“是的，我就是你們的帶隊(duì)老師——日向日差?！?/br>
    日差勁量讓自己平靜的看著眼前的三個(gè)學(xué)生。他有低頭看過表，三個(gè)小家伙比自己規(guī)定的時(shí)間早到了五分鐘。所以很幸運(yùn)，他不需要再想法開場(chǎng)來一波殺威棒以圖建立下老師的威信了……

    眼前，向日差問著的邁特凱正頂著黢黑的鍋蓋頭呲出大白牙。第一眼看上去就給人一種蛋白質(zhì)少年的感覺，傻愣愣似乎很好騙的樣子。

    三人小隊(duì)的中間，兒時(shí)的小夕日紅此時(shí)已經(jīng)有些憂郁。但憂郁的懵懂中，還看不出未來那個(gè)經(jīng)歷過血腥和搏殺冷面忍者的影子！

    最邊上最突出的，嘴里叼著一根柴火棍子的少年猿飛阿斯瑪用護(hù)額捆著他堅(jiān)硬的刺猬頭發(fā)。哪怕沒有染發(fā)和香煙，看上去也給人一種殺馬特的感覺。典型的火影家二混子！

    日差深深皺住了額頭，臉也跟著塌了下去。

    此時(shí)的他算是想明白了那個(gè)老家伙愿意將兒子交給自己帶的原因——看猿飛阿斯瑪個(gè)性的行為和裝束就知道，三代火影或許壓根就管不住他自家的叛逆少年。而將孩子交給日差，正是想找一位不會(huì)礙于他火影身份的人來管束家里的熊孩子！

    而猿飛阿斯瑪隨后的表現(xiàn)，也果然沒有讓日差失望。面對(duì)未來的帶隊(duì)老師，開場(chǎng)就毫不顧忌的嘲諷了一炮

    “老頭子怎么會(huì)安排你當(dāng)我的老師？我明明說想是要一個(gè)……”

    “阿斯瑪~~”

    猿飛阿斯瑪想著肌rou男和大胡子吐槽著，他身邊的夕日紅連忙小聲的拉拽著。影二代顯然不是很滿意眼前這個(gè)老師，日差斯斯文文的樣子和他心目中高大威猛霸氣的老師形象完全相駁。在火影家養(yǎng)成的不良陋習(xí)，讓他當(dāng)面就口無遮攔的吐槽起自己那個(gè)爹和日差這個(gè)老師……

    但是，誰叫他是現(xiàn)任火影的兒子！

    “是嗎小家伙？”日差的語氣有些不好“我對(duì)你也很不滿意，所以我準(zhǔn)備將你再送回忍者學(xué)校深造一年……讓你好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)忍者一生中該會(huì)的基本知識(shí)！”

    這一代，簡(jiǎn)直比自己那一代還讓人頭疼！

    日差回想著自己曾經(jīng)的哪個(gè)班級(jí)，此時(shí)的第七班和當(dāng)年那個(gè)理想中的第七班完全沒法比，叛逆且性格上充滿了未知的個(gè)性。他不知道該說是自己比不了老師那白牙開場(chǎng)的氣場(chǎng)還是什么，但他突然明白自己越來與贊同一個(gè)觀點(diǎn)——

    td一代不如一代！

    沒有經(jīng)歷過挫折是影二代們性格上最大的缺陷。在被日差告知要被遣返回忍者學(xué)校后，猿飛阿斯瑪不問所以當(dāng)場(chǎng)就反駁起來

    “我已經(jīng)畢業(yè)了，怎么可能再回忍者學(xué)校！”

    “是嗎？你家那位難道沒告訴你——通不過帶隊(duì)老師的考核，是會(huì)被遣返回學(xué)校的嗎？”

    日差質(zhì)問著，他發(fā)現(xiàn)這木葉十二小強(qiáng)的似乎并不是想象中的那么好教的。一個(gè)火影兒子的背景，就讓對(duì)方童年的性格有很多殘缺不足的地方。難怪未來哪怕成年了也全集都在抽煙！

    “怎么可能？”“遣返回學(xué)校！”……

    小隊(duì)三人的表情和動(dòng)作在一句話后被日差盡收眼底！但這一次三人中反應(yīng)最大的已經(jīng)從張揚(yáng)的猿飛阿斯瑪變成了積極的邁特凱。

    凱已經(jīng)從最開始的主動(dòng)打招呼的樣子，變成了現(xiàn)在安安靜靜緊緊捏著自己拳頭的樣子。他似乎在想著好不容易補(bǔ)開才畢業(yè)，怎么能再次被被送回學(xué)校去？

    “怎么可能？”日差繼續(xù)打擊的反問著“你確定自己不是被你家那位特批畢業(yè)的嗎？”

    “哼、別瞧不起人！我是靠我自己的努力才畢業(yè)的。”

    “阿斯瑪~~”

    被貶低的不輕的阿斯瑪已經(jīng)激烈的有一種要上去和日差干架的打算，但他過激的舉動(dòng)一再被身邊的小夕日紅勸阻著。這一對(duì)夫妻c，此時(shí)已經(jīng)開始在日差的眼底下升溫了起來。可惜少年阿斯瑪這個(gè)年齡還是個(gè)只知道到戰(zhàn)斗和忍術(shù)的沖動(dòng)少年，就如同前世那一個(gè)個(gè)面對(duì)電腦和籃球的中二少年……

