校方不重視、周逸不配合，方晚晴只有另想法子。

    為了能盡快與江遠(yuǎn)風(fēng)接觸上，她嘗試與（8）班班主任解釋助學(xué)項(xiàng)目，希望能得到幫助。不過交流過程不太順利，對(duì)方覺得自己的學(xué)生沒有問題，即便出現(xiàn)問題也是屬于班主任的管教職責(zé)范圍，無需旁人插手。

    方晚晴很無奈。國(guó)內(nèi)公益行業(yè)還處于萌芽階段，社會(huì)大眾對(duì)于公益人的職業(yè)認(rèn)知度不如對(duì)醫(yī)生、律師那樣熟識(shí)，所以李老師理解不了她的工作意義，沒把她看作助力，反而怕她橫生事端。

    遭到拒絕后，她只剩一條路可走，就是參與體育課，不過她連班主任都說服不了，更沒把握說通副科老師一起合作了。當(dāng)她懷著忐忑不安的心情找到體育老師說明來意時(shí)卻沒想到獲得了對(duì)方的熱情回應(yīng)。

    “方老師，我覺得你講得很有道理?！斌w育老師名叫高健，剛從體校畢業(yè)沒幾年，與方晚晴差不多歲數(shù)，有著符合職業(yè)身份的強(qiáng)健體魄。他皮膚黝黑、五官一般，但精神氣十足，“高三下半學(xué)期的體育課時(shí)減少了，一周只有一節(jié)課，你盡管來，給我當(dāng)助教吧?！?/br>
    方晚晴驚喜地回道：“謝謝你的支持?！?/br>
    高健道：“舉手之勞而已，這是對(duì)學(xué)生有積極影響的事，值得去做。”他表情嚴(yán)肅時(shí)有種不怒自威的氣勢(shì)，絕對(duì)壓得住調(diào)皮的青春期少年，一旦笑起來便顯出幾分陽光燦爛之態(tài)，給人憨厚好說話的感覺，“其實(shí)我對(duì)方老師早有耳聞，只是一直沒有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你?！?/br>
    “你聽說過我？”方晚晴面露不解，她在格志人地生疏，行事低調(diào)，如何能生出傳言？

    “是周逸告訴我的。”高健友好地道，“他說之前被評(píng)為優(yōu)秀的體育課題作業(yè)大多出自你手，得到表彰的不該是他?！?/br>
    兔崽子真夠老實(shí)的。方晚晴了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“其實(shí)他也盡力了，只是欠缺經(jīng)驗(yàn)而已?！?/br>
    “看得出來他很感激你。”高健建議道：“據(jù)我觀察，周逸與江遠(yuǎn)風(fēng)的關(guān)系很不錯(cuò)，兩人常在一起打籃球，你也可以通過他側(cè)面加深對(duì)江同學(xué)的了解?！?/br>
    試過了，可惜兔崽子突然中二，不聽話了。方晚晴心下苦嘆，朝高老師微笑道：“謝謝告知，我會(huì)參考的?！?/br>
    （1）班與（8）班的體育課設(shè)在每周三下午，這天方晚晴如約來到cao場(chǎng)，以助教老師的身份與高健一同站在了學(xué)生隊(duì)列前。

    “老規(guī)矩，先跑兩圈熱熱身。”高健聲音洪亮、中氣十足，“大家準(zhǔn)備工作做起來，一分鐘活動(dòng)關(guān)節(jié)?！?/br>
    “哎呦，又要跑步，討厭死了?！辈簧倥l(fā)出了抱怨聲。

    方晚晴環(huán)顧四周，格志的cao場(chǎng)采用了標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，一圈400米，兩圈等于要跑個(gè)800米了。她讀書時(shí)最害怕這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，非常能體會(huì)女生們的抗拒心理。

    “方老師，你也動(dòng)起來啊?！备呓∫贿吥_尖點(diǎn)地轉(zhuǎn)著踝關(guān)節(jié)一邊說道，“待會(huì)兒我?guī)ь^，你壓陣，一起跑?！?/br>
    她也要跑？游離局外的方晚晴露出一臉始料未及的表情，她可從沒想過工作后還要遭受800米的折磨，豈不是要她半條命了？

    “高老師，我就不用跑了吧，我都多少年沒長(zhǎng)跑過了，體力不行啦。”她小聲與對(duì)方商量著。

    高健不贊同地看了她一眼：“方老師，人是需要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的，強(qiáng)身健體好處多。”他壓低聲音道，“而且我這是在幫你，只有參與到學(xué)生活動(dòng)中才能快速拉近彼此間的距離，你說對(duì)嗎？”

