多年數(shù)理訓(xùn)練形成的理智告訴蘭澤，他對(duì)張荷大學(xué)姐的依戀是不理智的。

    兩人沒見過幾次面，沒說過幾句話。在一起的時(shí)間太少，不足以產(chǎn)生深厚的感情。

    所以，他對(duì)荷花兒jiejie有多少親近感，都只能是幻覺。

    實(shí)情必然是：他是困在自己想象力里的一個(gè)蠢蛋。

    對(duì)一個(gè)既遙遠(yuǎn)又不熟悉的人，產(chǎn)生任何好感，原因，只能是自己生活中的不如意。

    而他一切不如意的根源，很顯然是：他有突變。

    他的理智是這么說的。

    隨后，在某個(gè)陰沉寒冷的天氣里，一個(gè)極端不理智的人，大中午的攔在餐廳的門口，莫名其妙擋住了蘭澤覓食的去路。

    “我做了一個(gè)夢！”

    王沐詩急切地抓住了蘭澤的外套袖子，“我和你面對(duì)面，在一個(gè)黑漆漆的世界里。我是不是，要永遠(yuǎn)失去你了？”

    蘭澤輕輕拽了一下袖子，沒拽回來。于是心虛地說：“好好照顧自己，好好活著。別胡思亂想了。”

    詩詩松了手，看著他，淚如雨下。

    那表情怪嚇人的，蘭澤沒敢多看，急忙進(jìn)餐廳去找吃的。

    有人為他哭哭，他沒意見，還挺開心的。反正，真到死的時(shí)候，他不打算通知任何人。

    又有一個(gè)不理智的人，也突然冒出來了。

    吃著午飯，蘭澤發(fā)現(xiàn)沉寂許久的數(shù)學(xué)奮斗組里有人求助。

    “理化實(shí)驗(yàn)求大神帶過?。　?/br>
    仔細(xì)一看：王小二。

    “你一學(xué)中文的，求過什么理化實(shí)驗(yàn)？”蘭澤搭茬純屬好奇。

    “大神！”王小二直接找他私聊了。

    “你忘了，我做不了實(shí)驗(yàn)?！碧m澤趕緊解釋。

    “哦對(duì)?！?/br>
    “算了，我找朋友問問，看誰有時(shí)間帶你。你還沒說，干嘛要過理化實(shí)驗(yàn)？”

    “我選題選了個(gè)特別有詩意的。”

    蘭澤明白，這撥老同學(xué)到大學(xué)三年級(jí)了，陸續(xù)該做本科的小論文了。但是……“詩意和理化實(shí)驗(yàn)有關(guān)系？”

    “對(duì)呀?jīng)]錯(cuò)?！畽C(jī)械朋克與現(xiàn)實(shí)歷史’，題目夠詩意吧？”

    憑直覺，蘭澤認(rèn)為王小二的詩意，肯定有什么地方不對(duì)，“機(jī)械朋克啥意思？”

    這些字他都認(rèn)識(shí)，但是湊一塊不懂，“確定是中文？”

    “這是個(gè)歷史概念?！蓖跣《淞艘粡垐D，管道齒輪螺絲布滿視野，看著油膩膩黑乎乎的。

    “風(fēng)格好像有點(diǎn)黑暗……你學(xué)的不是中文嗎？確定要轉(zhuǎn)歷史？”

    “中文之大，包羅萬象?！?/br>
    好吧，就連統(tǒng)一各學(xué)科術(shù)語，發(fā)明助記符號(hào)的活動(dòng)，嚴(yán)格說來也屬于中文范圍。何況區(qū)區(qū)歷史話題呢。

    “這個(gè)選題有數(shù)理化基礎(chǔ)要求。所以沒辦法嘍?！闭f著沒辦法的王二小好像還挺興高采烈。

    “那，理化基礎(chǔ)課你打算怎么辦？”

    “過了，就差試驗(yàn)了。和你們這幫理工科的一起混，我也算沒白混。早就聽說文科也有各種要求比較奇葩的選題，我也算是早有準(zhǔn)備了?！?/br>
    “沒問題就好。我?guī)湍阏規(guī)讉€(gè)師弟問問，低年級(jí)的研究生不會(huì)太忙?！?/br>
    王小二的文章寫得特別棒，中規(guī)中矩的。不過他一直沒有放棄寫詩。

