她說：“你現(xiàn)在唱嘛，打個(gè)電話給他，讓他在電話里聽唄！”

    她身邊的另一女生附和：“就是，他現(xiàn)在一個(gè)人，肯定很無(wú)聊，聽你唱歌心情會(huì)好的！”

    王珉挑眉：“大家一起唱，他聽了心情不是更好？”

    倆女生連忙擺手：“那不一樣啦！你跟他感情最好的嘛?。　蹦莾扇苏f著就去招呼大家安靜下來(lái)，讓王珉給肖瀧唱歌。

    王珉拗不過，無(wú)奈地笑著答應(yīng)了，反正他也不反對(duì)給肖瀧唱歌聽。

    不過唱什么好呢？唱情歌還真挺不好意思的……

    撥通肖瀧的電話，手機(jī)被強(qiáng)迫開揚(yáng)聲，整個(gè)包廂里的人現(xiàn)在都安靜下來(lái)聽他倆打電話，王珉說：“大家讓我唱歌給你聽，你想聽什么？”

    肖瀧：“……”

    眾人大笑起來(lái)，有個(gè)男生道：“不知道的還以為電話那頭是你女朋友！”

    王珉斜了他一眼，臉上表情自然，坦蕩無(wú)比。

    幫王珉點(diǎn)歌的女生催促道：“快點(diǎn)選歌啦！”

    肖瀧囧的滿臉發(fā)燙，在電話里說：“隨便什么，就唱班歌好了?！?/br>
    眾人哄笑起來(lái)，無(wú)法想象一本正經(jīng)的王珉唱那么脫線又二逼的歌曲，王珉怕他們真讓他唱嘻唰唰，趕緊站起來(lái)自己去點(diǎn)。

    “周華健的朋友吧?！彼麑?duì)點(diǎn)歌機(jī)前的女生說。

    大屏幕亮起來(lái)，包廂里響起了和《朋友》完全不同的前奏，王珉一愣，那女生隨即叫了起來(lái)：“按錯(cuò)了！不小心按到了《親親我的寶貝》……！”

    王珉：“……”

    眾人：“哈哈哈，將錯(cuò)就錯(cuò)！！”

    王珉握著麥克風(fēng)坐下來(lái)，好在這首歌并不難唱，他輕咳了一聲調(diào)音，等字幕亮出來(lái)，倒數(shù)三秒——

    “……親親我的寶貝，我要越過高山，尋找那已失蹤的太陽(yáng)，尋找那已失蹤的月亮，親親我的寶貝……

    “……我要飛到無(wú)盡的夜空，摘顆星星做你的玩具，我要親手觸摸那月亮，還在上面寫你的名字……

    “……啦啦、呼啦啦啦、呼啦啦……最后還要平安回來(lái)，回來(lái)告訴你那一切~親親我的寶貝……”

    本是父親唱給兒子的歌，被王珉唱得像首情歌，尤其是“親親我的寶貝”這一句，聽得那兩個(gè)始作俑者的女生臉紅心跳，遐想連篇。

    順利完成任務(wù)的王珉呼出一口氣，大家調(diào)侃完也心滿意足，一起在電話里祝肖瀧早日康復(fù)。

    掛了電話王珉給肖瀧發(fā)短信：“寶貝，第一次唱歌給你聽，還滿意么？”

    肖瀧：“嗯～來(lái)親個(gè)~”

    王珉：“親~”（這些短信內(nèi)容要是被那倆個(gè)女生看到，她們還不瘋了？）

    結(jié)束前顏妮點(diǎn)了三首歌，范瑋琪《最初的夢(mèng)想》，張雨生《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，汪峰《怒放的生命》，作為全體學(xué)生對(duì)高三的自己的助曲。

    王珉把大家的合唱用mp3錄下來(lái)，本是帶回去給肖瀧聽的，一年后的同學(xué)會(huì)上偶然間外漏，結(jié)果成了一班學(xué)生每次聚會(huì)的經(jīng)典回放歌曲，不過，這已經(jīng)是后話了。