    他的表情真誠(chéng)無比，說完還對(duì)她眨了下眼睛。方晚晴確定對(duì)方不是存心整她，而是一心為她著想，只得盛情難卻地道：“讓你費(fèi)心了，高老師。”

    “哎，小事一樁，我絕對(duì)會(huì)配合好你的工作，放心吧。”

    “……”

    高健渾然不覺方晚晴的勉強(qiáng)之意，走去排頭吹響口哨，指揮隊(duì)伍慢慢跑動(dòng)起來。

    兩個(gè)班級(jí)被分成四排縱隊(duì)，兩排女生跑內(nèi)圈，兩排男生跑外圈，方晚晴無可奈何地加入內(nèi)圈末尾開始跟跑。站她旁邊的正是（1）班男生隊(duì)列最末端的周逸，兩人對(duì)上眼神后方晚晴靜等對(duì)方的反應(yīng)，心想她是老師，絕無可能主動(dòng)招呼學(xué)生，就看他會(huì)不會(huì)先對(duì)自己禮貌示意了。但她想得太美好了，周逸冷淡一瞥后面無表情地轉(zhuǎn)開了視線。

    兔崽子，拽什么呢！方晚晴腹誹一句，也不甚在意，若無其事地去尋江遠(yuǎn)風(fēng)的人影，目標(biāo)學(xué)生的個(gè)子很高，在（8）班男生列隊(duì)里排倒數(shù)第二，就在斜前方。

    由于領(lǐng)隊(duì)跑速很慢，導(dǎo)致隊(duì)伍里人高腿長(zhǎng)的男生們光用快走就能跟上行進(jìn)速度，方晚晴眼珠一轉(zhuǎn)，突然用力拍了一下周逸的后背，語氣嚴(yán)厲地說道：“你們幾個(gè)跑起來，不能走路?！?/br>
    男生們聞言不敢耽擱，立即改成了跑步姿勢(shì)，而被猝不及防大力抽打的周逸不悅地轉(zhuǎn)頭瞪了她一眼，方晚晴抬起下巴訓(xùn)斥道：“跑步時(shí)眼睛看前方，不然跌跟頭?！?/br>
    周逸眉毛一揚(yáng)，想生氣又不好發(fā)作，只得轉(zhuǎn)過頭去悶聲跑了起來。

    方晚晴無聲大笑。

    對(duì)嘛，讓你拽！

    隊(duì)伍的前進(jìn)頻率一直保持勻速慢節(jié)奏，方晚晴不由松了口氣，這的確是熱身的速度，照這樣跑下去身體完全承受得住。不過她松懈得太早了，一圈過后高老師開始加快步伐，隊(duì)伍秩序逐漸變得稀稀拉拉，學(xué)生們怪叫著往前瘋跑，幾個(gè)體力好的飛快抵達(dá)了終點(diǎn)，稍差的也陸續(xù)趕到了，剩下幾個(gè)胖子和“弱雞”強(qiáng)行跑了一陣后雙腿便如千斤重般邁不開了。

    方晚晴就屬于“弱雞”行列，她在學(xué)生時(shí)代便是800米墊底一員，如今歲數(shù)大了又長(zhǎng)期缺乏運(yùn)動(dòng)，體力更不如前，離終點(diǎn)還剩200米時(shí)她感覺自己快到極限了。

    跑完的學(xué)生們?cè)赾ao場(chǎng)游蕩圍觀，不時(shí)傳來幾聲或加油或玩笑的聲音。她知道同學(xué)們是不敢明目張膽地調(diào)侃自己的，但幾十雙眼睛都注視著呢，她絕不能在一群小屁孩面前像條死狗一樣氣喘吁吁地掉隊(duì)太多，這樣實(shí)在太難看。為了保留住臉面，她用豁出一切的勁兒強(qiáng)自發(fā)動(dòng)沖刺技能，撕心裂肺地沖過了終點(diǎn)線。

    “方老師，跑得不錯(cuò)?！?/br>
    高健送上一句表揚(yáng)話后便去鼓勵(lì)還在路上的學(xué)生，幸好他沒有過多關(guān)注方晚晴，否則必能發(fā)現(xiàn)她的外強(qiáng)中干。此刻她已是累到極致，眼前陣陣發(fā)黑，耳邊一片朦朧，除了自己突破天際的心跳聲外，什么都聽不真切，一句話都說不出口。

