三號(hào)測(cè)試區(qū)。

    王牧、王明岳等一共10名學(xué)生進(jìn)入測(cè)試區(qū)。

    王明岳第一個(gè)被叫到測(cè)試。

    “進(jìn)去后什么都別動(dòng)，等我叫你出來(lái)，你在出來(lái)?！睖y(cè)試?yán)蠋熓疽馔趺髟肋M(jìn)入一臺(tái)類(lèi)似前世迷你ktv的透明小房?jī)?nèi)，拿起一條條類(lèi)似測(cè)試心電圖用的貼片導(dǎo)線，往王明岳的身上貼。

    高考測(cè)試用的測(cè)試機(jī)器，跟順德高中的測(cè)試機(jī)器不一樣，更加先進(jìn)，體質(zhì)、力量、敏捷測(cè)試一體化，無(wú)需測(cè)試者去跑步打出一拳，只需站在透明小房?jī)?nèi)，之后透明效仿便會(huì)用比x光更先進(jìn)的光線掃描身體，結(jié)合貼片導(dǎo)線收集起測(cè)試者各方面身體數(shù)據(jù)，檢測(cè)出測(cè)試者戰(zhàn)力。

    一分鐘過(guò)去。

    伴著鈴鐺般清脆聲，在測(cè)試?yán)蠋?、其他學(xué)生矚目中，測(cè)試機(jī)電子屏幕上跳出字——戰(zhàn)力值，26。

    “不錯(cuò)不錯(cuò)?！睖y(cè)試?yán)蠋煶趺髟傈c(diǎn)頭，“這位同學(xué)你可以下來(lái)了，測(cè)試結(jié)束，換下一名同學(xué)?！?/br>
    受到老師贊賞，等候測(cè)試的學(xué)生們羨慕崇拜，王明岳飄飄然，同時(shí)不忘向王牧遞了一個(gè)挑釁的眼神，分明在說(shuō)‘我測(cè)試完了，我等著看你戰(zhàn)力呢。’

    測(cè)試還在繼續(xù)。

    一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生被測(cè)試?yán)蠋熃猩先y(cè)試，測(cè)試結(jié)果有人歡喜有人哭，戰(zhàn)力不一，高的達(dá)到19，低的10都不到，一連測(cè)試到最后只剩下王牧?xí)r，沒(méi)有一人戰(zhàn)力高過(guò)王明岳。

    “最后一個(gè)同學(xué)上來(lái)吧，該你測(cè)試了?！睖y(cè)試?yán)蠋熢捯繇懫稹?/br>
    王明岳等在場(chǎng)學(xué)生齊注目。

    下一刻，王明岳對(duì)著王牧比了一個(gè)加油手勢(shì)，笑瞇瞇道，“王牧該你了，加油，我們都是姓王的，你可別給王姓丟臉呀?！?/br>
    看似鼓勵(lì)的話，出聲卻是陰陽(yáng)怪氣，明眼人都知王明岳在嘲諷。

    回應(yīng)他的是王牧的無(wú)視，徑直走進(jìn)測(cè)試房。

    作為這一批測(cè)試者最后一人，測(cè)試完就該離開(kāi)，加上作為目前為止測(cè)試戰(zhàn)力最高的王明岳明著嘲諷，一時(shí)間王牧備受注意，不單在場(chǎng)考生好奇王牧戰(zhàn)力，就是測(cè)試?yán)蠋煻加行┖闷妗?/br>
    矚目間，一分鐘悄然而過(guò)。

    ‘叮鈴~’

    鈴鐺般清脆聲自測(cè)試機(jī)上響起，測(cè)試?yán)蠋?、王明岳眾人其往測(cè)試機(jī)電子屏幕上看去。

    “不可能?。。?！”王明岳驚瞪著眼睛，忍不住吼出聲，哪怕現(xiàn)在在高考要保持安靜，但……測(cè)試機(jī)電子屏幕顯示的一切，讓他沒(méi)法淡定，全然忘記此刻還在高考。

    測(cè)試機(jī)電子屏幕顯示——戰(zhàn)力值，90。

    別說(shuō)是他，在場(chǎng)考生見(jiàn)到電子屏幕上顯示的王牧戰(zhàn)力，從容不了，平靜不了，齊刷刷從座位驚站起，駭然、震撼、不可置信寫(xiě)滿眾人臉上。就是測(cè)試?yán)蠋熞彩侨绱?，驚呆看著電子屏幕，跟其他學(xué)生一樣揉了揉眼睛，以為自己出現(xiàn)幻覺(jué)。

