一道美味的驢rou什錦鍋，似乎不止讓賓主盡歡，而且還有拉進(jìn)距離的好處。

    此時的李世民有些懶散的坐在主客位置上，與殷元說起他與殷嶠相處時的往事。

    “殷氏在南朝時，以書、畫、玄學(xué)、醫(yī)術(shù)聞名于世。沒想倒，到了本朝，前有開山公統(tǒng)兵作戰(zhàn)，后有本清兄入軍事學(xué)院為博士。

    就是不知，本清兄是否打算讓族人以后也入軍伍之列？”

    正與李晉安閑聊的殷清風(fēng)，心中一停。

    往好里想，李世民愿意為殷氏后人鋪路往壞里想，他這是在試探啊。

    殷元會怎么回答？

    殷清風(fēng)此時眼中的殷元，依然云淡風(fēng)輕，“聽犬子說，殿下欲以外戚國親為內(nèi)屬官。

    承蒙殿下不棄，賜婚元之兩子。以后，他們兄弟二人或許在內(nèi)屬官的官位上為殿下效力了。

    至于他們的后人嘛

    按照殿下的謀劃，文貴武勛之后人，可入學(xué)院少年營，再選文武之道。彼時，后輩們?yōu)槲臑槲?，就看他們個人才能與意愿了。”

    李世民笑了笑，看向殷清風(fēng)，“你對大唐之軍事諫議良多，又教導(dǎo)過宜春郡公等人練兵之法，不知你的武略如何，又有何諫言？”

    殷清風(fēng)沒想到李世民將火力對準(zhǔn)自己，他說道“侄兒自詡為動口不動手的文弱書生，而行軍打仗指揮作戰(zhàn)太苦太累，完全不適合侄兒的性情啊?！?/br>
    文弱書生？你還算是文弱書生？

    李世民有種想要罵人的沖動。

    “現(xiàn)有李靖公那些武勛們，后有軍事學(xué)院教導(dǎo)出來的將領(lǐng)，以后，大唐缺少的不是杰出的將領(lǐng)，而是沒有足夠的軍卒讓他們統(tǒng)帥。所以啊，侄兒就不參合了?！?/br>
    李世民沒好氣兒的看著殷清風(fēng)。

    雖然他被殷清風(fēng)描繪的前景鼓動得有些心潮澎湃，但殷清風(fēng)最后那句不參合了，真讓他有些牙根癢癢。

    他干脆轉(zhuǎn)頭看向殷元，“本清兄，你這犬子明明有才能卻不獻(xiàn)言獻(xiàn)策，你既是學(xué)院的博士又是他阿耶，你可要好好說教說教他啊?！?/br>
    殷清風(fēng)心里白了李世民一眼，這人心眼兒真小。

    司馬相如的小名就是犬子。他成名后，人們便爭相效仿，謙稱自家兒郎為“犬子”。

    犬子是自家長輩使用的謙稱，別人當(dāng)面使用這兩個字，不是罵人還是啥？

    殷元笑道“元乃殿下屬官，犬子也是殿下的郎子，由殿下管教他，會比元更好些。”

    漂亮！點(diǎn)贊！

    李世民見討不到便宜，轉(zhuǎn)移了話題，“學(xué)院明春就要招收學(xué)員了，不知第一學(xué)期要投入多少錢財?！?/br>
    殷元見說道政事了，收起笑容拱手道“李靖公等人商議后，由于博士和助教有限，明春最多能招收學(xué)員兩千人和少年營學(xué)子四千人。

    祭酒、博士、助教的俸祿和學(xué)員與學(xué)子的日用，每月以二十五萬貫計軍械監(jiān)每月的經(jīng)費(fèi)和俸祿，每月以二十萬貫計。供應(yīng)駐軍的日用，每月以萬貫計。

    如此計算，每月是五十三萬貫。學(xué)院每年又休假兩個月，省去學(xué)員與學(xué)子的日用，一年十二個月的花費(fèi)是六百萬貫左右?！?/br>
    這么多！