    日差沒有同情和惋惜！他的目光毫不留情的依次從三人身上掃過，在那一瞬間他只是看了一眼阿斯瑪和夕日紅，直到最終注視向身體有些僵硬掙扎的邁特凱。接著，他很隨意的返回盯向明顯有些生氣的猿飛阿斯瑪說道

    “是嗎？你真的很努力了嗎？還是，你盡力了？”眼里充滿了一個(gè)過來人的質(zhì)疑！

    努力和盡力是不同的！就如同碼字般，他無數(shù)次的提振心情…又無數(shù)次的落下…周而復(fù)始惡性循環(huán)。很多事并不是你今天拼一下就能說自己很努力的，那是一個(gè)漫長的過程！

    想要改變自己的人生和未來的劇情，也是不知道需要多少個(gè)日日夜夜……

    “你、、你——！”

    猿飛阿斯瑪你你你了很久，最終也憋不出點(diǎn)東西來。當(dāng)質(zhì)問自己內(nèi)心的時(shí)候，一切的謊言都會(huì)編制不下去！

    三人小隊(duì)在日差言語的質(zhì)問下一個(gè)很不服氣的偏過頭去、一個(gè)安安靜靜的低頭看向腳尖，最后一個(gè)則緊咬著腮幫子回視著日差那詢問的目光，甚至有些擠出了汗水……或許他真的已經(jīng)很努力了！

    日差沖著邁特凱肯定的笑了笑，因?yàn)橹绖∏榈脑?，三人小家伙的表現(xiàn)無出他的左右。

    激將法，再見到趾高氣昂的猿飛阿斯瑪后他就準(zhǔn)備用言語打擊下這個(gè)叛逆影二代的心性。越叛逆的家伙越想要證明自己做的才是對(duì)的，這在被先輩強(qiáng)勢(shì)壓制了自己人生的二代們身上尤為明顯。

    猿飛阿斯瑪也果然被他的一句話燃爆了；夕日紅此時(shí)還只能在虛幻中躲避，而邁特凱已經(jīng)有勇氣直面人生……

    那么，接下來的就該開始了！

    他看著面前被自己訓(xùn)了一頓的三個(gè)小家伙——影二代，美少女，留級(jí)生。

    這三個(gè)風(fēng)格迥異的……嗯、姑且算歪瓜裂棗吧！

    自己該如何來一個(gè)好的開始、一場(chǎng)記憶深刻的步入忍者生涯的考核？

    日差想到了旗木朔茂，當(dāng)你不直到怎么做的時(shí)候就回憶曾經(jīng)。曾經(jīng)的第一堂課他的老師是如何教導(dǎo)他和他們，而他現(xiàn)在又該如何教導(dǎo)眼前的他們？

    傳承？

    忍者的傳承似乎一直以來都是先打一架再說！

    “我知道讓你們回去…你們會(huì)很不服氣?！比詹罟首鬏p視的看了三人一眼，然后很有意思的對(duì)著其中的刺頭說道“……忍者的方式，我們來打一架！”

    “打架！”“實(shí)戰(zhàn)？”疑問……

    剛畢業(yè)的三個(gè)小家伙難免有些不敢相信自己的耳朵，在面對(duì)真正的忍者心里頓時(shí)彌漫著不同的情緒——打就打…老師欺負(fù)人…我會(huì)全力以赴的！

    作為帶隊(duì)老師的日差顯然沒準(zhǔn)備給三人其他的選擇，他不想如同官方教程般整兩個(gè)鈴鐺溜著玩，也沒準(zhǔn)備按照老師旗木朔茂當(dāng)年那樣畫個(gè)圈。他只覺得——自己該有自己的教學(xué)方式。于是，他開始陳述自己制定的游戲規(guī)則！

    不是說好的因材施教嗎！日差隨即說道

    “看你們的樣子都覺得畢業(yè)了就算忍者了，那就讓我看你們自認(rèn)為的忍者實(shí)力?！?/br>
    “現(xiàn)在，將我當(dāng)做你們第一個(gè)忍者任務(wù)中的敵人?！比詹顕?yán)肅的說著！接著又從嚴(yán)肅變?yōu)榱溯p視“當(dāng)然，為了不欺負(fù)你們我不會(huì)主動(dòng)攻擊、追擊和逃避。任務(wù)范圍就限定在這塊空地，時(shí)間日落之前——只要你們能在任務(wù)期間碰到我身體的軀干，哪怕只是擦破了衣服——就算你們擊敗了我通過了今天的考試！”

    日差在胸前仰開雙手敞開胸懷的說著！他意思已經(jīng)很明確，只要碰到身體除了四肢以外的軀干就算勝利。這就如同忍者的戰(zhàn)斗中，能夠攻擊到敵人身體主干和要害般。

    “擦到衣服就可以？？”夕日紅追問著。

    “是的！擦到衣服就可以，但是如果做不到——”

