帕克教授的問(wèn)題出就出在，沒(méi)有把金剛鉆打磨好，就拎出來(lái)攬瓷器活了。

    帕克教授太過(guò)唯心，相比起真理，他更相信自己，哪怕僅僅是自己親手編織出來(lái)的謊言，他也愿意相信。

    陳潤(rùn)之老先生真以為蘇嬌楊是要去放假散心，樂(lè)呵呵地批準(zhǔn)了，還幫蘇嬌楊把那些審過(guò)稿的意見(jiàn)回寄去大洋彼岸。

    要是讓陳潤(rùn)之老先生知道，蘇嬌楊放假散心的第二天，清大數(shù)學(xué)系就有人打著學(xué)術(shù)交流的幌子找上門(mén)外挖墻腳，陳潤(rùn)之老先生的鼻子恐怕都會(huì)給氣歪。

    霍達(dá)猜想是千百年數(shù)學(xué)發(fā)展過(guò)程中，第一個(gè)提出要將代數(shù)與幾何結(jié)合在一起的論點(diǎn)，已經(jīng)在許多基礎(chǔ)學(xué)科中取得了廣泛應(yīng)用，如同幾何與函數(shù)的聯(lián)立等等，但根源問(wèn)題并未被解開(kāi)。

    為什么幾何與函數(shù)可以通過(guò)一個(gè)坐標(biāo)系聯(lián)立？

    大家都知道可以，但為什么可以，沒(méi)人能拿得出解釋。

    蘇嬌楊要證明的霍達(dá)猜想，就是為了解釋這個(gè)問(wèn)題。

    原先的蘇嬌楊僅有代數(shù)知識(shí)，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總有一種貓吃刺猬的無(wú)力感，不知道該從何處下手，可現(xiàn)在的她通過(guò)審稿，豐富了自己的數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)視野，再面對(duì)霍達(dá)猜想，心中已經(jīng)能隱隱約約窺伺到自己該走的那條路。

    距離任務(wù)截止時(shí)間還有不足一月，蘇嬌楊再次閉關(guān)。

    清大數(shù)學(xué)系的人揣著一肚子算計(jì)來(lái)了國(guó)防科大，原本想神不知鬼不覺(jué)地找到蘇嬌楊，同蘇嬌楊在暗中達(dá)成協(xié)議，等生米煮成熟飯之后，他們?cè)偻瑖?guó)防科大攤牌。

    可誰(shuí)能告訴他們，蘇嬌楊到哪兒去了？

    清大數(shù)學(xué)系的人先是在數(shù)學(xué)系學(xué)生群體中打探了一遍，他們?cè)鞠氲秸n堂上堵蘇嬌楊，可惜數(shù)學(xué)系的學(xué)生同他說(shuō)，小蘇老師已經(jīng)好久不來(lái)上課了，系里允許她不用上課。

    一聲小蘇老師，就把清大數(shù)學(xué)系的來(lái)人喊得心涼了一截。

    清大來(lái)的那幾個(gè)人小聲嘀咕；

    這蘇嬌楊已經(jīng)在國(guó)防科大任教了？怎么就變成小蘇老師了？

    不知道啊，咱再仔細(xì)問(wèn)問(wèn)。

    過(guò)了一節(jié)課，清大數(shù)學(xué)系來(lái)的那幾個(gè)人又從教室里抓了一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，問(wèn)，同學(xué)，我和你們打聽(tīng)一下，小蘇老師現(xiàn)在是已經(jīng)留校任教了嗎？

    那學(xué)生一臉?lè)纻?，這我咋知道？我只知道小蘇老師這學(xué)期就已經(jīng)開(kāi)始給我們講課了，這算是任教了吧！小蘇老師在數(shù)學(xué)系也有辦公室，就在數(shù)學(xué)系系主任那屋，同我們系主任在一間辦公室里辦公，你們可以去找小蘇老師問(wèn)問(wèn)。