    六百萬貫的數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)乎李世民的想象。

    他有些慶幸的看了殷清風(fēng)一眼，要不是銅錢改制為國庫了難以想象的錢財，這么龐大的一筆開支在兩年前還真是無力支撐的。

    “作戰(zhàn)服雖然限于棉線與染料的供應(yīng)，但目前已經(jīng)得利七百六十萬貫。若產(chǎn)量與銷量能持續(xù)穩(wěn)定，足以應(yīng)對更大的開銷?！?/br>
    雖然聽說過作戰(zhàn)服很受追捧，可沒想到會是這么大的收益。李世民有些震驚了，“本清兄的意思是，九百萬貫可再多收一半的學(xué)員和學(xué)子，而增加到一千兩百萬貫，就能多收一倍的學(xué)員和學(xué)子了？”

    他還想說，若是增加到兩千四百萬貫、三千六百萬貫，豈不是

    反正大唐國庫里的錢財用不完！

    殷元道“學(xué)院的諸位同僚也想為大唐的興盛盡力，但囿于博士和助教的人數(shù)，最多只能教導(dǎo)三千人和六千人?！?/br>
    李世民很是失望，“那就是說，后年只能招收一千學(xué)院和兩千學(xué)子了？”

    殷清風(fēng)插言道“侄兒之前曾諫議過，在不斷的教學(xué)當(dāng)中要進(jìn)行不斷的淘汰。雖然少年營不淘汰，但學(xué)員們的數(shù)量卻是可由叔叔控制的。

    費(fèi)心費(fèi)力教導(dǎo)兩千人，不若盡心盡責(zé)的教導(dǎo)三百人甚至一百人。

    若是每年能向軍中輸入一百位最有才能的武將，十年就是一千人。而我大唐現(xiàn)今各級武將才多少人？”

    李世民點(diǎn)點(diǎn)頭。

    現(xiàn)在軍中的將領(lǐng)大多年富力強(qiáng)，再廝殺十年二十年的都沒問題。這十年二十年的時間，足夠那些從學(xué)院中走出來的學(xué)員得到提升，并最終取代現(xiàn)在的將領(lǐng)。

    殷清風(fēng)道“軍事學(xué)院的成立，只不過是為培養(yǎng)軍中將領(lǐng)一個新的思路和新的機(jī)會。

    將領(lǐng)的才能，決定一場戰(zhàn)斗勝敗，更決定大唐的興衰存亡。

    一個有才能的將領(lǐng)，要比一百個無能的將領(lǐng)更有用。

    所以，學(xué)院必要實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出的教學(xué)策略。

    所以，不能用大唐的國祚來換取對權(quán)貴們的蔭封。”

    殷元有些擔(dān)心的看著李世民。

    兒子說話太直接了啊。

    李世民沉默了少許，“你和李藥師說過這個諫議了？”

    殷清風(fēng)道“叔叔對學(xué)院的一切一言而決。今日叔叔未來，開學(xué)前侄兒也會向叔叔進(jìn)言的。”

    李世民笑著對殷元說，“你這孩兒知進(jìn)退，很好?！?/br>
    殷元心里一緊。

    這話聽著是好話，但意味太深長了。

    “都是殿下指點(diǎn)得好?！?/br>
    李世民向殷元點(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭對殷清風(fēng)說道“關(guān)于你說的那個淘汰，有什么詳盡的諫言？”

