《玩具》作者：浮槎逆水   1V1

    內(nèi)容簡(jiǎn)介

    你在會(huì)所見(jiàn)到了一絲不掛、被吊起來(lái)的男神，作為一個(gè)情場(chǎng)菜雞，你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)對(duì)男神為所欲為。

    cp純情色女大小姐攻冷淡隱忍男神老師受

    正文：你的場(chǎng)合

    番外：老師的場(chǎng)合，堂姐的場(chǎng)合

    1.暗戀的老師

    師生

    01

    清涼的風(fēng)吹進(jìn)教室，帶來(lái)了一絲若有若無(wú)的花香。

    春天到了。

    你的目光悄悄地透過(guò)一摞摞書(shū)本的遮掩，落在講臺(tái)的心上人身上。

    他身材頎長(zhǎng)，白皙俊秀，一手拿著試卷，一手拿著粉筆隨意地放在講桌上，手指修長(zhǎng)，指尖透出淡淡的粉。

    “孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)，注意推演過(guò)程……”

    他的聲音清亮，宛如玉石碰撞，語(yǔ)調(diào)輕松，鏡片下的眼睛掃過(guò)底下的同學(xué)，你收回了視線。

    他是你的高中生物老師，你知道不止你，還有許多女同學(xué)和女老師也喜歡他精致的外表和禁欲的氣質(zhì)。

    下課鈴響起，他將粉筆丟回粉筆盒，快速地布置完大量作業(yè)，在同學(xué)們的哀嚎聲中走出了教室。

    你的目光也隨著走遠(yuǎn)，覺(jué)得他挽起的襯衫袖子都十分整潔好看。

    你真幸運(yùn)你當(dāng)初成為了生物課代表。

    早上將收上來(lái)的作業(yè)送到辦公室，你敲敲門(mén)推開(kāi)，小聲地打了一聲報(bào)告，發(fā)現(xiàn)他正在吃東西。

    夾心面包，一袋牛奶，還有一個(gè)蘋(píng)果和香蕉。

    竟然現(xiàn)在才吃早飯，是起晚了嗎？

    這么看老師的頭發(fā)好像也沒(méi)以前整齊，有幾撮翹了起來(lái)。

    真可愛(ài)。

    他放下手中的面包，示意你將作業(yè)放到他桌子上，跟你說(shuō)完課前要準(zhǔn)備的東西后，可能看你還站著不動(dòng)，皺了下眉，然后態(tài)度隨和地遞給了你一根香蕉。

    “拿去吃吧?！?/br>
    哈哈哈他可能是覺(jué)得尷尬吧，竟然用早餐的香蕉打發(fā)你。真可愛(ài)。

    你從善如流地接過(guò)香蕉道了謝，然后遞給他上次測(cè)驗(yàn)的全班成績(jī)記錄，才告別走出了辦公室。

    03

    再一次收作業(yè)的時(shí)候，你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一本交上來(lái)的練習(xí)冊(cè)里似乎夾了什么東西，你預(yù)感到了什么，小心地翻開(kāi)看了一眼。

    果然，是一封粉色的信箋。

    你沒(méi)有再翻開(kāi)看，而是裝作什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)地合上練習(xí)冊(cè)，將它插進(jìn)全班同學(xué)的練習(xí)冊(cè)里，一齊送到了辦公室。

    上課時(shí)，你偷偷地關(guān)注了下那本練習(xí)冊(cè)的主人，她顯然十分緊張，握著拳頭在座位上不停變換姿勢(shì)，低著頭時(shí)不時(shí)地瞥一眼老師。

    而老師的表情還是一如既往的淡定，也并沒(méi)有特意朝那個(gè)女生看去。

    難道今天還沒(méi)批改作業(yè)？或者是沒(méi)看到那封信？

    應(yīng)該不可能，畢竟連你都能發(fā)現(xiàn)，更不用說(shuō)需要翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)批改作業(yè)的老師了。

    果然，下課后在他走出教室前的最后一秒，他輕描淡寫(xiě)地讓那位女生午休時(shí)去趟他的辦公室。

    這并沒(méi)有引起其他人的注意，你卻注意到那個(gè)女生一瞬間通紅的臉，和她興奮又緊張的神情。

    04

    午休時(shí)，你拿著一本練習(xí)冊(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地綴在那個(gè)女生身后，直到她進(jìn)入了辦公室。

    你試圖聽(tīng)墻角，可恨的是辦公室隔音不錯(cuò)，你什么也沒(méi)聽(tīng)到。

    突然，你感到辦公室的門(mén)把手似乎轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，便連忙調(diào)整了姿勢(shì)，作出要敲門(mén)的樣子。

    開(kāi)門(mén)的是生物老師，在他看不出感情的目光掃視下，你結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口：“老師，我，我有不懂的問(wèn)題想要問(wèn)您……”

    他點(diǎn)點(diǎn)頭，讓開(kāi)身向里走：“進(jìn)來(lái)說(shuō)?！?/br>
    你跟著他進(jìn)去，看到辦公室里只有那個(gè)女生，低著頭站在桌邊，手里捏著早上交上來(lái)的練習(xí)冊(cè)，看不清神情。

    “問(wèn)吧?！彼ǖ刈匾巫由?，那個(gè)女生還是站著一動(dòng)不動(dòng)。

    你裝模作樣地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，他看了你一眼，似乎別有深意，但也只是簡(jiǎn)明扼要地回答了你的疑問(wèn)。

    “原來(lái)是這樣，謝謝老師！”你裝作恍然大悟的樣子，似乎真的為這幾個(gè)問(wèn)題而來(lái)。

    “嗯?！彼捎锌蔁o(wú)地點(diǎn)點(diǎn)頭，叫了一聲那個(gè)女生的名字，說(shuō)道，“你要是還有不明白的問(wèn)題，可以問(wèn)問(wèn)楚笑笑，她是生物課代表，成績(jī)也不錯(cuò)?！?/br>
    似乎那個(gè)女生