“我天，我以為太虛幻鏡，我是說那個眼鏡，的技術(shù)已經(jīng)是當(dāng)今VR技術(shù)的極限了，沒想到還能這么牛逼！”

    “啊啊啊我要玩我要玩，什么時候能玩到啊！”

    樓清焰指著畫面里的房間，“我們稱這種VR叫做‘視覺替換’，就是說你現(xiàn)實中也作出了相應(yīng)的動作，只是用VR眼鏡替換成另外的視覺?！?/br>
    “這個房間是專門為這種VR準(zhǔn)備的大型場地。你們看，墻上包著一層很厚的記憶海綿，是為了防止磕碰。海綿上有不少圓孔，那里面是定位器，攝像頭，和各種傳感器。”

    “你們身上的體感服有兩個作用，第一是提供觸覺和冷熱知覺，第二是動作捕捉。通過體感服和攝像頭的雙重動作捕捉，再加上深度學(xué)習(xí)技術(shù)，運(yùn)用起源的一系列動畫增強(qiáng)算法，在莊周逍遙游這張芯片的計算下，就可以完美復(fù)現(xiàn)你們的動作。”

    “眼鏡內(nèi)部和下方分別有一顆紅外攝像頭、一顆結(jié)構(gòu)光攝像頭，同樣運(yùn)用起源算法和逍遙游芯片，來捕捉你們的表情。”

    有人恍然大悟，“我們的第二輪比賽，不會是在虛擬場景里跳舞吧？”

    “沒錯，”樓清焰說，“我知道舞蹈很注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)，不用擔(dān)心，在深空的強(qiáng)大技術(shù)支持下，動作捕捉精度能達(dá)到皮膚的每一平方厘米，不可能漏掉任何一絲微小細(xì)節(jié)。”

    有人不信邪地跳了幾個動作，樓清焰為他拍了一段視頻，再用水鏡呈現(xiàn)出來。那人看呆了，果然一絲細(xì)節(jié)都沒丟失，極生動極有力量。

    “你們知道舞蹈最初為什么會出現(xiàn)嗎？”樓清焰又一揮手，周圍的場景開始變動。

    “為了……為了表達(dá)情感，和人交流，祭祀，或者單純是模仿動物和大自然？”有人說。

    又有人說：“舞蹈是一種很原始的表達(dá)方式。在沒有語言，沒有文字，沒有繪畫的時代，人類就懂得用肢體語言表達(dá)情感。舞蹈又是一種身臨其境的藝術(shù)，我好像有點(diǎn)明白VR的作用了，想一想，在靈氣盎然的叢林里表演孔雀舞，在太空中縱情漫步，在暴風(fēng)眼里與大自然搏斗……”

    周圍不斷變化的場景漸漸固定下來，眾人從仙宮來到了現(xiàn)代。

    這里是一所學(xué)校，墻壁上貼著好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語，走廊里不時傳來笑鬧聲，大家身上的衣服也換成了校服。

    視野從走廊滑行過去，定格在一間空教室里。

    眾人還沒來得及問這是要干什么，就見教室門打開，一個高大健壯的男生像拎小雞仔一樣，把另一個瘦小的男生拽進(jìn)來，一把摜在地上。

    所有人瞳孔一縮，一個詞襲上心頭——校園霸凌。

    那高大的男生進(jìn)了教室，身后呼啦涌進(jìn)來一群狗腿。一圈人圍著瘦小的男生，先用語言威脅，然后對他拳打腳踢，最后一人一口唾沫，全吐到他的嘴里和眼睛里。

    對校園霸陵這種事，聽說和親眼觀看、從視頻看和身臨其境地看，所產(chǎn)生的感受是截然不同的。

    所有人都揪心難抑，不住地沖過去阻止那群人，但只能一次又一次從他們的身體中穿過。

    在電視版本的節(jié)目里，這一段中間插播了事后采訪。

    “我經(jīng)歷過，真的經(jīng)歷過，”一個男生說，“那瞬間就是，哇，”他比劃了一個手勢，沉默良久，然后艱難地說，“一下子全想起來了。”

    “我知道是假的，都是演員，是演戲。”一個女生嘗試表達(dá)她當(dāng)時的心境，“可是我忍不住，真的你在那個情景里你就會知道，身歷其境的感受太……太不一樣了?！?/br>
    霸凌者離開后，又過了很久，瘦小的男生才從地上爬起來，整整衣服，低著頭，沉默著離開教室。

    現(xiàn)場一片寂靜，落針可聞。

    直到樓清焰說：“怎么樣，誰來試一下？”

    “試……什么？”眾人難以置信地說。

    “跳舞。”樓清焰說，“這是個命題作文，即興舞蹈?！?/br>
    即興什么舞？校園霸凌嗎？？

    眾人環(huán)顧，看著一名身材同樣比較瘦小的現(xiàn)代舞選手說，“小褚，要不你試試？”

    小褚猶豫了一下，站出來，“這種我從來沒跳過，也不知道能不能發(fā)揮好……就我自己嗎？”

    眾人又推舉出另一名身材比較高大的，同樣跳現(xiàn)代舞的選手，“小衛(wèi)來試試?！?/br>
    兩個人醞釀了一番，正打算上場，樓清焰拉過他們的胳膊把他們摁在椅子上，“等一下，給你們看一遍當(dāng)事人視角?！?/br>
    其他人都驚了，“還有當(dāng)事人視角？那得多揪心??！”

    兩人分別進(jìn)入另一幕畫面，一開始都驚叫了一番，漸漸的卻越來越沉默。

    最后脫離場景的時候，觀看被霸凌者視角的小褚竟抽泣了起來。

    這套系統(tǒng)的表情捕捉功能很厲害，虛擬角色的眼淚同步從眼眶里滾落。

    “這……”大家擔(dān)憂地說，“要不你先休息一會兒再上……”

    “不，”小褚哭著說，“我就現(xiàn)在上。”

    他走到教室中間，扮演霸凌者的小衛(wèi)也沉默著走了上去。

    “準(zhǔn)備好了？那開始嘍?！睒乔逖娣懦鎏崆邦A(yù)設(shè)的背景音樂。

    這是一段即興雙人舞，并非斗舞，是真真正正的雙人舞。

    有經(jīng)驗的都知道這種舞蹈有多么難跳，兩個人只經(jīng)過簡單的商量，心中對舞蹈編排有各自的想法，配合時稍有不默契，就會導(dǎo)致全局崩盤。