南飛他們?cè)诟浇业揭患揖频?，在一個(gè)僻靜的包間里坐了下來(lái)，南飛等不及酒店里上菜，就拖過(guò)凳子坐在了肖教授身邊，纏著肖教授講那重大發(fā)現(xiàn)的故事。

    其他的兩個(gè)人江北雁和任重雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，心里也跟貓抓似的，恨不得肖教授一口氣把故事說(shuō)出來(lái)，肖教授喝了一口茶，看著大家急不可耐的樣子，也就開(kāi)始講了起來(lái)——

    自從上次，肖教授和南飛到了村里，發(fā)現(xiàn)了很多村民們都沒(méi)注意到但卻就在他們身邊默默存在的文物。后來(lái)，又聽(tīng)到村里老人說(shuō)起了那段古運(yùn)河的往事，這對(duì)于肖教授這種考古研究人員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就跟哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，心里頭那個(gè)高興，鬧得他一夜都沒(méi)有睡著。

    一開(kāi)始，他在想，叫高速公路這么大的工程停工下來(lái)、繞道，結(jié)果，就只發(fā)現(xiàn)了那個(gè)取土場(chǎng)或者異土場(chǎng)，就只看到了那幾個(gè)冤死的當(dāng)時(shí)的苦力勞工和幾個(gè)士兵，還有就是幾個(gè)農(nóng)用工具遺物和古兵器，肖教授當(dāng)時(shí)是很不滿意和非常失望的。

    但他相信，既然這里有和大運(yùn)河工程有關(guān)的東西存在，那就一定會(huì)有更多的與大運(yùn)河有關(guān)的事件在這里發(fā)生，有事件在這里發(fā)生，就一定會(huì)留下一些蛛絲馬跡的。

    所以，這也是那天，他一定要南飛帶著他到村里去的原因之一。結(jié)果，真的在村里找到了這一重要線索。

    第二天一大早，他就叫起了其他的勘探人員，拿上了相關(guān)的勘探儀器，從村里開(kāi)始，沿著老人說(shuō)的路線，一路從山上沿著河流朝平原上找去。

    結(jié)果，就在河流流入平原的那個(gè)重要迂回深水塘邊，他們的勘測(cè)器發(fā)出了重要信號(hào)。

    一開(kāi)始，大多數(shù)勘探人員都沒(méi)有信心，說(shuō)在距離主運(yùn)河還有那么遠(yuǎn)的地方，在這里來(lái)尋找線索，應(yīng)該不會(huì)有什么收獲。但在這一伙人當(dāng)中，肖教授就是最大的權(quán)威，他說(shuō)了要怎么做，大家也只好按著他說(shuō)的去做，也就當(dāng)作是應(yīng)付差事而已。

    一開(kāi)始，大家心不在焉、說(shuō)說(shuō)笑笑，也不把這事放在心上，只等著按要求完事了，肖教授死心了就回去?？梢坏搅魅脒€原的那個(gè)深水潭邊，勘測(cè)器發(fā)出的信號(hào)，著實(shí)讓大家吃了一驚。

    當(dāng)然，最興奮的還是肖教授，他一下子就像被武林高手施了定身法一樣，定在那里，再也不動(dòng)了。其他人也馬上停了下來(lái)，說(shuō)笑聲和心不在焉也都不見(jiàn)了，大家都很吃驚地盯著肖教授。

    真的會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)？！

    肖教授不急不慢，叫研究人員把勘測(cè)儀表再次在剛才發(fā)現(xiàn)信號(hào)的地方進(jìn)行勘測(cè)——信號(hào)依然。

    又換用其他的儀器進(jìn)行檢測(cè)，同樣是信號(hào)強(qiáng)烈。

    肖教授最后確定——這里一定有重要的文物存在。

    這里是一處由山區(qū)河流向平原地區(qū)流入的河流過(guò)渡地帶，由于山區(qū)河流水流湍急，長(zhǎng)期以來(lái)，從山里沖擊而來(lái)的土粒、泥砂等，又恰好在這里形成一個(gè)大的迂回曲折，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堆積，形成了一個(gè)大的河床堆積區(qū)，河床堆積又對(duì)水流形成阻礙，又進(jìn)一步改變了水流的方向。

    所以，在兩者相互的作用下，河流的曲折越來(lái)越大，而留在河床的堆積物又更是越來(lái)越多。甚至高出了附近原本的土層和田地。

    經(jīng)過(guò)仔細(xì)勘測(cè)，信號(hào)最強(qiáng)的地方，就是河床泥土堆積最多、最高的地方。肖教授決定，就在這里進(jìn)行古文物的挖掘。

