敲門(mén)，請(qǐng)進(jìn)，面上笑容，心底發(fā)虛的教導(dǎo)長(zhǎng)熱情的讓阿薩和滄淳坐下，親自倒水。他可還是經(jīng)歷過(guò)一次，阿薩將艾維茵新的成果通過(guò)一次倒水的過(guò)程遞給自己，然后上吐下瀉的經(jīng)歷，從此之后，面對(duì)幾個(gè)高危險(xiǎn)分子，他都自己倒水，決不讓對(duì)方有沾染的機(jī)會(huì)。

    親切的詢(xún)問(wèn)阿薩有什么事情，其實(shí)心底盼望著阿薩趕快走人。

    “聽(tīng)說(shuō)，教導(dǎo)長(zhǎng)最近在聯(lián)系其他研修院？”端起教導(dǎo)長(zhǎng)熱情奉上的水，喝了一口潤(rùn)潤(rùn)喉，阿薩開(kāi)口問(wèn)道。

    一點(diǎn)冷汗出現(xiàn)在教導(dǎo)長(zhǎng)的額頭，他怎么忘了研修院里有多少阿薩的死忠，他這邊的動(dòng)向怎么瞞得過(guò)阿薩，這是來(lái)興師問(wèn)罪，“是啊，研修院之間的感情是需要聯(lián)絡(luò)的，所以我打算和其他的教導(dǎo)長(zhǎng)商量一下，每年是不是要舉行什么活動(dòng)?！卑⑺_的存在，已經(jīng)讓教導(dǎo)長(zhǎng)學(xué)會(huì)睜眼說(shuō)瞎話(huà)，緹雷人不屑謊言，教導(dǎo)長(zhǎng)也是如此，他決定在下次的教導(dǎo)長(zhǎng)會(huì)議上作出這個(gè)主張，要讓阿薩將精力分到其他研修院去。

    “我還以為教導(dǎo)長(zhǎng)想趕我呢?！崩^續(xù)笑容滿(mǎn)面，看著教導(dǎo)長(zhǎng)額頭低落的汗珠。

    “怎么會(huì)，阿薩殿下如此優(yōu)秀，我怎么會(huì)舍得趕走研修院的驕傲。”教導(dǎo)長(zhǎng)搖頭擺手，如果阿薩沒(méi)有那讓人頭疼的性格，他絕對(duì)會(huì)將阿薩當(dāng)做寶一樣供著。

    斜睨的眼神，帶著明顯的不信，不過(guò)阿薩不計(jì)較?！爸x謝教導(dǎo)長(zhǎng)的贊揚(yáng)?！卑⑺_笑著說(shuō)，“我倒是一件事想要請(qǐng)教導(dǎo)長(zhǎng)幫忙?！?/br>
    被嚇到了。教導(dǎo)長(zhǎng)的表情一瞬間僵化，在之前數(shù)次阿薩要求幫忙的請(qǐng)求之后，都是研修院的災(zāi)難，但是容不得他拒絕，教導(dǎo)長(zhǎng)強(qiáng)撐著一個(gè)非?？薜男θ荩Z(yǔ)氣僵直的保持著和藹親切，“是什么事情？”教導(dǎo)長(zhǎng)很想哭。他想要辭職不干了。

    “我想要留學(xué)。”

    第七十二章

    立刻的教導(dǎo)長(zhǎng)對(duì)阿薩的要求做出了答案，“不行?！闭Z(yǔ)氣相當(dāng)?shù)膱?jiān)決，認(rèn)真而又嚴(yán)肅。緹雷和其他國(guó)家之間每年都有留學(xué)生往來(lái)，但是皇族和六王家的成員絕對(duì)不會(huì)在留學(xué)的名單之類(lèi)，他們的身份太貴重了，特別是幼芽的身份，一旦出現(xiàn)了什么事情，就是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，緹雷人不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)，但是不希望發(fā)生不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    而且進(jìn)入了研修院，已經(jīng)進(jìn)入了軍籍的研修生是沒(méi)有留學(xué)的機(jī)會(huì)的，要留學(xué)必須在進(jìn)入研修院之前就進(jìn)行，阿薩已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)可能，這是原則的問(wèn)題，不是像滄淳的事情那樣，最終他還是有權(quán)利決定的。