    清大數(shù)學(xué)系的來(lái)人，

    在聽(tīng)到這話(huà)之前，他們找不到蘇嬌楊，在聽(tīng)了這話(huà)之后，他們不敢去找蘇嬌楊。

    去國(guó)防科大數(shù)學(xué)系系主任的辦公室挖墻腳，想想就刺激，只不過(guò)他們擔(dān)心自個(gè)兒能不能活著回到京城去。

    眼看那個(gè)學(xué)生就要進(jìn)廁所門(mén)了，清大數(shù)學(xué)系的來(lái)人又把那學(xué)生扯了出來(lái)，那你知道小蘇老師現(xiàn)在在數(shù)學(xué)系擔(dān)任什么職務(wù)不？

    那學(xué)生越發(fā)疑惑，這個(gè)我不清楚，不過(guò)聽(tīng)給我們上近代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的老師說(shuō)，小蘇老師被《數(shù)學(xué)紀(jì)年》編輯部聘用為審稿專(zhuān)家了，最近一直都在系里忙著審稿，其他的我真不知道了，您要打聽(tīng)的話(huà)，直接去數(shù)學(xué)系去問(wèn)，小蘇老師的性格脾氣都很好，我還憋著泡尿要上廁所呢，您別拉著我了，成不？

    清大數(shù)學(xué)系的來(lái)人趕緊放開(kāi)手，臉上堆著笑同那學(xué)生說(shuō)，不好意思啊，你趕緊方便去我再想想別的辦法，看能不能見(jiàn)一下小蘇老師。

    他這么鍥而不舍地找蘇嬌楊，國(guó)防科大數(shù)學(xué)系的那學(xué)生心底起了疑，上完廁所后，回到教室就把這件事說(shuō)了，剛好給他們上課的那個(gè)老師是宋忠堂教授的一個(gè)學(xué)生，名叫宋瑮，前不久還同蘇嬌楊在酒桌上喝了個(gè)痛快準(zhǔn)確的說(shuō)，是蘇嬌楊喝了個(gè)痛快，他喝了兩杯就不省人事了。

    宋瑮心中好奇，放下手中的教案就從教室里溜達(dá)出來(lái)，在樓道里粗粗一掃，就看到就幾個(gè)眼熟的背影在樓道另外一邊徘徊。

    宋瑮怔愣了一下，吃驚地喊道：書(shū)遇師兄，你怎么來(lái)國(guó)防科大了？

    樓道另外一邊徘徊的身影陡然間僵住，就仿佛沒(méi)有聽(tīng)到宋瑮的聲音一樣，轉(zhuǎn)身就往樓下走，其余幾個(gè)身影也飛快地跟上。

    這么一轉(zhuǎn)身不要緊，宋瑮看了個(gè)清清楚楚明明白白，那人就是當(dāng)年同他在一個(gè)課題組做研究的顧書(shū)遇。

    書(shū)遇師兄，你跑啥，我是宋瑮?。∷维椉沧邘撞?，竄到了樓道里，也看清楚另外兩人相貌，喊道：翠梅師姐，你也來(lái)了！你們來(lái)了國(guó)防科大怎么都不同我說(shuō)一聲，我和宋教授都在國(guó)防科大，怎么著不得盡一盡地主之誼？你們見(jiàn)過(guò)宋教授了沒(méi)有，宋教授要是知道你們來(lái)，肯定會(huì)特別高興的。

    宋瑮三步并作兩步就跑下了樓，一把手抓住顧書(shū)遇的胳膊，將顧書(shū)遇和楊翠梅往樓上拎，書(shū)遇師兄，翠梅師姐，剛剛你們跑啥？咋，這才幾年，你們就不認(rèn)識(shí)我了？我是宋瑮啊，小宋！當(dāng)年你們還說(shuō)我這個(gè)名字不符合社會(huì)主義的清廉作風(fēng)呢！