    經(jīng)過(guò)所有古文物研究人員十幾天的努力，肖教授他們把一大堆的土層（不，應(yīng)該叫一座小山）挖了開(kāi)來(lái)，大約挖到原來(lái)河床的原始底層時(shí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一些他們想要的東西。

    一開(kāi)始，他們發(fā)現(xiàn)的是一些有些像船的桅桿的木質(zhì)物質(zhì)或船帆的東西，大家還覺(jué)得有些奇怪，就在山區(qū)里，一條小小的河流，為什么會(huì)有和船有關(guān)的東西呢？

    當(dāng)然，考古研究不是以推理判斷來(lái)確定地底下存在什么東西，也不是靠平常的或者現(xiàn)代的分析來(lái)確定地下有什么東西，而正是因?yàn)閺牡叵挛奈锏陌l(fā)現(xiàn)在判斷某一地區(qū)歷史與現(xiàn)在的不同，才是古文物挖掘的魅力所在。

    比如，高原上挖掘出古海洋生物化石，古海洋底下埋藏大量煤炭和石油，所以才能判斷出遠(yuǎn)古地質(zhì)變化和地殼運(yùn)動(dòng)一樣。

    能挖出遺物，就證明下面一定有古代留下的東西，有古代留下的東西，就一定有古代某個(gè)時(shí)期的故事。這讓肖教授他們更加的高興和興奮，他們?nèi)匀缓蜕洗我粯?，從附近拉?lái)了電源，安裝上了大燈光，周圍拉上了安全警戒線，挑燈夜戰(zhàn)。

    慢慢地，他們挖出了一些古茶葉碎末、古絲綢的腐片。越往下挖而似是船體的東西也越來(lái)越多起來(lái)，大家也越來(lái)越覺(jué)得奇怪——

    ‘沉船？！’

    這在海上或者外面的大江大河里也許是常有的事，可在這山區(qū)里，在這樣的小河旁，沉船，這太不可思議了，而且，就算這河水再大，也應(yīng)該不會(huì)超過(guò)幾十米深，那為什么會(huì)沉船呢？大的船又是怎么會(huì)開(kāi)到這樣的小河里來(lái)呢？就算是船沉了，不用其他的任何輔助工具，僅憑人工潛水都能到達(dá)下面，又怎么會(huì)讓一艘船沉在這里成為歷史、成為后世人研究的對(duì)象呢？

    這一連串的問(wèn)題，都在研究人員的腦子里直打轉(zhuǎn)，一切的結(jié)果和分析，也只能在他們挖掘出最后的結(jié)果才能判斷出來(lái)了。

    當(dāng)然，旁邊來(lái)看熱鬧的人群就更是覺(jué)得驚奇了，警戒線的外面，比原來(lái)在工地上挖掘時(shí)，圍觀的人更多。

    挖掘工作仍在進(jìn)行著，可是，能挖出的茶葉末和絲綢碎片也不是很多?？砂蠢碚f(shuō)，這么大一艘船，如果是運(yùn)輸茶葉和絲綢的，那應(yīng)該還會(huì)有更多的遺留物呀，可再往下挖時(shí)，除了河床堆積的泥沙外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更多的物質(zhì)。

    可大家不甘心，一直繼續(xù)朝下面挖著------

    一艘船的形狀慢慢地呈現(xiàn)在大家面前，等接近船底的時(shí)候，工人們?cè)僖淮未温匕炎M整個(gè)船身的泥沙向外清理時(shí)，終于又有了新的發(fā)現(xiàn)——

    先是從一個(gè)研究員手下挖出了一片瓷片，和幾點(diǎn)土陶碎粒，大家也不知道是隨著船只一起留下來(lái)的，還是就是后來(lái)，河水沖擊留下來(lái)的遺物，或者是從山上隨河流一起沖刷而來(lái)的。

    不過(guò)經(jīng)過(guò)肖教授他們的細(xì)致觀察，確實(shí)不是現(xiàn)代的東西，那一定就是古代留下來(lái)的了，至于是不是文物，有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值，現(xiàn)在還決定不下來(lái)。所以，大家又繼續(xù)地向下挖掘，希望能找到更多有價(jià)值的東西。

    隨著進(jìn)一步的挖掘，出現(xiàn)的土陶片和瓷片也多了起來(lái)，等整個(gè)船倉(cāng)全部整理出來(lái)時(shí)，很多的陶片和瓷片也都散落在‘船倉(cāng)’里。

    肖教授撿起其中的一片認(rèn)真地觀看和分析，再經(jīng)過(guò)幾個(gè)專家的討論和對(duì)比，一個(gè)重要的推斷在他們之間形成——

    隋朝出現(xiàn)在江南的青瓷瓷器！

    這可是比最出名的唐三彩還要早上幾十年甚至上百年的東西呀！

    可這一切，也只是在江南地區(qū)的一些出土地文物中出現(xiàn)，可在這里怎么也會(huì)有呢？而且，在江南，至今都還沒(méi)能找到一件完整的隋朝的青瓷釉的古文物，一直以來(lái)，都只是發(fā)現(xiàn)一些零星的碎片而已。

