“一個(gè)皇帝，若是一個(gè)迂腐之人?！?/br>
    “他會(huì)帶著整個(gè)國(guó)家走向腐朽和衰落?！?/br>
    一旁的胡亥聽著陳珂的話，本來(lái)是挺開心的。

    畢竟很難得的聽到有人訓(xùn)斥扶蘇，但聽到后面，心里便是浮現(xiàn)出來(lái)了些許陰沉。

    為何一定都是覺(jué)著，扶蘇能夠成為二世皇帝？

    為何二世皇帝就不能是他？

    若是他成了二世皇帝，來(lái)日父皇一定是會(huì)刮目相看吧？

    就連老師，也是會(huì)多看他一眼吧？

    這個(gè)時(shí)候的胡亥看起來(lái)很是尋常，臉上的表情中帶著些許漠然。

    陳珂就好像是察覺(jué)到了什么一樣的偏了一下頭，看了一眼站在那里的胡亥。

    胡亥看起來(lái)沒(méi)有什么異樣。

    但陳珂知道，沒(méi)有什么異樣就是最大的異樣了。

    他剛剛察覺(jué)到一道不對(duì)勁的目光，很陰沉，應(yīng)該是胡亥的。

    但之前的那些話，陳珂是故意的。

    從嬴政的手里接過(guò)胡亥之后，他就是在思考一件事情。

    怎么教一個(gè)熊孩子，尤其是被寵壞的熊孩子？

    這是一個(gè)很難的事情。

    左思右想之后，陳珂做出了決定。

    他要先讓胡亥破防，讓胡亥的情緒起伏波動(dòng)變大。

    之前的動(dòng)作便是為了這個(gè)事情。

    現(xiàn)在的這些有意無(wú)意的話，也是這樣。

    等到胡亥忍不住的那一天，就是陳珂對(duì)胡亥進(jìn)行降維打擊，徹底的讓胡亥崩潰的那一天。

    等到胡亥情緒崩潰的那一天，也是胡亥的思維、思緒重新塑造的那一天。

    他可以對(duì)扶蘇慢慢來(lái)，因?yàn)榉鎏K已經(jīng)是一個(gè)成年人了。

    扶蘇的思維、三觀、都是難以改變的，已經(jīng)成型了。

    所以只能在潛移默化中慢慢的改變扶蘇。

    但胡亥不一樣，胡亥還小，本身世界觀也尚且未曾形成。

    這就是針對(duì)不同的人，用不同的方法。

    也是身為一個(gè)老師，最基本的手段之一。

    「因材施教」

    陳珂看著胡亥那眼睛深處藏不住的陰霾，嘴角帶著些許笑容。

    一節(jié)課教育了兩個(gè)弟子，自己可真的是時(shí)間管理大師了.....

    他隨意的打了個(gè)哈欠，然后朝著遠(yuǎn)處走去。

    “行了行了，走吧走吧?！?/br>
    “我已經(jīng)讓仆人準(zhǔn)備好了餐食，飯點(diǎn)到了，該吃飯了?！?/br>
    陳珂開玩笑的說(shuō)道：“你們兩個(gè)半大小子，只怕是要吃窮我這個(gè)老師了?！?/br>
    扶蘇聽到這話，一下子從剛才的問(wèn)題中脫離了出來(lái)。

    而他的身邊，胡亥也是從抑郁的情緒中掙脫出來(lái)，蹦蹦跳跳的走到陳珂的身邊。

    “老師，您才多大呀?！?/br>
    胡亥眨了眨眼睛，熊孩子不熊的時(shí)候，真的是蠻可愛的。

    而扶蘇也是笑著說(shuō)道：“老師，您今年也只是比我大了四歲而已。”

    “我若是半大小子，您呢？”

    陳珂瞥了一眼扶蘇，略帶著些高傲的嘲諷：“呵呵，你懂什么？”

    “你老師我，早已經(jīng)加冠”

    “現(xiàn)如今已經(jīng)二十有三歲了，若是按照虛歲來(lái)算，便是二十又四了?！?/br>
    “這么一算，馬上也就要而立之年了?！?/br>
    陳珂說(shuō)著，又是嘆了口氣：“唉，也算是半截黃土埋了身子了?！?/br>
    扶蘇目瞪口呆的聽著陳珂的話，臉上帶著不可思議。

    “年齡還能這么算的？”

    他這一愣神，遠(yuǎn)處的陳珂和胡亥已經(jīng)走遠(yuǎn)了，兩個(gè)人的影子落在夕陽(yáng)中。

    “老師，等等我”

    ........

    端木府

    端木游牧瞇了瞇眼睛，放下手中的紙張。

    “此物之后.....”

    “定然隱藏著陳珂的什么目的?！?/br>
    “只是.....”

    “到底是什么呢？”

    第四十五章：風(fēng)風(fēng)雨

    端木游牧眼睛中帶著些許不解。

    他看向了坐在身邊的言訣，聲音中帶著困惑。

    “你覺(jué)著，陳珂想要利用這東西做什么？”

    言訣手中拿著筆，一邊在紙上書寫著什么，一邊感慨。

    “做什么？”

    “有了這個(gè)東西，他陳珂的聲望會(huì)變高?！?/br>
    “畢竟仙神不托夢(mèng)給其他人，僅僅只是托夢(mèng)給他陳珂?！?/br>
    “這難道還不能說(shuō)明什么？”

    他輕笑一聲，繼續(xù)在紙張上寫著東西。

    “其次，你看看這東西吧”

    言訣將方才寫好的東西遞給了端木游牧：“你瞧瞧，這東西寫東西多么的方便?！?/br>
    “以往書寫一邊論語(yǔ)，我至少要用掉三四卷竹簡(jiǎn)?！?/br>
    “用掉三四天的時(shí)間”

    “可是用這些紙張呢？”

    言訣將手中的東西放下。

    “我僅僅用了一個(gè)時(shí)辰，就已經(jīng)是默寫了一大半的論語(yǔ)?！?/br>
    “且，只有這么重?！?/br>
    言訣放下手中的筆，眼神中帶著些許的冷漠之色。

    “我想，之前的敵人都不算什么，他們只是我們征途上的一塊墊腳石。”

    “但陳珂不一樣?！?/br>
    “紙的出現(xiàn)，給了他一把武器?！?/br>
    “只是這個(gè)武器非常的銳利，在傷害到我們的同時(shí)，也會(huì)傷害到他自己?！?/br>
    說(shuō)到這里，言訣的臉上帶著迷茫。

    “陳珂看起來(lái)不像是這樣的人，為何他會(huì)做這種事情？”