    回家后王珉請(qǐng)求父親幫忙處理了肖濛的事，小叔子（？）的問題圓滿解決。

    七月初，肖瀧可以起床行走，也可以翻身睡覺，生活基本自理?；蒯t(yī)院復(fù)診，得知骨骼愈合良好，就是短期內(nèi)還不能活動(dòng)太長(zhǎng)時(shí)間，坐和站都不能超過一小時(shí)，盡量要保持靜臥。

    肖瀧在電話里抱怨說：“我趴得胸疼，前面的肋骨都要趴斷掉了。”

    王珉安慰道：“好好養(yǎng)傷，別淘氣，到八月份補(bǔ)習(xí)，希望你能回學(xué)校了?！?/br>
    肖瀧說：“你最近干啥呢？我都沒讀什么書，心慌死了?！?/br>
    王珉道：“我也沒看，幫家里做點(diǎn)事，挺忙的?！?/br>
    肖瀧：“難怪最近都不來(lái)看我！”

    王珉笑道：“乖喔，哥想你?！?/br>
    作者有話要說：

    〖感謝〗謝謝【芳兒】的手榴彈和【人比花椒】的地雷！謝謝繼續(xù)跟文、撒花、留評(píng)的朋友們！

    91

    91、第九十一章 ...

    第九十一章你也捏我好了

    過了七月中旬,肖瀧都能毫不費(fèi)力地做仰臥起坐了,他媽竟然還讓他在家里躺著?。ㄖ徊贿^被茶幾砸了一下,又不是真廢了,有必要么？）

    雖然這半個(gè)月睡得很舒服，讀書的時(shí)候想睡的懶覺都睡了回來(lái)，但是光睡懶覺和一早被喂了豬骨湯、豬蹄湯、豬rou湯再去躺著是有本質(zhì)區(qū)別的！

    肖瀧捏捏自己臀部和腹部的肥rou,明顯感覺皮rou都厚了一圈，他糾結(jié)地看著鏡子里的自己,原本尖下巴的秀氣臉孔，都快吃成“顧淳”了！

    再這樣下去,自己絕對(duì)會(huì)變成一頭豬……

    平時(shí)的運(yùn)動(dòng)無(wú)非是在家人的陪同下，到小區(qū)里散散步,或者一起去超市,還不給車推，拎個(gè)小袋子爸媽都會(huì)緊張得不得了。

    肖瀧在家憋得慌，爭(zhēng)取了許久才獲得一次獨(dú)自外出權(quán)，為期一天，為此他興奮得一夜沒睡著（平時(shí)睡太多）。

    給王珉發(fā)短信約在學(xué)校見面，順便去參加缺席數(shù)次的航模隊(duì)活動(dòng)。過完這個(gè)暑假，肖瀧也要和相處一年半的航模隊(duì)說再見了。

    這日一出家門，肖瀧就像被放出監(jiān)獄，渾身舒暢。他謹(jǐn)慎地做了兩個(gè)背部動(dòng)作，俯身、伸直手臂向后彎腰，來(lái)回?cái)[了擺，感覺沒啥大礙，便放開手腳跑了起來(lái)，再不跑全身骨頭都要生銹啦！

    只不過沒跑一分鐘，他就像個(gè)大胖子一樣大口喘氣……

    坐公車到學(xué)校，王珉還沒來(lái)，手上又沒手機(jī)聯(lián)系，肖瀧在宿舍里留了張紙條先去航模室。還不到航模室的活動(dòng)時(shí)間，教室的門卻開著，肖瀧愣了愣，往里探探腦袋，發(fā)現(xiàn)沈老師在。

    “沈老師！”他興奮地打招呼。

    沈老師轉(zhuǎn)身見是肖瀧，立即皺著眉頭迎上來(lái)：“身體好了？怎么這么早過來(lái)了？”之前肖瀧是親自打電話向沈老師請(qǐng)假的，為此對(duì)于肖瀧受傷之事的來(lái)龍去脈他一清二楚。

    “脊背骨裂，至少要臥床靜養(yǎng)五十天，你這一個(gè)月都不到，怎么就到處跑？”沈老師訓(xùn)斥著，拉著他坐下，一只大手順著他的脊背輕輕撫摸，“傷在哪兒？”雖表情嚴(yán)厲，但卻表現(xiàn)出顯而易見地緊張與擔(dān)心。