    詩他也沒少讀。從當(dāng)年開始寫詩到這時(shí)，也快有十年了。

    然而，他拿給別人讀的詩作，總有點(diǎn)什么地方，讓人感覺不大對(duì)勁。

    要是偶爾，他的作品里能有一兩篇讀起來讓人舒服點(diǎn)，那不用說，肯定是夾進(jìn)去別人的了。難以下咽，也算是一種統(tǒng)一的個(gè)人風(fēng)格了。

    不過，王小二選題能這么隨意 任性，真是讓蘭澤意想不到。當(dāng)年他選擇學(xué)中文，就挺讓人意外的。這會(huì)兒，又選了機(jī)械朋克 歷史這種跨專業(yè)的題目……只能說，這是個(gè)瀟灑自在人，實(shí)在令人不能不羨慕他。

    蘭澤隨后幫王小二找了生院同事輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。

    憑著王小二周到的個(gè)性，肯定不會(huì)替他得罪人。

    不過，對(duì)于他這個(gè)打算離開人世的人來說，得罪誰不得罪誰，本已無所謂。

    他只等理學(xué)院通知答辯。然后，就可以整理行裝了。

    衛(wèi)妖精回來的那天，路邊積著殘雪。

    蘭澤的輔導(dǎo)課剛剛結(jié)束。學(xué)生們已經(jīng)陸續(xù)投入到各自的考試中去了。這個(gè)時(shí)候，輔導(dǎo)老師沒人搭理。

    他樂得清閑，在宿舍整理東西。

    要扔的東西，占了絕大部分。

    值得送人的，只有少少幾件。他打算一一貼上標(biāo)簽。待到他失蹤一段時(shí)間，可以被認(rèn)定為死亡人口之后，自然有人來處理遺物。

    值得他帶走的東西很少。大板磚隨身工作站，雖然是他的心愛之物，但重了點(diǎn)。他也不再需要拿它當(dāng)枕頭。和舊衣服一起扔掉的話，他是舍不得的。所以，干脆直接撂在桌上了。

    vr頭套是仙女拿給他用的設(shè)備，需要在走之前還給人家。

    他還需要補(bǔ)充不少戶外用品。賬戶里有錢，可以使勁敗。

    他正用手環(huán)投影瀏覽商品，衛(wèi)妖精到他起居室來找他，一臉愁容。

    幾個(gè)月前，衛(wèi)妖精從學(xué)校跑出去時(shí)，挺痛快的，據(jù)說直接在老師課上掀了桌子。

    結(jié)果老師氣到了現(xiàn)在。那門課的通過，成了大問題。衛(wèi)妖精現(xiàn)在擔(dān)心畢不了業(yè)。

    衛(wèi)妖精來找他，是想求他媽白老師給支招的。

    怎么過白老師那關(guān)是個(gè)門坎。蘭澤想了半天，也想不出來怎么能讓他媽同意幫忙。后來他想起來，老爺子好像愛喝茶。但這信息沒用，和他媽沒關(guān)系。而且他只知道是綠茶，究竟喝哪一種，他也不懂。

    衛(wèi)妖精一臉鄭重：“等一下，我找人查一下?！?/br>
    衛(wèi)妖精坐他起居室的沙發(fā)上玩了一會(huì)手環(huán)，然后奪門而出。

    等到他再回來的時(shí)候，已經(jīng)是晚上。懷里揣著東西，到蘭澤臥室里才掏出來。是一個(gè)緞面的袋子，看上去圓鼓鼓的。袋子里盤著一窩草，坐著個(gè)粗陶的小罐子。

    “啥玩意？”蘭澤問他。

    “從我媽那兒要來的茶葉。”

    “茶葉我一點(diǎn)不懂。”蘭澤有點(diǎn)緊張。

    “沒事兒。你幫我約時(shí)間，約在家里。然后最好陪著我去?！?/br>
    妖精的盛世美顏，殷切目光，開始自動(dòng)釋放魅惑術(shù)。蘭澤好想照臉給他一拳，讓他破功。

    但這會(huì)兒，人家真有事，這么干不大合適。