自己早就沒人要了，自己也確實(shí)覺得自己現(xiàn)在這樣就挺好。

    一個月后，自己手機(jī)里那個已經(jīng)沉寂了一個月的人又給他發(fā)消息了，他說：“把你的地址和聯(lián)系方式給我，我給你寄元旦禮物?！?/br>
    溫語寄愣了愣，他當(dāng)時正在往爐子里填煤燒炕，他無意識的擦了擦臉，白皙的臉上被蹭了一道煤灰，他連擦都忘了，捧著手機(jī)說：“元旦不送禮吧?！?/br>
    黎頌發(fā)了條語音過來，溫語寄盯著瞧了會兒，半天沒動作。

    他很喜歡黎頌的聲音，清清冷冷的，還帶著少年音色，總讓他想起來夏天可樂里碰撞的冰塊兒，特別舒服。

    但是他有點(diǎn)兒不敢聽，因?yàn)槔桧炗幸粋€月沒理他了，萬一他還在生氣呢……

    他和黎頌認(rèn)識的越久，越是能分辨他清冷平靜語氣底下的波瀾，他的情緒很豐富，生氣，高興，傲嬌，他都能很敏銳的察覺出來。

    這不是說他有多了解黎頌，主要是他本身過于的敏感，很輕易的就能察覺別人的情緒，他怕黎頌的語氣是自己害怕的那種疏離，所以他很猶豫。

    爐子上的水咕嘟咕嘟的響，除此之外，廚房里一片安靜，半晌，溫語寄抿了下唇，還是點(diǎn)開了。

    話筒里男生好聽的聲音傳出來，清冷的語氣里帶了點(diǎn)兒赧然的別扭，說：“給你道歉的禮物，你把地址發(fā)給我，否則……”

    就到了“否則”，接下來的話他沒說。

    溫語寄松了口氣，他把話在心里打了一遍腹稿，按住語音，溫溫軟軟的說：“你道什么歉，我道歉才對，是我說話過分了?！?/br>
    黎頌回了他六個句號。

    黎頌：“你說的沒錯?！?/br>
    黎頌：“現(xiàn)在心情特別好，我爸媽終于終于離婚了?！?/br>
    溫語寄愣了愣。

    黎頌是個有錢人家的孩子，爸媽都是很厲害的人，黎頌提起過他們，黎頌的媽經(jīng)常在國外，黎爸經(jīng)常不回家，所以黎頌也是自己長大的，而且他家的那些事……早點(diǎn)分開不是壞事。

    他呆了不知道多久，直到黎頌又給他發(fā)了條消息，他說：“恭喜我吧，孤家寡人了?！?/br>
    溫語寄咬了咬唇，他有點(diǎn)不知所措。

    呆了半晌，他發(fā)過去一條：“要雪嗎？北雪南調(diào)?！?/br>
    黎頌又回了他六個句號，然后發(fā)過來一條語音，聽起來語氣比剛剛輕松了點(diǎn)兒：“不要?！?/br>
    黎頌故作不耐煩的聲音：“地址給我，給你寄核彈?！?/br>
    溫語寄把巷子口小超市的地址發(fā)給了他，他白天要上學(xué)，一般沒時間收，快遞總是郵到小超市里。

    溫語寄發(fā)了條語音過去，他說：“洋娃娃，沒人要你的話哥哥要，別難過?！?/br>
    黎頌隔了好一會兒才回他，又是六個句號。

    然后，黎頌說：“你才洋娃娃，我是你哥?！?/br>
    溫語寄：“哦。”

    黎頌憤憤不平：“我比你還大十個月呢?！?/br>
    黎頌的生日是除夕夜，溫語寄是次年十月，他比他大一歲，過了年就十八了。

    他彎著唇回他：“恩，哥。”

    作者有話要說：　　歡迎客官~這是一篇很溫暖的治愈系文章，歡迎來到兩個好孩子的世界！

    第2章

    夢到這里，是一陣兵荒馬亂。

    他爐子上的水燒開了，正在鳴笛，他連忙放下手機(jī)往起拎，還沒等放下，整個屋子里的燈都滅了。

    他出了院門，發(fā)現(xiàn)一條街的住戶都出來了，冷的過分的冬天，大家穿著厚厚的棉襖，下邊是睡衣，因?yàn)橥ｋ?，不情不愿的從貓冬的被窩里出來，隔壁的王奶奶頂著風(fēng)沖他招手：“小語啊，快回去，太冷了?！?/br>
    溫語寄問：“怎么停電了？”

    王奶奶身后漏出個腦袋，是她剛上初中的小孫女，小女孩兒捂嘴擋風(fēng)，沖他喊：“哥，天太冷了，電箱凍壞了，剛剛我家電視都晃燒了，你快回去看看有沒有哪兒壞了?！?/br>
    溫語寄回屋，果然一陣膠皮味，他循著味道找過去，發(fā)現(xiàn)他家的無線網(wǎng)插頭燒穿了個洞。

    好在北方取暖不用電，他看了眼戛然而止的對話，嘆了口氣。

    學(xué)校私自延長了上學(xué)時間，小鎮(zhèn)的教學(xué)水平一般，就想用時間補(bǔ)上，好像多學(xué)一分鐘那可憐的成績就能多漲一分似的。

    下午第一節(jié) 課自習(xí)老師不在，整個班里亂糟糟一片，談戀愛的紙條滿天飛，玩手機(jī)的恨不得把腦袋埋在課桌底下，還有不少聊天聊得忘我的，對視著傻笑出聲，這個時間容易犯困，班里倒下了好幾個。

    溫語寄的位置在窗邊，靠著暖氣，教學(xué)樓是回字結(jié)構(gòu)，教學(xué)樓的外墻是磚紅色，上邊用瓷磚拼砌成幾個大字：自強(qiáng)不息，厚德載物?；刈种虚g是綠化帶，花草樹木被厚厚的雪蓋著，只漏出點(diǎn)兒光禿禿的樹干，可憐巴巴的支棱著往上拔高。

    他往外看，可以看到對面那層樓的班，狀態(tài)也和這邊差不多，靠窗的也有幾個正趴著。

    視線在樓下枝條雜亂的桃樹上看了一眼，一陣風(fēng)吹過，落在枝條上的雪岌岌可危的顫了顫，然后化成雪沫，被吹落了下去，融于蒼白的雪地。

    溫語寄其實(shí)不是很理解黎頌對雪的這種執(zhí)著，對他來說，北方的雪只是初雪的時候看著還好，看時間長了就會覺得膩歪，到處都是光禿禿，慘白慘白的，天氣好的話還行，但凡有個陰天，就覺得這世界都灰突突的，壓得人心里難受。