    肖瀧有些感動(dòng)，“就在腰上面點(diǎn)，嗯……就是那里，已經(jīng)好了?！睘榱吮憩F(xiàn)自己沒事，他還嘻嘻哈哈地曲著手臂做了兩個(gè)擴(kuò)胸，牽動(dòng)背部時(shí)一點(diǎn)痛覺都沒有。

    沈老師及時(shí)制止他，板著臉孔，隨手拿了一架紙板飛機(jī)，對(duì)肖瀧道：“看著我，假設(shè)這是你。”

    肖瀧疑惑地看著沈老師手里的飛機(jī)，不知道他葫蘆里賣什么藥，但見沈老師面無(wú)表情的，用力折斷了一個(gè)機(jī)翅膀。

    肖瀧：“。。。”

    沈老師說：“這是骨折了，是嘛？”

    肖瀧臉色詭異。

    “折的不是原本的連接處，也不是關(guān)節(jié)，而是機(jī)翼中部，是不是？”見肖瀧點(diǎn)頭，沈老師拿起邊上的手工膠，在折斷處細(xì)細(xì)粘好，然后將斷的部分黏在一起。

    粘好后的飛機(jī)遠(yuǎn)看沒什么不同，畢竟折斷處有齒輪狀的痕跡，只要相吻合地粘上，過一段時(shí)間就沒啥大礙了。

    沈老師往機(jī)翼上吹了吹氣，加速膠水粘結(jié)的效果，之后用手顛了顛，道：“這是現(xiàn)在的你?！闭f畢，就一轉(zhuǎn)手腕把飛機(jī)擲了出去。

    按照比例制作的紙板飛機(jī)能在橫穿整個(gè)航模室，平穩(wěn)飛行的過程中，只見被折斷的那個(gè)機(jī)翼微微顫動(dòng)，慣性消失后的飛機(jī)禁不住空氣阻力開始下落，栽在地上發(fā)出“咔噠”的脆響，沈老師坐在椅子上沒動(dòng)，只是安靜地看著地面上的紙飛機(jī)。

    原本看上去粘合完好的機(jī)翼，已經(jīng)在飛機(jī)撞擊地面的過程中，再次裂開了。飛機(jī)一分為二地躺在那里，像是在告訴肖瀧，如果他想要像原來(lái)那樣活蹦亂跳的，一不小心再撞到什么，就能輕易地在同一個(gè)地方受傷。

    一想到剛開始幾天背部的劇痛和麻辣燙，肖瀧抖了抖，無(wú)語(yǔ)了……

    沈老師拍拍肖瀧的肩，說：“時(shí)間過得越久，凝固越牢，但膠水不是萬(wàn)能的，不要以為它修好了就完全和原來(lái)一樣了，曾經(jīng)斷裂過的地方會(huì)成為它永遠(yuǎn)的缺陷和弱點(diǎn)，每一次飛，你都會(huì)擔(dān)心它在同一個(gè)地方出故障，是么？”

    肖瀧：“嗯……”

    沈老師道：“所以現(xiàn)在要好好養(yǎng)傷，對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)點(diǎn)，傷處的骨頭是很脆弱的，不要亂折騰，你禁不住第二次的?！?/br>
    肖瀧忙不迭地點(diǎn)頭，不敢再得意忘形。

    航模隊(duì)的活動(dòng)下午才開始，趁上午沒人，沈老師一對(duì)一輔導(dǎo)肖瀧，給他講一些電動(dòng)飛機(jī)的制作方法和原理，并讓他親手實(shí)踐組裝過程。

    肖瀧提出要給王珉做一架飛機(jī)的想法，沈老師聽了很感興趣，不過兩個(gè)孩子都要高三了，還是勸他們先把注意力集中在學(xué)習(xí)上比較好。

    “等補(bǔ)課開始，你就把航模收起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，等上了大學(xué)也可以做?！?/br>
    肖瀧擺弄著遙控機(jī)的電路，說：“嗯，上學(xué)期期末考試我也沒考，不知道自己水平怎么樣了，閑了一個(gè)多月，我都慌死了。”

    沈老師說：“不急，養(yǎng)好身體慢慢來(lái)，高三主要還是心態(tài)，心態(tài)好了，什么都不是問題?！?/br>