    殷清風(fēng)道“我大唐軍事學(xué)院的成立，為史上例。如何教學(xué)，如何興盛，一切還要叔叔費(fèi)心和博士們盡責(zé)共同探討。

    侄兒有些粗略的想法，謹(jǐn)供叔叔參考。

    第一，明春的第一屆學(xué)員暫由叔叔指定，再往后的兩年內(nèi)，想進(jìn)入學(xué)院就要進(jìn)行考試。

    考試的內(nèi)容有叔叔和博士們指定。

    而從第四年開始，學(xué)員從學(xué)子選拔，并加大少年營的人數(shù)。

    第二，學(xué)員要每月考核一次，在下學(xué)期開學(xué)后，住宿條件按照成績分為上、內(nèi)、外三舍。

    成績最好的住上舍，為兩人一間，成績中庸的住內(nèi)舍四人一間，成績最差住人一間的外舍。

    連續(xù)兩次住外舍和連續(xù)四次住內(nèi)舍的，淘汰。”

    他這個將宿舍分為三個等級的思路，來自于北宋王安石變法科目之一的三舍法。

    三舍法把太學(xué)分為外舍、內(nèi)舍、上舍三等。

    外舍兩千人，內(nèi)舍三百人，上舍一百人。

    官員子弟可以免考試即時入學(xué)，平民子弟需考試合格入學(xué)。

    若三舍法止于此的話，無非也就是現(xiàn)代的那種分快慢班教學(xué)而已。

    但王安石還規(guī)定上等以官，中等免禮部試，下等免解。

    這在實(shí)質(zhì)上，將太學(xué)徹底變成了選官制度的一個組成部分。

    殷清風(fēng)改正后提出的三舍法，只是學(xué)員們的榮辱感，加大淘汰機(jī)制而已。

    “除了三舍法外，還可以實(shí)行黜陟法。

    黜陟法是指，由叔叔不定期的指派官員，到學(xué)院檢查學(xué)員們的成績。

    若學(xué)員在檢查中成績優(yōu)良，可提升至住舍等級相反則降一個等級。若住外舍的學(xué)員成績低劣，直接淘汰?！?/br>
    這個思路來源與滿清的六等黜陟法。

    清初定制，各省學(xué)政到任后的第一年巡回所屬，對各府、州、縣的生員、增生、廩生進(jìn)行考試，是為歲試。

    按成績分為六等黜陟。

    文理平通者列為一等，文理亦通者列為二等，文理略通者列為三等，文理有疵者列為四等，文理荒謬者列為五等，文理不通者列為六等。

    一二等與三等前列者有賞，四等以下有罰或黜革。自道光以后稍有放寬，僅列一二三等，列四等以下者極少。

    李世民的眼睛亮了。

    當(dāng)成立軍事學(xué)院的消息傳出后，那些能找到機(jī)會和他接近的百官還有皇親國戚們，都向他表達(dá)了一個意思他們子弟要進(jìn)入學(xué)院。

