后快步走向講臺(tái)。

    蒙著頭的男生暗暗松了口氣，趕緊把手機(jī)揣兜里。

    喬夕茵假裝什么也沒有看見。

    她光明正大地拿出了手機(jī)。

    顯示八點(diǎn)一十五，剛上第二節(jié)晚自習(xí)。電腦開著，不過處于待機(jī)狀態(tài)。

    喬夕茵的手邊放著一本歷史必修二和一本教師指導(dǎo)用書。

    她翻開一頁，然后開始接收記憶。

    如她所料，原主今年二十三歲，目前是某知名私立學(xué)校的歷史老師，帶兩個(gè)文科班。

    這是高一下學(xué)期正式上課的第一天，學(xué)校剛剛分文理。這也是她第一天正式就職原主成績優(yōu)異，畢業(yè)于十大師范大學(xué)之一，畢業(yè)后在一個(gè)學(xué)校待了一段時(shí)間，而后來到了這個(gè)學(xué)校她的母校，班主任引薦她過來的。

    原來是實(shí)習(xí)老師。

    喬夕茵頓時(shí)興致滅了些。

    她快速地瀏覽了一下原主的人生。

    簡直就是一部勵(lì)志劇。

    原主母親是城里的姑娘，家里有公司，與農(nóng)村來的父親戀愛，不顧家人反對嫁給了他，并且生下原主。

    哪知道父親家里人傳統(tǒng)觀念濃厚，重男輕女。原主母親不愿意再懷孕，便被婆婆要挾離婚。

    父親用溫情打動(dòng)了母親，又去勸說婆婆，就這么僵了兩年，總算把這事情擱置下來。

    變數(shù)就出現(xiàn)在了這里。

    恰逢金融危機(jī)，母親家的公司受到牽連，瀕臨破產(chǎn)，事情發(fā)展到最后，母親一身債務(wù)，公司也抵押了出去。

    父親選擇了離婚。

    這是一個(gè)妥妥的鳳凰男形象離婚不到兩年，父親憑借優(yōu)秀的外表和出色的才華成功打動(dòng)另一位比母親更有錢的大小姐。大小姐離過一次婚，生育功能有點(diǎn)問題，一直懷不上孩子。

    嫁給原主父親以后，在兩個(gè)人共同的努力下，大小姐終于懷了孕，諷刺的是，生下的還是個(gè)女兒。

    原主父親用錢哄的自己母親遠(yuǎn)離他，一家三口過上了幸福的日子如果不是這女孩子上高中并且遇到了喬夕茵的話。

    是的，這個(gè)女孩子今年十六歲，在讀原主的班里讀高一。

    起先原主并不知道她的存在，對于父親的記憶她都有些模糊了。

    他是在原主三歲那年離開她的，此后如同人間蒸發(fā)，再也沒有回來過。

    原主母親頂住壓力將原主養(yǎng)大，等她上初中時(shí)金融危機(jī)過去，經(jīng)濟(jì)景氣了些。當(dāng)年私立學(xué)校在全市成風(fēng)，各大公立學(xué)校的老師幾乎被私立學(xué)校瓜分完畢，于是母親才一咬牙送了原主去了這所三年近十萬學(xué)費(fèi)的高中。

    原主也的確爭氣，上高中以后成績一路拔尖，依照母親的愿望考入師范大學(xué)，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)成為老師。

    第一次期中考試，學(xué)校召開家長會(huì)，所有任課老師都會(huì)發(fā)言。

    原主的父親作為女孩子的家長來參加。按理來說，原主對他的印象不深。然女孩子成績優(yōu)異，本是要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，說是不想有太大壓力才進(jìn)的重點(diǎn)，父親特意來到辦公室來跟原主討論女兒的學(xué)習(xí)近況，臨走時(shí)撞上了來看原主的母親。

    此后矛盾一發(fā)不可收拾。

    后面母親來到父親家對峙，原主也跟著去了。

    家里是別墅，大廳內(nèi)有樓梯，二人爭執(zhí)時(shí)，原主就站在樓梯上。

    彼時(shí)女孩子也在。

    她被吵鬧聲吸引而來，場面慌亂之下，推了原主一把。就這么不巧，原主一頭撞在扶手上，失去了生命。

    喬夕茵睜開了眼睛。

    她擰開保溫杯喝了一口水，靜靜地消化著這些。

    班上同學(xué)的臉都挺陌生的，現(xiàn)在喬夕茵有印象的就是蒙頭玩手機(jī)的男生與他的同桌。

    以及，坐在第二排靠窗位置的女孩子。

    這場事件里，女孩子的確是無辜的?？稍魍瑯訜o辜，是女孩子拿一下奪走了她的生命。

    因此，喬夕茵對這個(gè)女孩子喜歡不起來。

    她微微蹙著眉。

    這件事情其實(shí)挺容易避免的。

    因?yàn)閱滔σ痼@訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的世界法則好像對她仁慈了那么一點(diǎn)點(diǎn)可以使用的能力擴(kuò)大了些，或者說，她得到了身體素質(zhì)的強(qiáng)化，譬如眼力和聽力。

    她可以看見靠墻那個(gè)男生一手撐著下巴，校