原本跟隨著他一起往外同行的陳俊，清脆的腳步直至整個(gè)身子才剛出名井希辦公室，便在門口戛然而止，剛才身處辦公室內(nèi)，名井希望向站在門外的那個(gè)女生，眼眶里那雙黑色的瞳孔，因?yàn)樾闹凶畛醯恼痼@而劇烈顫抖，在之后便恢復(fù)了原本的溫柔清澈，嘴角往上揚(yáng)起的弧度，臉上便像是戀人久別后重逢時(shí)的喜悅，溢于言表。

    陳俊認(rèn)為當(dāng)事人自己去說(shuō)明，就足夠了，這樣的想法下，他后背緊貼在辦公室門口與墻壁的交界之處，手臂環(huán)抱在胸前，視線也隨之望向門口，靜靜地等候著。

    時(shí)間隨著順時(shí)針撥動(dòng)的指針，緩慢流逝著，直至耳畔處響起了名井希的聲音

    “好了，如同《dreadiary》里說(shuō)的那樣，迎接我們的只有充斥著美好的陽(yáng)光！”

    環(huán)繞在他胸前的雙手分開，然后自然地垂放在兩側(cè)，緊靠著墻壁的上半身也隨之分離，在緩慢的腳步聲中，他緩緩走向了兩人。

    “情況如何啊？”陳俊說(shuō)這句話時(shí)，視線散落在旁邊的金智秀身上，之后逐漸向上，直至匯聚在那張美麗的容顏之上，才停止。

    陳俊今日戴上了深色的眼鏡，著裝上也發(fā)生了很大的改變，金智秀一時(shí)并未認(rèn)出，直至他的話語(yǔ)在耳畔響起，冰冷的語(yǔ)氣過(guò)于熟悉，結(jié)合剛才那個(gè)門口看到的表情深沉，回憶頓時(shí)清晰，這時(shí)她才知道，站在面前的人不是別人，竟然是“機(jī)器”！

    “還用說(shuō)嘛？”名井希左手的食指和中指，像是宣誓勝利般擺出了“v”字。

    “成功讓久別課堂的學(xué)生回來(lái)了！”隨后他便向面前的陳俊伸出了手。

    “哼！”伴隨著從嘴間發(fā)出的一聲輕哼，嘴角也隨之揚(yáng)起了細(xì)微的弧度，他輕握住面前的手。

    “祝賀你了！”在短暫的晃動(dòng)后，兩人的手也緩緩松開。

    “能讓一個(gè)學(xué)生回來(lái)，其中老師的個(gè)人魅力能占很大的因素！”他的視線在這時(shí)望向旁邊墻壁，掛在瓷磚上的都是學(xué)生已完成的作品，在素描筆的鉛模和彩繪筆的油墨中，似乎能看到名井希與學(xué)生間的相處方式，都以和諧平和為主。

    “你不是也可以這樣嗎？”應(yīng)該是看出了他眼神中的含義，他的手安慰般輕搭在陳俊肩上。

    “我只是個(gè)毫無(wú)感情的‘機(jī)器’，僅此而已！”雙目微閉的陳俊轉(zhuǎn)回頭，輕聳著肩膀，無(wú)論話語(yǔ)還是動(dòng)作，其中都透露自嘲。

    “如果你真的毫無(wú)感情，那寫出的文字也會(huì)失去靈魂，就不可能會(huì)將美好純粹的情感，融入《dreadiary》里了！”他的手離開他的肩膀，然后握成了拳，然后朝他胸口輕捶了一下，像是對(duì)于他的肯定。

    前面如同散文詩(shī)的話，金智秀聽得有些懵懂，但當(dāng)聽到“融入《dreadiary》中？”后時(shí)，即使自己再迷糊，也能理解其中的意思，站在自己面前，那個(gè)經(jīng)常被教室里其他學(xué)生稱為“機(jī)器”的陳俊，正是網(wǎng)上那篇《dreadiary》的作者，dreacatcher！