    緊接著在場(chǎng)考生猛的看向王明岳，他們想起了先前王明岳對(duì)王牧的鼓勵(lì)嘲諷，面色變得古怪……讓王牧別丟臉？你在開(kāi)玩笑，這踏馬何止不丟臉，還給你們姓王的長(zhǎng)臉好嗎，甚至你跟他一比，你才是再給王姓丟臉。

    “九……九十？！我的老天，我沒(méi)有看錯(cuò)吧，戰(zhàn)力90！！”測(cè)試?yán)蠋熞矡o(wú)法保持淡定，失聲叫道，等他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還在高考測(cè)試捂嘴已經(jīng)來(lái)不及。

    三號(hào)測(cè)試區(qū)外。

    等候區(qū)、其他測(cè)試區(qū)，不論學(xué)生還是老師，都往三號(hào)測(cè)試區(qū)方向看。測(cè)試區(qū)與等候區(qū)在同一個(gè)室內(nèi)大廳，而王明岳與測(cè)試?yán)蠋煹慕新暿前l(fā)自內(nèi)心下意識(shí)叫出，聲音很大，外面的學(xué)生、老師都隱約聽(tīng)見(jiàn)。

    “嗯？我是不是聽(tīng)錯(cuò)了？有人在喊90戰(zhàn)力？？”

    “我也聽(tīng)到了……”

    這一刻，學(xué)生也好，老師也罷，沒(méi)有人能保持鎮(zhèn)定。

    如果不是礙于現(xiàn)在還在高考，不能隨意走動(dòng)，要保持秩序，但即使如此，等候區(qū)的許多學(xué)生、維持秩序的老師都在注視三號(hào)測(cè)試區(qū)，在盡量往三號(hào)測(cè)試去靠，就是其他測(cè)試區(qū)的學(xué)生、老師也在安耐不住，一副恨不得早點(diǎn)測(cè)試完出去看看情況。

    另一邊。

    二樓老師觀察處，章主任、校長(zhǎng)等老師都站起身，死死盯著顯示三號(hào)測(cè)試區(qū)的電腦熒屏上，呼吸急促，有種大腦缺氧。

    “90戰(zhàn)力……”校長(zhǎng)一陣口干舌燥，眼睛瞪得老大，滿腦子滿是顯示戰(zhàn)力90的電子屏幕在飄，“……我們順德出了個(gè)戰(zhàn)力90的高品武者？！”

    話音說(shuō)出瞬間，校長(zhǎng)等在場(chǎng)老師臉上全都浮現(xiàn)無(wú)邊的狂喜，激動(dòng)到渾身顫抖，有救了！我們順德……有救了??！

    “快，快檢測(cè)測(cè)試機(jī)器，看看是不是出問(wèn)題了?！毙ｉL(zhǎng)激動(dòng)中最先保持理智，實(shí)在是太害怕希望越大失望越大。

    與此同時(shí)。

    三號(hào)測(cè)試區(qū)。

    無(wú)需接到校長(zhǎng)命令，測(cè)試?yán)蠋熁厣襁^(guò)來(lái)，安耐下激動(dòng)，連忙檢查起測(cè)試機(jī)器。

    一番檢查下來(lái)，測(cè)試?yán)蠋煵弊佣紳q紅，那是給激動(dòng)的，“沒(méi)問(wèn)題，測(cè)試機(jī)一切正常，真是戰(zhàn)力90，我們學(xué)校出了個(gè)戰(zhàn)力90的高品武者?！?/br>
    他的聲不大，但此時(shí)等候區(qū)、其他測(cè)試區(qū)、二樓老師觀察處都安靜，都在全神貫注注意三號(hào)測(cè)試區(qū)，很多人都清晰聽(tīng)見(jiàn)這一聲話。

    氣氛剎那間凝固。

    學(xué)生們呆滯，沉浸在震撼中，在消化著這一巨大信息，而校長(zhǎng)、老師們則是在無(wú)聲的傻笑個(gè)不停，奇跡發(fā)生了！我們學(xué)校不用被廢校了！！

