孩子之間是具有傳染性的，這一個(gè)一哭，帶動(dòng)了其他孩子一起哭，那驚天動(dòng)地的哭聲簡(jiǎn)直是災(zāi)難，安靜看書(shū)吸收知識(shí)的阿薩身處其中，是絕對(duì)的受害者，一個(gè)他忍了，兩個(gè)他忍了，老師們來(lái)勸，他繼續(xù)忍，看書(shū)，看書(shū)，不和小孩計(jì)較，可是額頭的青筋在書(shū)本后不斷的跳動(dòng)。

    當(dāng)老師們的誘哄得不到應(yīng)有的效果，反而讓哭聲更加張狂，阿薩終于克制不住了，丟下書(shū)本，兇狠的來(lái)到罪魁禍?zhǔn)酌媲靶』首拥拿媲埃菑埍谎蹨I涂抹的臉蛋，完全沒(méi)有可以動(dòng)搖阿薩的美色，加上自家滄淳更加可愛(ài)的小臉，小皇子就算沒(méi)哭時(shí)的可愛(ài)也完全不值得一提，六年的修煉，讓阿薩的力氣絕對(duì)不屬于六歲的小孩，他一把楸起小皇子的衣領(lǐng)，裂牙一笑，小皇子在長(zhǎng)大之后，私底下對(duì)其他人說(shuō)，那個(gè)時(shí)候他是被阿薩的笑容給迷惑了，那燦若驕陽(yáng)，張揚(yáng)著光芒的笑容。

    回到當(dāng)時(shí)，被阿薩笑容迷惑的小皇子絕對(duì)想不到燦爛笑容之下的陰暗和殘忍，身體在一陣不著力之后，落進(jìn)了不遠(yuǎn)處的小池塘，在水里掙扎起來(lái)之后，又受到重?fù)?，撲通一聲，什么東西也被丟進(jìn)小池塘，濺起的水花讓小皇子措手不及的腳滑，再次被水給淹沒(méi)。

    撲通撲通的聲音，不斷響起，在老師們目瞪口呆下，所有哭鬧的孩子都被阿薩丟進(jìn)了池塘，然后他們看著阿薩帶著不屬于六歲孩子的猙獰笑容來(lái)到池塘，拿起不知道從哪里冒出來(lái)的電擊棒，用不會(huì)受到致命傷，只會(huì)覺(jué)得麻痹和痛楚的程度，將電擊棒摸進(jìn)了水里，然后一按開(kāi)關(guān)，一陣凄慘的叫聲響徹學(xué)員所在的衛(wèi)星。（純屬虛構(gòu)，不要相信，不要模仿。為了防止被某局找上的無(wú)措上述申明。）

    他們就這樣愣愣的看著阿薩王子猶如玩耍一樣，一會(huì)開(kāi)開(kāi)關(guān)，一會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)，讓池塘里的尊貴幼芽們，慘痛的叫著。

    “誰(shuí)還要哭？”阿薩王子笑瞇瞇的樣子可愛(ài)到讓人覺(jué)得見(jiàn)到了惡鬼，就算是抽噎的孩子也咬著嘴巴，不敢冒出一點(diǎn)哭聲。

    “很好，在我看書(shū)的時(shí)候，你們最好安靜點(diǎn)，再讓我覺(jué)得你們很吵，我會(huì)讓你們忘記哭是什么?！睂?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，那威脅的言語(yǔ)或許會(huì)聽(tīng)不懂，但是那惡鬼一樣的氣場(chǎng)，違背了阿薩之后會(huì)很慘的認(rèn)知就算是稚嫩的幼芽們也明白。

    從此之后，阿薩在看書(shū)的時(shí)候，幼芽們絕對(duì)是安靜無(wú)比的，其乖巧的程度讓給每個(gè)老師都覺(jué)得欣慰，可是一想到這份乖巧由來(lái)的原因，就不由背脊發(fā)涼。

    得知這件事事情的皇族和六王家成員，在當(dāng)時(shí)只覺(jué)得阿薩有凱德納莫王腹黑的天分，畢竟阿薩的做法并沒(méi)有真的傷到哪一個(gè)幼芽，至于心理傷害，被諸位長(zhǎng)輩們?nèi)A麗的遺忘了，阿薩的這件作為只得到凱德納莫王不可以玩耍危險(xiǎn)武器的警告。誰(shuí)也沒(méi)有想到，那是暴徒撕開(kāi)偽裝的開(kāi)始。

