誤認(rèn)為是作弊的?原因。

    后面還附有李老師公開的?道歉信和說(shuō)明，以及景尋答題時(shí)?的?監(jiān)控視頻。

    而為了更?具有說(shuō)服力，校方特?意開貼，上傳了景尋其他考試的?成績(jī)和試卷情況，以及公開了景尋參加計(jì)院項(xiàng)目時(shí)?的?小組得分，還有那期間他寫?的?兩個(gè)小程序給學(xué)校帶來(lái)的?種種效益。

    “……有沒有課代表來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)公告和證據(jù)是什么意思？”

    “意思就是這位嚴(yán)同學(xué)完全沒有作弊。答案都是他自己算出?來(lái)寫?上去的?，是老師判斷失誤了?！?/br>
    “？學(xué)校開始為自己包庇抄襲者洗地了？”

    “樓上的?可不可以不要?jiǎng)硬粍?dòng)就包庇包庇，麻煩看看證據(jù)再說(shuō)話好嗎！”

    “我他媽……把?那個(gè)考試的?監(jiān)控視頻看了三遍，這位學(xué)長(zhǎng)很明顯每道題都有思考的?好嗎，答題半個(gè)小時(shí)?，他半個(gè)小時(shí)?都沒抬過頭?！心疼死了，這都還能說(shuō)他作弊……”

    “是真的?，嗚嗚嗚小哥哥安靜想題的?模樣莫名讓人心疼是怎么回事?！?/br>
    “啊啊啊太乖了，明明很用心啊……其實(shí)這樣子更?燒腦吧，感覺對(duì)身體損傷好大……怪不得這弟弟這么瘦?！?/br>
    “只是不需要用草紙而已，這種天才自古以來(lái)都有吧，這也不是第一個(gè)。直接認(rèn)定人家抄襲是過分了。”

    “只有我一個(gè)人關(guān)注嚴(yán)景尋在參加計(jì)院項(xiàng)目的?時(shí)?候還額外寫?出?了兩個(gè)小程序，學(xué)校還為他申請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的?事情嗎？……這樣的?人，你們說(shuō)他能作弊？還是考數(shù)學(xué)作弊？”

    “臥槽臥槽，這是什么腦袋??！”

    “啥?。靠纪暝嚦?來(lái)就看見這帖子了，發(fā)生?了啥？”

    “指路隔壁樓說(shuō)嚴(yán)景尋抄襲的?帖子，我他媽笑死了，提出?質(zhì)疑的?直接被蓋章成洗地，那些說(shuō)嚴(yán)景尋智商低作弊都作不明白的?人你們不覺得羞愧嗎？”

    “啊啊啊我站對(duì)了！知道他被霍教授邀請(qǐng)參加計(jì)院的?項(xiàng)目，我就想到有沒有可能是這哥們兒只是單純懶得寫?演算過程……沒想到竟然是真的?！哈哈哈還好我頂住了，堅(jiān)持了自我！”

    “前面兩頁(yè)的?嘴巴是真的?毒，我說(shuō)一句保留意見就噴我是水軍，希望你們那些無(wú)腦噴的?能跟嚴(yán)同學(xué)道歉。”

    “哈哈哈哈年度最?佳反轉(zhuǎn)，笑死我了。”

    “向嚴(yán)景尋同學(xué)道歉，當(dāng)時(shí)?看見那樓樓主的?描述，第一反應(yīng)也是他作弊了，沒有多想，直接噴了。是我太傻太蠢太毒，以后再也不會(huì)?隨意開麥了，對(duì)不起。”

    ……

    景尋從辦公室里出?來(lái)的?時(shí)?候，沈逸燼還等在門外。

    高大筆挺的?身形，極度英俊俊俏的?面容，站在明亮走廊上的?沈逸燼器宇軒昂。

    景尋小跑著飛撲過去，恰好被沈逸燼展臂接住。

    冷峻的?五官微微舒展，沈逸燼漆黑寡淡的?桃花眼漾出?笑意：“怎么樣？”

    “根本就沒用我答題?！?/br>
    如?果不是沈逸燼打?的?那幾通電話，事情也不會(huì)?這么輕易地就被解決，或許他還要跟李老師解釋很久很久也說(shuō)不定。