    ……我這是在干什么？她痛苦地閉目自問道，明明可以躺辦公室里上網(wǎng)吃零食，為何找上門受罪？

    見她蒼白著臉站在原地老半天不動(dòng)，幾步開外的周逸逐漸發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，他走上前提醒道：“別傻站著，走幾步調(diào)整呼吸?！?/br>
    方晚晴沒理他，或者說她當(dāng)前根本無力分辨別人的言語信息，精神上的長(zhǎng)跑后遺癥還未平復(fù)。

    “走兩步會(huì)好受點(diǎn)，聽到?jīng)]有？”周逸催促道。

    方晚晴茫然地看了他一眼，仍未有動(dòng)作。

    周逸受不了她的呆滯模樣，輕輕推她走了幾步，卻不想方晚晴腳軟到一個(gè)踉蹌，幸虧被他及時(shí)反應(yīng)、一把扶住了。

    “……弱爆了?！彼兄母觳驳吐曕止玖司?，“體力差就跑慢點(diǎn)，逞什么能。”

    方晚晴終于收回了神志，頭腦清醒后馬上甩開周逸相扶的手，獨(dú)自朝cao場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅走去。

    周逸在她背后喊道：“喂，你還不能坐，懂不懂常識(shí)？”

    方晚晴充耳不聞，走到石凳前一坐，舒服地再也不想起身了。

    周逸：“……”

    待所有學(xué)生跑完后高健老師讓大家休息了5分鐘，隨即整合隊(duì)伍準(zhǔn)備開展下一輪活動(dòng)，方晚晴也慢悠悠地歸了隊(duì)。

    “熱身結(jié)束，接下去是集體游戲環(huán)節(jié)。”高健高聲宣布道，“玩組田徑類的游戲吧?！?/br>
    又是田徑？方晚晴眉頭一跳，她可不想繼續(xù)跑步了，再跑下去就是個(gè)廢人了。于是她提前給自己安排好了角色：“高老師，我來當(dāng)裁判吧?！?/br>
    高健笑道：“不用裁判，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，所有人都可以玩。”

    方晚晴還想說點(diǎn)什么，他已轉(zhuǎn)過頭去按照單雙數(shù)規(guī)則將學(xué)生們迅速分成了兩支隊(duì)伍，并將方晚晴調(diào)進(jìn)了江遠(yuǎn)風(fēng)一組，“丟沙包都會(huì)吧，打中就下場(chǎng)，接住可活命，兩組比賽，率先清光圈內(nèi)人就算贏?！?/br>
    原來丟沙包也算田徑類游戲，方晚晴稍微安下心來，她自然要當(dāng)扔沙包的一方。

    伴隨高健響亮的口哨聲，兩組隊(duì)伍開始了激烈比拼。方晚晴最初的積極性并不高，但少年人的滿滿活力很具感染性，在歡欣鼓舞地嬉笑吶喊聲中她逐漸融入了戰(zhàn)斗。

    圈內(nèi)存活者越來越少，兩組隊(duì)伍的清人速度不相上下，沙包突然掉落在了方晚晴面前，她飛速撿起并朝眼前男生用力擲去。

    江遠(yuǎn)風(fēng)就在其中，自然成為了她的首選，可惜沒有打中。

    小子，跑挺快的嘛！方晚晴遺憾地?fù)u了搖頭。

    最終，以隔壁組的勝利結(jié)束了第一輪比賽。

    “哎呀，差一點(diǎn)！”少年人的勝負(fù)心很強(qiáng)，方晚晴聽到了此起彼伏的不服聲。她單手插腰感覺到了疲累，其實(shí)重復(fù)彎腰撿沙包投擲也是件體力活，她還是悠著點(diǎn)，讓給左右兩邊的學(xué)生多出點(diǎn)力吧。

    “現(xiàn)在進(jìn)行角色交替，上一輪站在場(chǎng)外的，這一輪入圈躲避。”高健朗聲說道，“速度換好了，別磨蹭?！?/br>
    方晚晴知道不可能一輪就結(jié)束，她可不想像只皮猴一樣到處蹦跳，顯得又累又傻，于是端出老師的架勢(shì)定在原地不挪動(dòng)，心想只要她不動(dòng)，沒人敢說什么。

    學(xué)生們都乖巧地聽從了安排，這時(shí)站在另一組圓圈內(nèi)的高健朝她大聲喊道：“方老師，交換位置了，一組一個(gè)老師才公平?！?/br>
    方晚晴：“……”