    在他們發(fā)覺(jué)的時(shí)候，暴徒的獠牙已經(jīng)完全張開(kāi)了，整個(gè)學(xué)院都淪落在了暴徒的恐怖羽翼之下，可以說(shuō)學(xué)院的每個(gè)幼芽都有被暴徒折磨的經(jīng)歷，而且是不分男女。而這綿延的恐怖，波及到了老師，暴徒用他同樣恐怖的天分，青出于藍(lán)的勝過(guò)了老師們。

    想起這里，司掌戰(zhàn)爭(zhēng)和開(kāi)拓的巴多赫王就不由想到，那孩子怎么會(huì)是凱德納莫王家的，他應(yīng)該出生在巴多赫王家才對(duì)。

    阿薩的暴力同時(shí)展現(xiàn)了屬于他個(gè)人的武力，讓其他人注意到他非凡的武技天分是在教導(dǎo)他緹雷人基本功的時(shí)候。駕駛機(jī)甲，靠的不單是技術(shù)，也要仰仗武技底子，緹雷人錘煉出了最適合緹雷人的步伐和招式，能夠練到什么程度看天分，但是就算是再?zèng)]有天分，基本功都是必須學(xué)會(huì)的。

    阿薩當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)了老師教導(dǎo)的東西這沒(méi)沒(méi)什么，因?yàn)檫@樣的天才緹雷史上不是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，巴多赫王家繼承人，皇族現(xiàn)任的皇太子，還有艾維茵王家的孩子都是這樣的天才，實(shí)在沒(méi)有什么值得讓人震驚的地方。

    可是一段時(shí)間之后，在機(jī)甲基礎(chǔ)課上表現(xiàn)的非常懶散的阿薩，被老師警告般挑出來(lái)進(jìn)行演示，阿薩用改進(jìn)的東西和老師交戰(zhàn)之后，所有人都震驚在阿薩的武技天分下，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)的基本功被阿薩更加完美了。旁人自然不知道阿薩上一輩子那千奇百怪的各種武功秘籍，也不知道有滄淳這樣有著另一個(gè)文明體系的知識(shí)的存在，在兩人非人智慧下，緹雷基本功的不足之處一覽無(wú)遺，將其完整對(duì)他們兩個(gè)來(lái)說(shuō)不過(guò)是小事一樁，可是在其他緹雷人看來(lái)，就猶如核彈一樣，造成了巨大的沖擊。

    為了對(duì)阿薩來(lái)說(shuō)這不值一提的小事，阿薩的資料被保密起來(lái)，第一筆功勛貢獻(xiàn)就被記下了，越階的擁有了屬于軍方的位階。

    在帝國(guó)中個(gè)人武勇最高的無(wú)疑是巴多赫王家，阿薩的天賦很有破碎巴多赫家榮耀的可能性，嫉妒凱德納莫有子如此的巴多赫王準(zhǔn)備從另一方面證明巴多赫的榮耀。

    學(xué)院的幼芽們將會(huì)受到最好的教育，師資更是有雄厚，皇族和六王甚至也會(huì)來(lái)教導(dǎo)幼芽們，借助這個(gè)便利，巴多赫王陰險(xiǎn)的選擇阿薩作為對(duì)手，很有馴服阿薩這個(gè)天才歸順巴多赫王家，崇敬他，收阿薩為徒，打著不是自己的血脈，那就讓阿薩成為他的弟子，那么阿薩的榮耀也是屬于巴多赫家的，巴多赫家的榮耀就不會(huì)破碎如此卑鄙的主意。

    得到對(duì)戰(zhàn)通知的阿薩對(duì)于模擬星戰(zhàn)一無(wú)所知，不過(guò)無(wú)妨，對(duì)于上輩子的星戰(zhàn)冠軍，阿薩要做的只是熟悉緹雷星戰(zhàn)的各種星艦數(shù)據(jù)和無(wú)機(jī)數(shù)據(jù)。巴多赫王的卑鄙想法，凱德納莫王猜的一清二楚，可是在這件事上，能夠提供給的幫助有限，他只能為阿薩提供關(guān)于巴多赫王的用兵習(xí)慣和弱點(diǎn)，包括凱德納莫王都不信阿薩會(huì)贏，凱德納莫王做的更多是在阿薩面前樹(shù)立父親的偉大形象，讓阿薩相信他才是世界上值得尊敬敬佩的人，絕對(duì)不可以讓阿薩被巴多赫王給震懾了。