    “與其說(shuō)是留學(xué)，不如說(shuō)我要保留學(xué)籍到其他地方去做交流?！边@和留學(xué)的概念不同，緹雷人在進(jìn)入研修院之后是不會(huì)去留學(xué)的，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了軍籍，在研修院時(shí)期留學(xué)，就要放棄研修院的學(xué)籍，從軍籍中消失，而全名皆兵的緹雷制度是不會(huì)允許這種情況的。阿薩不過(guò)是做了一點(diǎn)概念的置換。

    阿薩的置換概念并沒(méi)有讓教導(dǎo)長(zhǎng)立馬改變立場(chǎng)，搖頭，依然堅(jiān)持著不行的原則。

    “這件事情，我會(huì)直接向皇帝陛下和六王稟明?！彼皇莵?lái)告知一下教導(dǎo)長(zhǎng)的。

    教導(dǎo)長(zhǎng)一噎，用上面壓我，好吧，地位卑微的我還真沒(méi)辦法反抗上面的命令。

    說(shuō)完了，阿薩起身，他知道教導(dǎo)長(zhǎng)做不了主，但是誰(shuí)叫教導(dǎo)長(zhǎng)在特背后搞些小動(dòng)作，所以他才來(lái)教導(dǎo)長(zhǎng)面前晃一下，讓教導(dǎo)長(zhǎng)受點(diǎn)小驚嚇，順便再給對(duì)方制造一點(diǎn)小煩惱。

    禮貌的向教導(dǎo)長(zhǎng)告辭，阿薩帶著滄淳離開(kāi)了教導(dǎo)長(zhǎng)辦公，回到他和滄淳兩人享受著特殊待遇的宿舍，阿薩打開(kāi)了通訊，沒(méi)辦法離開(kāi)研修院，他只能用這樣的方式和父親取得聯(lián)系。

    凱德莫納王的臉出現(xiàn)在光幕上，慈愛(ài)的目光看著阿薩，“說(shuō)吧，有什么事情？”他這個(gè)寶貝兒子，除非是特殊的日子，否則絕對(duì)不會(huì)沒(méi)事來(lái)問(wèn)候父母，今天不是過(guò)節(jié)，也不是他生日，那么阿薩主動(dòng)和自己聯(lián)系，一定是有什么事情。凱德莫納王已經(jīng)在做心理建設(shè)。

    自己還真是不算是一個(gè)孝順的孩子，見(jiàn)凱德莫納王的態(tài)度，阿薩訕訕一笑，他是很在意凱德莫納王夫婦的，但是性格使然，他的關(guān)心出自?xún)?nèi)心，缺少了行動(dòng)，他真的很慶幸自己的父母是凱德莫納王夫婦，包容著自己，縱容著自己，沒(méi)有扭曲過(guò)自己的心意，看到了在行為之下的真心。讓雙方的感情沒(méi)有出現(xiàn)裂痕。

    “我想離開(kāi)緹雷，到其他的地方看看?！泵鎸?duì)自己的父親，阿薩沒(méi)有虛偽的繞圈子，直接說(shuō)出目的。

    凱德莫納王的皺了皺眉，“你是研修生?！痹瓌t上是不能離開(kāi)的。竟然是原則上當(dāng)然有例外的時(shí)候。

    “我知道，我想保留學(xué)籍，出外交流?！卑⑺_連說(shuō)法都想好了。

    “你是早有打算了？”凱德莫納王問(wèn)了一下。

    “不是，教導(dǎo)長(zhǎng)最近在做些小動(dòng)作，然后我才想到的?！卑⑺_搖頭，他不是在打小報(bào)告，也不怕教導(dǎo)長(zhǎng)的事情被凱德莫納王知道，又不是見(jiàn)不得人。（無(wú)措：那是對(duì)你來(lái)說(shuō)。）

    凱德莫納王不由伸出手，揉揉了眉心，阿薩在研修院的豐功偉績(jī)，司掌教育的他是一清二楚，不只是他，皇帝和其他五王也用看熱鬧的心態(tài)，知道的非常心態(tài)，同樣做過(guò)教導(dǎo)長(zhǎng)的他，非常清楚現(xiàn)任的教導(dǎo)長(zhǎng)對(duì)于阿薩是什么樣的心態(tài)，驕傲的想護(hù)著，頭疼的想送走。

    他也知道，研修院能夠教會(huì)阿薩的東西其實(shí)不多，他家的阿薩是一只已經(jīng)張開(kāi)了羽翼的鷹，自由翱翔于星海之中又怎么甘心被困鎖在一個(gè)地方。