    王牧也安靜……

    就在剛才，系統(tǒng)提示音響起。

    【叮！宿主一個(gè)人刷新順德高中有史以來(lái)，最高的高考戰(zhàn)力記錄，獲得系統(tǒng)點(diǎn) 100】

    突然。

    一聲不和諧、充滿聲嘶力竭的吼聲乍然響起。

    “不可能！絕對(duì)不可能！”

    在場(chǎng)考生古怪看他的目光、王牧的恐怖戰(zhàn)力，令王明岳臉紅脖子粗，手指直指王牧，“王牧！你一定是作弊了，老師，我要求重新測(cè)試，王牧高一時(shí)候體質(zhì)很差，怎么可能如今戰(zhàn)力90，他絕對(duì)作弊了！我們辛辛苦苦鍛煉，然而王牧卻考作弊輕松考入好大學(xué)，這對(duì)不起我們，我們要公平，我要求重新測(cè)試。”

    測(cè)試?yán)蠋熋碱^皺起，臉色不是很好看，你是在質(zhì)疑我嗎？我都檢查了兩遍測(cè)試機(jī)，機(jī)器根本沒(méi)有問(wèn)題，不存在作弊。

    就在測(cè)試?yán)蠋煖?zhǔn)備做出回應(yīng)時(shí)候，王牧傳來(lái)話音。

    “老師，我這個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)，高考是神圣的，決不能有徇私舞弊，否則對(duì)不起其他辛苦鍛煉的考生，既然我同學(xué)質(zhì)疑，我同意重新檢測(cè)。”

    王牧神情平靜，微笑示之。

    對(duì)于王明岳的做法，王牧談不上有任何不滿，事實(shí)上這正符合他心意，因?yàn)樗瑯忧宄呖家饬x非凡，高考戰(zhàn)力越高越好，而且……為了能獲得更好名校，王牧覺(jué)得沒(méi)必要低調(diào)，就該全力高調(diào)，展示出自己最強(qiáng)一面，爭(zhēng)來(lái)名校青睞。

    “既然同學(xué)你都同意，那行吧，我去請(qǐng)示一下?！睖y(cè)試?yán)蠋煕](méi)有二話，拿起對(duì)講機(jī)詢問(wèn)二樓老師教師處。

    “林嫣然小姐，吳先生?！毙ｉL(zhǎng)帶著詢問(wèn)問(wèn)道。

    “那同學(xué)說(shuō)的對(duì)，高考公平公正，決不能徇私舞弊?！绷宙倘惠p點(diǎn)頭，美眸不離王牧，更加堅(jiān)定要把王牧拉入魔都大學(xué)，絕不能讓如此可憐的好人再受苦，該得到好人回報(bào)。

    “好，我這就讓他們重新測(cè)試?！毙ｉL(zhǎng)忙對(duì)測(cè)試?yán)蠋熥龀霭才拧?/br>
    三號(hào)測(cè)試區(qū)。

    “好的，我知道了校長(zhǎng)。”測(cè)試?yán)蠋熓掌?，再看向王牧與王明岳眾人，“為避免徇私舞弊，我們將換一臺(tái)測(cè)試機(jī)對(duì)王牧同學(xué)進(jìn)行重新測(cè)試，你們跟我來(lái)?！?/br>
    測(cè)試?yán)蠋煄е跄梁屯趺髟雷叱鋈?hào)測(cè)試區(qū)，剩余的八名考生相顧對(duì)視，然后緊跟上去，盡管這事跟他們無(wú)關(guān)，但他們作為同一批，測(cè)試?yán)蠋燂@然也將他們納入和王明岳一樣，鑒證王牧是否作弊，而且多點(diǎn)人見(jiàn)證也好讓所有學(xué)生心服口服。

    在等候區(qū)上千雙眼睛下，王牧等人走出三好測(cè)試區(qū)，向四號(hào)測(cè)試區(qū)走去。

    途中，王牧喚出系統(tǒng)面板。

    【宿主】：王牧

    【等級(jí)】：高品武者

    【體質(zhì)】：92

    【力量】：90

    【敏捷】：90

    【精神力】：0

    【戰(zhàn)力值】：90

    【戰(zhàn)技】：千勁拳小成（10/100），神行百步大成。

    【系統(tǒng)點(diǎn)數(shù)】：100

    看著系統(tǒng)點(diǎn)數(shù)100點(diǎn)，王牧毫不猶豫將100點(diǎn)系統(tǒng)點(diǎn)數(shù)全數(shù)消耗…………

    ……