萌萌：芷芷，你又把我虐哭了!

    萌萌：啊，岑霄揚(yáng)!怎么這么慘!還能he嗎？還能嗎!

    芷芷：會(huì)的會(huì)的!這個(gè)不算啦。后面接著前一章的。

    她怕這個(gè)發(fā)出去被前輩看到了，前輩真的會(huì)把她揪起來(lái)扔地上。

    《吱吱and揚(yáng)揚(yáng)》發(fā)出去后，XY沒(méi)多久就點(diǎn)贊了。

    芷芷觀察了XY很久，點(diǎn)進(jìn)對(duì)方頭像反復(fù)觀看，然后不太確定地問(wèn)前輩。

    芷芷：前輩，那個(gè)微博昵稱叫“XY”的是你嗎？

    “XY”是前輩名字的縮寫哎。

    前輩隔了一分鐘后回復(fù)芷芷：不是。

    前輩似是還有些恰到好處的困惑：什么XY？

    芷芷：哦哦哦，沒(méi)什么呀。

    原來(lái)是自己想多了呀……

    芷芷：那你的微博是什么呀？

    前輩扔了個(gè)鏈接過(guò)來(lái)。

    岑霄揚(yáng)V：歌手，演員，代表作，巴拉巴拉。粉絲數(shù)五千萬(wàn)。

    岑霄揚(yáng)：要關(guān)注前輩嗎？

    芷芷：當(dāng)我沒(méi)問(wèn)。

    芷芷暗戳戳：那你有看我寫的動(dòng)物篇那個(gè)同人嗎？

    岑霄揚(yáng)：嗯。

    芷芷捧著手機(jī)趴倒在床上，等前輩回復(fù)讀后感。

    前輩隔了一會(huì)兒：？

    芷芷：什么感覺(jué)呀？

    前輩：感覺(jué)你想被我揪耳朵扔到地上。

    芷芷：!!!

    芷芷不想回前輩了，徹底滅掉手機(jī)，爬起來(lái)看書(shū)。

    前輩他過(guò)分!

    ——

    《家中的哥哥jiejie們》第三期主題有個(gè)很好聽(tīng)的名字，□□日宴。

    這期前半部分大家分工，做任務(wù)搜集不同的宴會(huì)材料，后半部分聚在一起布置宴會(huì)。

    白澤瑜家分到的任務(wù)是制作櫻花裝飾，包括布絹櫻花，櫻花剪紙，還有一些手藝品。

    節(jié)目組請(qǐng)了老師來(lái)教，然后嘉賓照做。

    白澤瑜和芷芷套了粉嫩嫩的運(yùn)動(dòng)服外套，兩個(gè)人徹底埋在小粉紙堆里。

    芷芷還好，跟著老師后面學(xué)得有模有樣，剪出來(lái)的櫻花也越來(lái)越傳神。

    但是白澤瑜就不行了，整個(gè)人一臉懵。

    “啊不是?！?/br>
    “啊，什么玩意兒？”

    “為什么不能這樣剪？”

    老師耐心教了三遍，最后試探著問(wèn)，“白老師啊，你小時(shí)候手工課，怎么熬過(guò)來(lái)的??？”

    白澤瑜：“那我小時(shí)候還是會(huì)啊。”

    他那個(gè)手里拿著剪刀，碰到紙就有點(diǎn)不知道怎么下手，“不是我沒(méi)學(xué)好，是你沒(méi)教好?！?/br>
    老師自暴自棄，“是我沒(méi)教好?！?/br>
    這里播出的時(shí)候，彈幕區(qū)一片刷屏。

    【人類馴服手指的珍貴畫(huà)面?！?/br>
    【人類馴服手指的珍貴畫(huà)面?！?/br>
    【白澤瑜你這樣說(shuō)，看到旁邊剪的好的芷芷了嗎？】

    【當(dāng)我們看不到芷芷對(duì)照組嗎？啊哈哈哈哈?！?/br>
    【作為白哥粉絲，我想說(shuō)，這段真不是他為了綜藝效果演的，這是真的!】

    ……

    白澤瑜實(shí)在減不下去了，老師讓他改扎布絹花。

    “挺簡(jiǎn)單的，就這樣慢慢彎成小弧度。對(duì)對(duì)對(duì)，白老師做的很好。嗯嗯，真棒呀!”

    【剛剛我三歲的女兒跟著pad已經(jīng)學(xué)會(huì)了絹花，并且說(shuō)這個(gè)哥哥反應(yīng)好慢?！?/br>
    【白澤瑜：還不許人家不會(huì)嘛～】

    【幼兒園小班白澤瑜同學(xué)?！?/br>
    【老師：接這活的時(shí)候，也沒(méi)說(shuō)比帶小朋友累啊……】

    ……

    兄妹倆分工，終于做好了一堆剪花和布絹花。

    節(jié)目組又下了個(gè)新的任務(wù)：給其他嘉賓畫(huà)臉譜/面/具。

    老師下任務(wù)的時(shí)候是這樣說(shuō)的，“因?yàn)榘桌蠋熀蛙栖剖莾煞N截然不同的水平，被分給白老師畫(huà)的嘉賓又有點(diǎn)可憐?！?/br>
    白澤瑜：“你再說(shuō)一遍？”

    老師忍不住笑了下，繼續(xù)道，“所以需要抽簽來(lái)決定，哪些歸白老師畫(huà)，哪些歸芷芷老師畫(huà)?！?/br>
    節(jié)目組隨意將寫有其他人名字的紙條放在盒子里，讓兩個(gè)人抽。

    白澤瑜和芷芷的名字也混在里面。

    總共五組家庭九個(gè)人，白澤瑜抽了四個(gè)，芷芷抽五個(gè)。

    節(jié)目組為了保留懸念：先不要打卡，畫(huà)一個(gè)打開(kāi)一個(gè)。

    “也行，”白澤瑜攤開(kāi)手里的第一張紙，“看看誰(shuí)運(yùn)氣這么好?！?/br>
    他將紙片對(duì)準(zhǔn)鏡頭。

    紙片上赫然寫著：李源。

    芷芷也攤開(kāi)紙片：笑笑mama。

    老師連聲囑咐了白老師先不要輕舉妄動(dòng)，他給兩位示范了一下臉譜/面/具的畫(huà)法，然后讓他們兩自由發(fā)揮。

    白澤瑜很明顯走的是豪放派，上來(lái)就給李源添了一筆重重的黑眼圈，然后額前一點(diǎn)紅。

    后期剪輯的時(shí)候，在他畫(huà)臉譜之間，特地插上了一段李源以前其他節(jié)目的鏡頭。

    李源：“啊，我死了。”

    就無(wú)比形象又貼切。

    【啊，我也死了?！?/br>
    【啊，我不知道說(shuō)什么了？】

    【其實(shí)仔細(xì)一看還挺好看的，有種別樣的美】

    【說(shuō)挺好看的你是魔鬼嗎？】

    【就不知道咋說(shuō)，替源源傷心一秒鐘?！?/br>
    ……

    芷芷那邊情況就好很多，小姑娘先挑選了笑笑mama可能會(huì)喜歡的顏色，然后慢慢描眼周，在臉頰上淺淺地打上淡粉色，像極了不輕不重的腮紅。

    芷芷畫(huà)得細(xì)致，白澤瑜結(jié)束之后等了自家meimei一下，兩個(gè)人才抽第二章紙條。