    在這樣的事實(shí)沖擊下，吃驚和不可思議頓時(shí)如同潮水般涌入金智秀心中，眼睛和嘴巴也隨之張大，她先是從名井希身后試探性的伸出了頭，剛才在他臉上的深沉此刻消散，眼神也隨之緩和，之后整個(gè)輕盈的身子離開了名井希身后，她站在了其旁邊，觀察著兩人的交談。

    “這應(yīng)該不是你改我原話的理由吧，我記得那段寫的是‘在今晚過(guò)去之后，也不知道明天迎接我們的會(huì)是什么？新生的陽(yáng)光還是無(wú)止境的黑暗’！”

    “不不不！”名井希伸出手打斷了他的話，之后補(bǔ)充道“既然你從黑暗中走出，打算開始新的生活，那么我認(rèn)為在明日，只有陽(yáng)光！”

    “你就是這么喜歡強(qiáng)辯！”陳俊沒(méi)有說(shuō)話，手輕抵著鏡框的中間，面露著無(wú)奈。

    “不是我喜歡強(qiáng)辯！因?yàn)檫@可是事實(shí)！”這次名井希的雙手輕搭在他雙肩之上。

    “上午的課程就麻煩你了，陳俊老師！”

    充滿信任的用力一拍后，名井希便邁著腳步，往前走向辦公室。

    “那你上午干什么呢？將自己游離在電腦海量的文件當(dāng)中？”陳俊的話使他停留在原地，然后他轉(zhuǎn)向身后。

    “當(dāng)然是繼續(xù)處理剛才的招聘啟事，還有前幾天人家委托我完成的藝術(shù)設(shè)計(jì)還毫無(wú)進(jìn)展呢！”

    然后他的手指向站在旁邊的金智秀，然后繼續(xù)補(bǔ)充道

    “學(xué)生們待會(huì)兒就會(huì)來(lái)，在此之前，她就麻煩你了！”之后五指分開，向他們揮手告別，整個(gè)身子也走入了辦公室中。

    有時(shí)候真懷疑你是個(gè)五歲的孩子，調(diào)皮幼稚！看著名井希將辦公室的門緩緩帶上，陳俊感覺(jué)自己被他當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力賣出，雙手也隨之插在腰部處，伴隨著口中呼出無(wú)奈之氣，語(yǔ)言上過(guò)多的掙扎，都是無(wú)用，他也只能接受了。

    搭在腰上的雙手，自然垂放在腰間兩側(cè)，在此刻望向一旁的金智秀，尷尬的氣氛蔓延在空氣之中許久，陳俊通過(guò)平常的問(wèn)候方式，問(wèn)道她

    “你是叫金智秀，對(duì)吧？”

    “內(nèi)！老師請(qǐng)多指教！”金智秀還不敢直視著他的雙眼，便通過(guò)鞠躬的方式，將視線集中在地面上。

    “也別這樣正式，畢竟我自身也有很多不足的地方，還希望你能指出！”他壓低了聲音，盡量使自己看上去能保持著溫柔。

    “好，好的！”聽著他的話，金智秀猛然抬起了頭，雙眼隨之對(duì)上了他的視線。

    “智秀xi，我想你也應(yīng)該從希那邊聽說(shuō)過(guò)有關(guān)于我的事情吧？”他的視線這時(shí)撇向了旁邊，通過(guò)注意力分散的方式，似乎能讓他說(shuō)話得到通順。

    “我叫陳俊，生于94年！”自我介紹完畢后，視線便重新回到她身上。

    “我95年的，如果老師不介意的話，我可以叫你陳俊歐巴嗎？”

    “請(qǐng)便！”他伸出了手，向她表示可以。

    “那陳俊歐巴，我有問(wèn)題想問(wèn)一下你，可以嗎？”她的雙手往后方伸去，兩手的指尖也在身后輕觸著。

    “問(wèn)吧？”

    應(yīng)該是在問(wèn)我跟希如何認(rèn)識(shí)，或者問(wèn)我生活中是否真的如同一成不變的機(jī)器般，死板遵循，平淡無(wú)奇！前一個(gè)問(wèn)題竟有些熟悉，他忍不住輕舔著嘴唇，因燥熱而干裂的嘴唇隨之得到緩解。

    “你真的是《leon》之畫的作者嗎？”