堂洛斯哼了一聲：“我也要學(xué)?！?/br>
    “…我只會(huì)綁馬尾?！蹦玖璨涣私馑拿俺鰜淼暮闷嫘?，或者是好勝心。

    “那我要學(xué)麻花辮?！?/br>
    三一被堂洛斯的雄心壯志嚇的縮脖子，左右看了下，發(fā)現(xiàn)還有個(gè)頭發(fā)亂糟糟的小meimei，小腳不著痕跡地往她那挪。

    “改天吧?！蹦玖杵橙?，瞧把小丫頭嚇的，長臂一伸拽過雌蟲：“現(xiàn)在去看看校舍還有地球那邊給的新設(shè)備?！?/br>
    “你是怎么讓他們給這些的？”那種硬件一看就死貴，堂洛斯還記得地球人離開那天每個(gè)人都一臉陰郁，明明不高興居然還送他們這些，人類真奇怪。

    “動(dòng)之以情曉之以理，他們本來就想做慈善，正合他們意?！?/br>
    那天地球人很激動(dòng)，因?yàn)槁劽S久的匪首雌蟲要親自來和他們簽約了。他們生在人類和蟲族大戰(zhàn)后幾十年，見過的蟲族很少，但都貌美非常，給他們留下了深刻的印象，又聽說蟲族的相貌和他們的等級成正比，那些見過的蟲最高不過B級，而這次來的匪首是正兒八經(jīng)S級，這種漂亮兇猛的野獸這輩子也看不了幾次，如果有可能，他們會(huì)想買一只回去收藏。

    木凌將他們的禽獸心思瞧的分明，但沒像上次處理里爾一樣直接發(fā)作，反而故作熱絡(luò)地和他們交流看法，引他們將心思說出來以后，就冷下臉要雌蟲把他們拿下。

    然后威脅要和他們背后老板通話，質(zhì)問他們居然派這種素質(zhì)的調(diào)查員來談判，木凌說不給交代寧愿黃了買賣也不能讓首領(lǐng)受辱，本地雌蟲會(huì)讓他們得到教訓(xùn)。

    地球人文斗已久哪見過這種陣仗，立即表示愿意道歉，怎么道歉都行。

    這些就是道歉賠禮。

    但保險(xiǎn)起見木凌還是聯(lián)系了他們老板，下次來的不會(huì)是他們了。堂洛斯對此一無所知，只記得簽約那天地球人一個(gè)個(gè)臉青的像大棚里新摘的大青菜，還很關(guān)心地問他們是不是水土不服。

    地球人說是，想立馬回家，堂洛斯很體貼地送了他們一程，但這也沒讓他們開心起來。

    一場簽約儀式搞得像出殯，弄得堂洛斯覺得自己的愉快不太合時(shí)宜。

    “管這的人說，大部隊(duì)中有些以前專門從事教學(xué)的，問可不可以把他們單獨(dú)摘出來給孩子們上課?！蹦玖韬吞寐逅箼z查完設(shè)備，又說起人的事：“里爾，祁百這些各部門抽調(diào)的人還是不夠，他們個(gè)人能力強(qiáng)，但毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對這個(gè)年紀(jì)的孩子該學(xué)什么一無所知，也不太會(huì)把關(guān)地球那邊的課程內(nèi)容，我們應(yīng)該成立一個(gè)教學(xué)組，找一個(gè)負(fù)責(zé)人。”

    “確實(shí)，”堂洛斯附議道：“但問題是他們原本的工作怎么辦？”

    “我想把大廈內(nèi)的一些部門移過來?！蹦玖枵f出打算：“總這么來回跑太費(fèi)事了，而且也該把重心逐步移到這里。”

    “…那中心城呢？”

    “我知道你舍不得…”畢竟是打拼十年的地方，木凌抱了抱他：“可應(yīng)該有心理準(zhǔn)備了，也不是一兩天就可以搬完的?！?/br>
    堂洛斯靠在他肩上長嘆一聲：“那里以后要廢棄嗎？”

    “當(dāng)然不，北極港仍是大港，那雖然不適合居住，但有別的用處?！北热绲钟蹏赡苡械娜肭?，也是因此當(dāng)年他們才把中心城定在那，木凌計(jì)劃將那變成軍事基地。

    “哦。”雌蟲聲音仍有低落，木凌打趣道：

    “怎么，舍不得那的風(fēng)雪，以后還是可以回去滑雪的?！?/br>
    這沒良心的小家伙，堂洛斯問：“那是我們認(rèn)識(shí)的地方，你都不會(huì)舍不得嗎？”

    木凌莞爾一笑：“你都在我身邊了，我為什么要舍不得一個(gè)地方？”

    總說這么有道理的話讓他沒法反駁，堂洛斯隨即釋然。

    “而且這地方可比極地好玩多了，我?guī)闳タ纯?？”門外嘰嘰喳喳一片，中間最響亮的是三一的聲音，作為大姐大，她正領(lǐng)著新老師和同學(xué)參觀校舍，正好走到這里

    “這里是設(shè)備間，有很多很貴很貴的機(jī)器，只有老師可以動(dòng)，你們都不能動(dòng)，知道嗎？”

    “憑什么，我們也要玩?！辫铗埐获Z的兔崽子抗議，被三一捶頭：“要聽老師的話?！?/br>
    “老師是什么？”兔崽子甕聲甕氣地問，看來是怕了三一的拳頭。

    “老師，老師就是，就是…你要聽他話的人！”三一最后這句斬釘截鐵。

    木凌和堂洛斯在屋內(nèi)聽得忍不住笑，而新老師有的感動(dòng)，有的翻白眼——小屁孩，連老師是干嘛的都不知道。

    “我們憑啥要聽他的話??？”

    放養(yǎng)的孩子都有這問題，三一解答不了，只能暴力鎮(zhèn)壓：“叫你聽話就聽話，想打架嗎？”

    三一掄起拳頭，突然頓住，找到答案：“因?yàn)槟愦虿贿^老師，所以你必須聽話！”

    她得意洋洋指著身高是他們兩倍多的成年人。

    卻不想這種榮耀噎的成年人說不出話來——打的贏四五歲的娃娃有什么可驕傲的？

    但那些娃娃露出畏懼的眼神，只有個(gè)別仍是不遜，小聲嘟囔著：“我有一天會(huì)長的比他更高的。”

    哦，然后就要換你來打我了嗎——新老師看他的眼神不善。

    “老師就是會(huì)把自己知道的一切教給你，解答你疑惑的人。”木凌聽不下去了，拉開門出來，門外一眾老幼被他嚇的一抖，看見他旁邊的首領(lǐng)，紛紛問好：“首領(lǐng)，穆主任?！?/br>