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顧執(zhí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,尷尬的“嗯”了一聲 “西裝”臨時(shí)起意,目光在兩人之間打了個(gè)來(lái)回,不見(jiàn)外的說(shuō):“既然大家都是熟人,那飯點(diǎn)也到了,不如一起……” 他可能想說(shuō)一起喝個(gè)茶或者一起吃個(gè)飯之類的,但話沒(méi)說(shuō)完就被人打斷了。 “不用了”江初干脆利落的說(shuō)。 這樣的回答在顧執(zhí)意料之中,卻又讓他有點(diǎn)茫然。他心想,果然剛剛都是錯(cuò)覺(jué),他還是那個(gè)說(shuō)話從來(lái)不會(huì)拐彎的江初。 “我還有事?!苯跤盅a(bǔ)充解釋了一句。 “西裝”十分惋惜的說(shuō):“那真是不巧了,江老師剛回國(guó)很忙吧,下次,下次有機(jī)會(huì)我提前約” 江初禮貌的說(shuō):“好。” * 那天江初說(shuō)完“好”之后就以有事提前離開(kāi)了。 直到車子啟動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音響起,顧執(zhí)才后知后覺(jué)的意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該去問(wèn)他要個(gè)聯(lián)系方式的。 否則現(xiàn)在他也不至于對(duì)著十年前的空號(hào)一遍遍撥打,聽(tīng)著永遠(yuǎn)都是機(jī)械的女聲了。 是還在生氣么? 還是—— 顧執(zhí)想起在美術(shù)館里,江初和別人說(shuō)話時(shí)候的樣子。 還是早就釋然了,已經(jīng)和過(guò)去做過(guò)告別了呢? 十年兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)只在頃刻之間,寫在本子上也只需要兩秒,但當(dāng)真的回過(guò)頭的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)連當(dāng)年拍的照片邊角都已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。 把過(guò)去的那些時(shí)光掰開(kāi),是一分一秒一天一年,是等待四季流轉(zhuǎn)周而復(fù)始的過(guò)程,是無(wú)論多努力都不可能回得去的大把光陰。 作者有話說(shuō): 跟第一次發(fā)的有些變化,回頭看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多地方處理的不夠好,所以做了修改,但不影響劇情。 第2章 轉(zhuǎn)校生 初春的暖陽(yáng)氤氳著朦朧的水汽,把雨后的南川市分化成很多不同的模樣。街道兩旁的野草抽條似的一夜瘋長(zhǎng)。 縱橫交錯(cuò)的街口,來(lái)往的人裹著厚厚的棉服,在冷氣橫行的街道里戴著厚重的毛絨帽低頭穿行。 顧執(zhí)搓著手從車棚把車拖出來(lái),抬眼望著路上稀稀疏疏的行人都龜縮著腦袋,考慮著是不是這種天氣應(yīng)該打車出門更適合。 可就在五分鐘前他才剛剛拒絕了顧茜要開(kāi)車送她去學(xué)校的建議...... 他把書包掛到車把上,彎著腰熟練的開(kāi)鎖,不經(jīng)意間看見(jiàn)書包的側(cè)面露出兩個(gè)類似兔子耳朵的東西。 這玩意眼生,他好奇的扯出來(lái)看了看頓時(shí)有點(diǎn)哭笑不得,兩只毛絨線的手套,還是好幾種顏色拼接在一起的智障兒童款。 他拎著手套抬頭看了樓上某虛空處一眼,樓上的人像是有所感應(yīng),也在同一時(shí)刻開(kāi)了窗戶,然后他就聽(tīng)見(jiàn)溫婉的中年女音飄了下來(lái):“倒春寒別凍著,在學(xué)校有事就給我打電話?!?/br> 顧執(zhí)拿著手套沖他媽揮了揮,比了個(gè)ok的手勢(shì),低頭的時(shí)候盯著這幅手套考慮了幾秒鐘,最終還是在要帥和保暖之間選擇了后者。 到了學(xué)校門口才把手套脫下來(lái)塞進(jìn)書包。 開(kāi)學(xué)的第一天,顧執(zhí)卡著點(diǎn)進(jìn)校門,高一的第二學(xué)期,他是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生。 手續(xù)昨天已經(jīng)辦完了,他今天直接過(guò)來(lái)報(bào)道。 門衛(wèi)大叔正精神抖擻的整理檔案,顧執(zhí)看了一眼手表,十分抱歉的朝門衛(wèi)鞠了個(gè)躬,說(shuō)明情況后他迅速躥進(jìn)了校門。 南川一中是省重點(diǎn)高中,連門衛(wèi)大叔也時(shí)常有種為人師表的榮譽(yù)感,夾雜著些許追憶的口氣,望著少年朝氣蓬勃的背影感嘆了句“盛年不重來(lái)” 早春的冷空氣將南川一中的與城市的喧囂完美的隔開(kāi),像一道巨大的屏障,連同那些原本該嘰嘰喳喳的校園聲都被它丟在了屏障之外。 晨曦的安靜被劃開(kāi)了一道清脆的口子。 知行樓的實(shí)驗(yàn)室傳出“滋啦”的一聲,驚壞了一群憋了一個(gè)寒假都沒(méi)出來(lái)活動(dòng)的學(xué)生。 ——“許景,你是不是又在搗亂,早晚有一天要被你炸了樓”有人吼了一聲。 實(shí)驗(yàn)室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,原本因?yàn)榻酉聛?lái)的實(shí)驗(yàn)課早早進(jìn)來(lái)占位子的學(xué)生都在這聲“滋啦”里嚇得抱著課本躥回了教室。 學(xué)委正要就此事去報(bào)告老師,剛出實(shí)驗(yàn)室的門就被“炸實(shí)驗(yàn)室”的那位許景攔了去路:“我就沾了一點(diǎn)點(diǎn)粉末,想看看是不是真的放水里就會(huì)有反應(yīng),出于安全考慮我只用了那么一點(diǎn)兒?!?/br> 他比劃著一丁點(diǎn)的手勢(shì),這話聽(tīng)起來(lái)他還像是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮才下手的。 學(xué)委嘴硬心軟,經(jīng)不住他的軟磨硬泡。檢查儀器沒(méi)有損壞,就斷了打報(bào)告的念頭,改成家長(zhǎng)式的碎碎念:“你就長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子???你要是再對(duì)實(shí)驗(yàn)室充滿那么多好奇心,我就去申請(qǐng)以后的實(shí)驗(yàn)課你去跑cao?!?/br> 許景笑嘻嘻的沒(méi)當(dāng)回事:“你怎么比我媽還啰嗦?” 這點(diǎn)動(dòng)靜發(fā)生在課間,所謂課間無(wú)老虎,熊孩子稱霸王。許景就是二班最熊的那個(gè)孩子。 離上課還有五分鐘,有人從樓下氣喘吁吁的跑進(jìn)正鬧哄哄的教室,他扯著嗓子高喊:“高一二班今日頭條,咱班要來(lái)新人了。” 拜他所賜,嘰嘰喳喳的議論聲全都聚集在一起,二班頓時(shí)炸了鍋。 “真的假的,是男是女?” 有人咕噥著說(shuō):“咱們理科班本來(lái)就狼多rou少,可別再來(lái)帥哥了?!?/br> “都是殘狼,十個(gè)頂不過(guò)人三班一個(gè)”有幾個(gè)女生托著下巴,目光一直好奇的往窗外看。