    “日落之前，任務(wù)失敗，輸了回去。”日差一字一字的說著，儼然有一種真要將三人送回學(xué)校的意思。他環(huán)胸站在場(chǎng)地的中心，心底卻很明白的想著——這種考試，總要比此時(shí)死亡森林其他地方舉行的什么搶鈴鐺的要來的簡(jiǎn)單吧！

    三個(gè)學(xué)生被日差最后嚴(yán)肅的一段話很是嚇了一陣！

    “任務(wù)失敗就回去！”這段話說的很狠，但今天每一位帶隊(duì)的老師在說這段話的時(shí)候應(yīng)該都會(huì)這樣的決絕！

    因?yàn)檫^了這一關(guān)，就真的不再是學(xué)校里玩鬧的小學(xué)生，而變成了出入忍界出生入死的忍者。這就如同曾經(jīng)大學(xué)畢業(yè)后開始面對(duì)的將不再是好言相勸的父母和老師，有的只會(huì)是警告和質(zhì)問。而唯一的區(qū)別就是在忍界這個(gè)地方，面對(duì)這一切的年齡提前了。提前到在前世開來，他們這個(gè)年紀(jì)其實(shí)還只是童工！

    “哼——小瞧我們！”

    擔(dān)心了有一會(huì)后，猿飛阿斯瑪最先醒悟過來充當(dāng)了那個(gè)出頭鳥。哪怕心里確實(shí)有些擔(dān)心被遣返回學(xué)校，但影二代對(duì)家庭背景和自身實(shí)力的底氣和脾氣，讓他依舊很不服氣的哼出了心中的想法。但這一次猿飛阿斯瑪沒有無腦的當(dāng)場(chǎng)反駁日差其他的話，他還是知道這個(gè)年齡的自己還不是眼前這個(gè)叫做日向日差家伙的對(duì)手的。

    他不滿的原因是，日向日差對(duì)他們的那如同欺負(fù)小孩子般的語氣——聽起來讓人很不爽??！

    隨即，猿飛阿斯瑪開始仔細(xì)觀察著眼前這片空地。任務(wù)場(chǎng)地除了中間有塊半米高的石頭外沒有任何掩體遮擋，左邊一角有三分之一的湖面，其余的部分均是死亡森林里茂密的大樹。

    作為攻擊方，他可以從任何地方向中間這塊兩畝大空地里的日差發(fā)起先手的偷襲。只要碰到軀干就算通過，聽上去儼然是一份很簡(jiǎn)單的事情。但不知為何，眼前這個(gè)言語上將自己打擊一通的老師卻異常的有持無恐！

    難道，連摸都不讓摸一下？

    搓了搓手指頭，猿飛阿斯瑪在靠考量了很久后回憶起自己和老頭子安排的那些輔導(dǎo)老師“戰(zhàn)斗”的經(jīng)歷。他想著自己每一次面對(duì)那些輔導(dǎo)老師還算不錯(cuò)的交手戰(zhàn)績和評(píng)價(jià)，仿佛有了信心般大聲的喊到

    “那你可小心！我可不想稍后又被人說打傷了老師！”

    “是嗎！”

    日差一副看白癡般瞅了阿斯瑪一眼。打老師對(duì)這影二代來說顯然是慣犯，只不過這熊孩子確定自己曾經(jīng)那些被安排在身邊的老師們，不是礙于三代火影的身份在陪他玩過家家？

    自己似乎該好好修理下這個(gè)弟子！日差隨即揚(yáng)起了右手藐視的做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)

    “你隨意?！?/br>
    “可惡——啊啊啊！”

    在多次的被藐視后，少年心性的猿飛阿斯瑪已經(jīng)有些混亂的躁動(dòng)。他沒有向自己的兩個(gè)隊(duì)友打招呼一起，暴躁中雙手已經(jīng)毫不猶豫的結(jié)起了印！

    開始結(jié)??！

    一、二、三……五秒七個(gè)印，緩慢的高級(jí)忍術(shù)！

    日差并沒有去打斷猿飛阿斯瑪?shù)氖┓ǎ@然這個(gè)小家伙拙劣的表現(xiàn)已經(jīng)印證了他的猜想?；鹩凹业亩拥鼙粦T出來的膨脹心性，似乎需要好好的被現(xiàn)實(shí)打擊一下。但日差不得不說不愧是木葉的皇二代，剛剛畢業(yè)的年紀(jì)就已經(jīng)能夠使用高級(jí)別的忍術(shù)！

    “灰積燒！”

    果然是這個(gè)術(shù)！

    呼、、一大坨滾滾濃煙從猿飛阿斯瑪?shù)目谥邢蛑障蛉詹畲等?。在完全籠罩住日差那的白色身影后，猿飛阿斯瑪在竊笑中彈出了嘴中冒著火星的那根柴火棍子……

    當(dāng)濃煙碰到了火星，仿佛高密度的粉塵爆炸般瞬間劇烈膨脹燃燒起來。空氣中的氧，似乎也變得不夠了起來！

    接著……

    轟！黑煙劇烈的爆出一片紅云，湮滅！