    難道------

    所有的船上遺物已經(jīng)全部展現(xiàn)在了考古人員們的眼前，就這一船零亂破碎的遺物，又能得出什么樣的結(jié)論呢？

    經(jīng)過(guò)跟當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)聯(lián)系、協(xié)商，最后決定，由當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)對(duì)發(fā)現(xiàn)文物的地方，包括那艘‘船’，作為一個(gè)重點(diǎn)文物保護(hù)點(diǎn)暫時(shí)保護(hù)起來(lái)，船上的茶末、絲綢遺物以及部分碎瓷片陶片，由肖教授他們帶回研究所進(jìn)行下一步的研究，直至最后得出確切的答案。而大部分的遺物仍然留在原地，等待進(jìn)一步的處理。

    回到研究所，肖教授立刻組織所里的研究人員對(duì)收回來(lái)的碎片進(jìn)行進(jìn)一步的拼接，經(jīng)過(guò)幾天的共同努力，一只八十多公分高的青瓷釉四系壺和一只褐釉長(zhǎng)頸瓶出現(xiàn)在人們眼前。

    在大家津津有味地聽(tīng)著肖教授的故事的同時(shí)，菜也已經(jīng)上來(lái)好久了，任重不得到不召集大家一邊吃飯，一邊再聽(tīng)肖教授的故事。

    肖教授說(shuō)到這里，稍微停了一下，大家也才緩過(guò)神來(lái)。南飛趕緊把含在嘴里的飯吞進(jìn)肚里，急切地問(wèn)肖教授：

    “肖教授，那你現(xiàn)在來(lái)這里是來(lái)干什么呢？那邊的不是都挖出來(lái)了嗎？都得到結(jié)果了嗎？”

    肖教授看了旁邊的南飛一眼，端起前面的酒杯，輕輕地喝了一小口，然后說(shuō)：

    “其他的，挖出文物的地方，還由當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門(mén)看守著，帶回我們研究所的，其他的工作人員還正在緊張的恢復(fù)原狀和查閱相關(guān)資料。我這兩天到這邊來(lái)，就是把其中我們已經(jīng)拼接好了的兩件文物拿到這邊來(lái)，雖然我們初步斷定應(yīng)該是隋朝時(shí)期的文物，但還是要請(qǐng)這邊最權(quán)威的專家們作進(jìn)一步的鑒定才能最后下結(jié)論。”

    “那，有結(jié)果了嗎？”南飛已經(jīng)把手里的筷子都停了下來(lái)，眼睛直勾勾地看著肖教授說(shuō)。

    肖教授用看一個(gè)好奇的兩三歲小孩的眼光看了南飛一眼，笑著說(shuō)：

    “哪有這么快呀，這兩天，這邊也正在組織專家進(jìn)行研究，所以，我才有空出來(lái)這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以，也才得以在那個(gè)景區(qū)門(mén)口遇上了你們呀?！?/br>
    “那一點(diǎn)消息也還沒(méi)有嗎？”

    “已經(jīng)初步確定，我們當(dāng)時(shí)的定性是正確的，也就是已經(jīng)確定這是一批隋朝時(shí)期的文物，這幾天，這邊的專家也在查閱資料。我們那邊，工作人員也在通過(guò)當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)地方志記載查找相關(guān)內(nèi)容，我們共同來(lái)還原那段歷史，爭(zhēng)取能給大家一個(gè)滿意地答復(fù)，也給這批文物和歷史一個(gè)確切的解釋。”

    “？！”

    大家都有點(diǎn)于心不甘，又有幾分的失望。

    肖教授看到大家的表情，仍然微笑關(guān)說(shuō)：

    “其實(shí)，就在剛才，我遇到你們之前，剛剛接到我們那邊的電話，說(shuō)他們通過(guò)地方志的查尋，初步斷定，這艘沉船可能和隋朝末年那一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義有關(guān)。我也把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了這邊的專家們，權(quán)威專家們也在查閱相關(guān)資料，以便找出有力的證據(jù)作出補(bǔ)充?！?/br>
    “肖教授，你就別再賣(mài)關(guān)子逗我們了，你就直接說(shuō)出來(lái)了嘛！”南飛急得臉都開(kāi)始紅了起來(lái)。

    肖教授仍然笑著，說(shuō)：

    “這還真不是我賣(mài)關(guān)子，我還真的沒(méi)有得到他們給我的信息，可能要在明天才能得到最后的結(jié)論，如果有興趣，那明天你們等著我來(lái)告訴你們吧！”