    按照每人有兩個即將成年的子嗣來算，長安城里七品以上的官員，就有近千人。那么，學(xué)院最少要招收兩千人。

    看似正好符合學(xué)院能容納的上限，但實(shí)際不然。

    像殷元這種只有一嫡子一庶子的人幾乎沒有，就算魏玄成那樣貧苦之人，子嗣也不止四五人。

    那么，整個長安城里有資歷的勛貴們有多少？

    那些在外牧守一方的四品以上的勛貴們又有多少？

    那些想為家族子弟謀取入學(xué)資格的人又有多少？

    他剛才問，追加學(xué)院的投入可以招收多少人，原因也就在于此。

    而另外，經(jīng)過殷清風(fēng)的諫言，讓他認(rèn)識到了另一個危機(jī)。

    國朝初立時，他和阿耶為了籠絡(luò)人心，很是封賞一大批爵位。

    隨著四方平定，再封爵的人或許會慢慢減少，但以往的那些勛貴們，還要繼續(xù)安撫。

    以前安撫的辦法就是蔭封。

    文官的后人蔭封為文散官，等及冠后可以出仕為文官武勛的后人封武散官，出仕后為武將。

    但殷清風(fēng)的諫言是，在削弱世家的同時，擴(kuò)大普通百姓子弟升遷的機(jī)會。

    大唐立朝后，以往的那些在歷朝中出仕的世家子們，在朝中的人數(shù)并不算多，更多的是人算是新貴。

    可這些新貴們?nèi)羰浅掷m(xù)的得到封賞，他們也會變成望族，他們的后人也會變成世家子、

    這，不符合他想要削弱世家的目的。

    但他們想要子嗣進(jìn)入學(xué)院的請求，他又不能明著拒絕。

    現(xiàn)在有了三舍法和黜陟法，一切都可以解決了。

    寬進(jìn)嚴(yán)出嘛為了大唐的國祚嘛

    不是某對你們不恩寵，是你們的子嗣不爭氣。你們?nèi)绻信?，去找你們的子嗣，怨不得某不給他們機(jī)會的。

    多好！一切煩惱都沒了！

    嗯以后誰再來某說情，沒問題，去吧！若是你們的子嗣被淘汰了，不要覺得沒顏面就好哈哈哈哈

    “好！不錯！本清兄，你有如此麒麟兒，真羨慕啊”

    心事解決了，他樂得與殷元相互吹捧。

    殷清風(fēng)插言道“侄兒還是堅持當(dāng)初的諫言少年營的學(xué)子，一半來自權(quán)貴，一半來自百姓?！?/br>
    李世民笑著點(diǎn)頭。這句話他沒忘。

    反正削弱世家是不會停止的，讓萬千百姓感受皇恩就是必然的了。

    吃也吃好了，收獲也出了想象，見時間不早了，李世民就提出要告辭了。

    殷元與李世民在前面說話，殷清風(fēng)對李晉安說道“驢rou、牛rou和羊rou對叔叔的身體很有益，侄兒也會將所有的做法傳給宮中，望叔叔進(jìn)食不綴。”

    李晉安，“你的孝心，叔叔收下了?！?/br>
    “侄兒每月獻(xiàn)上那二十頭驢，東宮一定會孝敬一些給圣人或分出一些給那些勛貴。侄兒要囑托叔叔的是，那些驢皮最好收攏回來，侄兒還有大用?！?/br>
    李晉安以為殷清風(fēng)只是將驢皮當(dāng)做皮革用，他沒在意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    殷清風(fēng)肯定會嘗試著把阿膠弄出來。

    無非就是用驢皮、黃酒、冰糖、豆油、紅棗、枸杞、核桃仁、黑芝麻等熬制嘛，不算難。

    想到了阿膠的用法，殷清風(fēng)又說道“叔叔，你是否食用人參？”

    李晉安問道“咱家那里還有一些，明日讓你家小娘子給你帶些回來?！?/br>
    殷清風(fēng)道“侄兒是想說，這干參有燥氣，多食對叔叔的身體反而有害。若叔叔食用人參，最好的是鮮參?！?/br>
    老中醫(yī)都會建議病人“人參要新，阿膠要陳。”

    干參有燥氣，燉湯時最多就能放一兩片或者是一兩條須子，如果放多了，就會像人們常說的那樣虛不受補(bǔ)也就罷了，冒鼻血什么都很正常。

    本來就生病體虛，又平白的多了很多的燥氣，想不死都難。

    新鮮人參藥性加溫，才能對身體有很好的補(bǔ)養(yǎng)功效。

    阿膠在理論上來說，是沒有保質(zhì)期的。

    在陰涼干燥處保存，只要不風(fēng)化，阿膠越久越好，而且其中的燥性也會消除，吃了還不會上火，真正達(dá)到了滋補(bǔ)的作用。

    現(xiàn)代的阿膠，百分之九十九的都是工業(yè)化的產(chǎn)物，不說里面有沒有驢皮的成分，若是由馬皮豬皮制成的，不但無益反而有害。

    李晉安笑瞇瞇的說道“你這孩子有心了。行，咱家回去和你叔叔和嬸嬸都說說，讓他們也知道你的孝心?！?/br>
    殷清風(fēng)道“叔叔的愛護(hù)之心，侄兒無以為報?！?1

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