    公平個(gè)頭，往常就一個(gè)老師上課，敢情是如何維持公平的？不過她吐槽歸吐糟，最終還是迫不得已踏入了圓圈內(nèi)。

    不懂察言觀色的高健再次吹響了口哨，第二輪比賽正式開始。

    學(xué)生們與方晚晴不熟悉，一時(shí)無人敢對(duì)她下手，她并未刻意躲過沙包卻活到了最后。片刻后，兩組都只剩下一個(gè)人，在決勝負(fù)的關(guān)鍵點(diǎn)上同學(xué)們勇氣大增，摩拳擦掌地準(zhǔn)備朝她開炮了。

    沙包掉在了江遠(yuǎn)風(fēng)的面前，方晚晴看他彎腰撿起后不由感嘆道：這算是與目標(biāo)學(xué)生的緣分吧，被他丟出局倒也劃算。

    她正想靠這一擊增加與目標(biāo)學(xué)生的互動(dòng)，卻見周逸突然朝隔了一段距離的江遠(yuǎn)風(fēng)伸出手道：“把沙包給我，我來扔?！?/br>
    最后的競(jìng)速階段每一投都需爭(zhēng)分奪秒，一般人生不出臨時(shí)換手的心思，江遠(yuǎn)風(fēng)在聽到周逸開口后停頓兩秒，隨即爽快地將沙包扔了過去。

    隔壁組同學(xué)投擲得頻率很密集，就為不給場(chǎng)上同學(xué)空出閃躲時(shí)機(jī)，但周逸恰恰相反，接到沙包后遲遲沒有動(dòng)作，邊捏在手里拋著玩，邊戲謔地看著她。

    方晚晴從對(duì)方不善的眼神中便知他想報(bào)剛才的一掌之仇，不禁心下一聲苦嘆，站在場(chǎng)中干脆放棄了閃躲念頭，只祈禱他別扔得太狠。

    全場(chǎng)都等著這一擊，可周逸虛張聲勢(shì)地做了好幾個(gè)假動(dòng)作就是不來真的。圍觀同學(xué)都發(fā)出了助威聲，這讓淡定從容的方晚晴難以控制地流露出了著急浮躁之色，對(duì)方這要扔不扔的架勢(shì)宛如一把不斷瞄準(zhǔn)的上膛獵/槍，讓她這只落網(wǎng)的圈中獵物防不勝防、精神緊張。

    兔崽子，什么意思，逗我玩呢！她忿忿不平地想道。

    “周逸，好扔了啊！”終于有人催促道，“別磨蹭啦！隔壁都要贏了?！?/br>
    在同學(xué)們不耐煩地再三叮囑下，周逸終于扔出了這記眾所矚目的沙包球，方晚晴條件反射地微側(cè)身體，還是毫無懸念地被擊中了。

    “贏啦！”同學(xué)們立即大聲歡呼起來。

    少年人開懷的理由總是格外簡(jiǎn)單，方晚晴撿起地上的沙包，慢慢走到周逸面前朝他身上使勁一扔，咬牙切齒地笑道：“周逸同學(xué)，好準(zhǔn)頭啊！”

    兔崽子，竟然敢在大庭廣眾之下捉弄我！

    周逸的臉上似有一絲恍惚，但不影響近距離隨手接住沙包，他看都不看她一眼，一言不發(fā)地走開了。

    方晚晴見他一臉深沉，納悶地想道：這就又生氣了？中二病果然惹不起了。

    周逸捏著沙包，感受著心跳如雷的脈搏，漫無目的地走了幾步后停了下來。他不是在生氣，而是被身體里莫名涌上來的一股奇異情緒弄懵了。

    就在剛才游戲時(shí)，他懷著對(duì)方晚晴的“報(bào)復(fù)”玩興故意逗弄了她一番，始終不給痛快地扔出沙包球，就為看她提心吊膽的樣子。他本該覺得得意的，但不知為何，當(dāng)與她慌張不安的眼神對(duì)上后，他的心里居然毫無防備地滋生出了一陣快意。

    這陣快意一度讓他心情激蕩，他自己也覺得詭異，在這片藍(lán)天白云之下、熱鬧喧嘩的cao場(chǎng)上，他看著獨(dú)自待在圈中無法出逃、躲避無能、只得靜待自己處置的方晚晴時(shí)突然體會(huì)到了一種從未有過的興奮感。

    沒人知道他當(dāng)時(shí)握著沙包的手指是極其用力的，要不是沙包本身質(zhì)地柔軟，必會(huì)被他捏爆，但他扔向方晚晴時(shí)的力氣又是極為輕巧的，絕不會(huì)弄痛她。

    就是這種既想破壞又不忍心的怪異感覺令他徹底迷惘了。