得，一聽(tīng)這虎了吧唧的大嗓門(mén)就是林二虎那家伙！

    當(dāng)然，隋宇之所以熟悉這個(gè)聲音也是因?yàn)檫^(guò)去就數(shù)林二虎這家伙嘲諷他隋宇的次數(shù)最多。

    幾乎隔三差五就要跑過(guò)來(lái)用極其拙劣的激將法刺激一下隋宇，搞得好像他這么刺激一下就可以讓當(dāng)時(shí)手無(wú)縛雞之力的隋宇瞬間內(nèi)褲外穿變身超人似得……

    當(dāng)然，隋宇也不得不承認(rèn)，村民們也的確是非常樸實(shí)，非常耿直。

    這不，在被隋宇救了之后，林二虎這家伙非常果斷的就將過(guò)去對(duì)隋宇的鄙夷轉(zhuǎn)為崇拜，明明年齡比隋宇還要大一歲跟蘇曉蕾是同歲，結(jié)果喊“隋哥”“蘇姐”喊得這叫一個(gè)自然。

    只是……

    特么的再自然也打擾到了隋宇的好事了好吧？！

    被這家伙的大嗓門(mén)一打擾，剛剛好不容易醞釀的氣氛都沒(méi)了好不好？！

    沒(méi)看剛才努力降低自己存在感的利姆露此時(shí)都伸出一根觸手捂著臉做出一副恨鐵不成鋼的表情嗎？！

    甚至就連一向好脾氣的蘇曉蕾都不小心捏碎了一根筷子嗎？！

    誒？

    隋宇這才注意到，感情剛才倆人身邊還有利姆露這個(gè)觀眾呢……

    “隋哥？蘇姐？你們聽(tīng)到了嗎？”

    聲音越來(lái)越近，明顯打算直接推門(mén)了。

    于是，隋宇跟蘇曉蕾對(duì)視一眼。

    得，看起來(lái)今天這話是沒(méi)法說(shuō)了！

    “好了！我們出來(lái)了！”

    雖然比預(yù)訂的時(shí)間還早，不過(guò)隋宇也理解林二虎為什么如此急切，甚至都沒(méi)有考慮過(guò)隋宇跟蘇曉蕾在屋子里干什么就咋咋呼呼的開(kāi)始喊人。

    說(shuō)白了，還是急切的想要獲取知識(shí)！

    通過(guò)跟蘇曉蕾聊天，隋宇知道這個(gè)世界可沒(méi)有什么義務(wù)教育，也因此，這個(gè)世界也沒(méi)有什么讀書(shū)無(wú)用論。

    反倒是底層平民經(jīng)常會(huì)從吟游詩(shī)人那里聽(tīng)到某個(gè)超凡者利用學(xué)識(shí)以及智慧或運(yùn)籌帷幄決勝于千里之外，或越級(jí)挑戰(zhàn)以弱勝?gòu)?qiáng)打敗強(qiáng)敵的故事，同時(shí)也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，一些掌握了厲害知識(shí)的大能更是一句話就幫助某些城鎮(zhèn)繁榮昌盛。

    所以，林二虎這些村民們其實(shí)對(duì)文化是非?？释踔潦浅绨莸模?/br>
    誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？

    誰(shuí)不想生活的更好？

    尤其是這些每天都要為生活奔波動(dòng)不動(dòng)就要挨餓受凍的村民，更加向往能夠過(guò)上更加舒服的好日子！

    所以，就算沒(méi)有覺(jué)醒成超凡者，大家也非常想要學(xué)習(xí)知識(shí)，就算不能變得跟故事中的那些人一樣變得多智近妖，最起碼算個(gè)賬做點(diǎn)小生意什么的不也是挺好嗎？

    只不過(guò)，這個(gè)世界的知識(shí)可不是普通人能夠輕易學(xué)到的。

    倒不是敝帚自珍，而是師資不夠。

    城市里倒是有私塾之類(lèi)的地方，可是那種私塾花費(fèi)不低，再說(shuō)林家村這種偏僻山村又哪里有懂得知識(shí)的人愿意來(lái)這里生活開(kāi)辦私塾？

    這又不是隋宇原來(lái)生活的那個(gè)推行義務(wù)教育鼓勵(lì)支援山區(qū)的世界。

    雖然蘇曉蕾為了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)從小就讀了不少書(shū)，但是平日里蘇曉蕾的生活也非常艱苦，不但要上山采藥還要出診治病。

    再加上空余的時(shí)間還要處理藥材，這么繁忙村里人又怎么好意思拜托蘇曉蕾再抽出時(shí)間教導(dǎo)大家學(xué)識(shí)？

    尤其在了解了蘇曉蕾的熱心腸，明白大家一旦請(qǐng)求蘇曉蕾哪怕不睡覺(jué)也會(huì)同意教導(dǎo)大家，于是大家伙兒就更不敢請(qǐng)求蘇曉蕾當(dāng)老師了。

    不過(guò)，隨著隋宇打了兩頭狼極大的緩解了村子里的食物壓力，同時(shí)又滅掉了那頭魔獸野豬極大的豐富了大家的餐桌。

    再加上成為超凡者后，蘇曉蕾直接就可以制造效果更好的恢復(fù)藥劑，而且消耗的時(shí)間不多，所以這才有了不少空余時(shí)間。

    也因此，之前村民們才會(huì)請(qǐng)求隋宇跟蘇曉蕾教導(dǎo)大家文字。

    好吧，慣性思維真的很害人！

    之前蘇曉蕾跟隋雨就因?yàn)閼T性的認(rèn)為村里人都是文盲不需要掌握知識(shí)，所以之前在幫隋宇找工作時(shí)，完全沒(méi)有想到可以讓隋宇當(dāng)老師。

    要不然蘇曉蕾也不用費(fèi)勁巴拉的幫隋宇聯(lián)系劈柴的工作了。

    “大家已經(jīng)在廣場(chǎng)上集合了，就等你倆啦！”

    林二虎這個(gè)憨貨看到隋宇跟蘇曉蕾倆人磨磨蹭蹭的出了門(mén)后立刻急不可耐的走過(guò)來(lái)就想拉隋宇的胳膊。

    沒(méi)辦法，實(shí)在是心里太想要獲得知識(shí)了。

    尤其成為超凡者后，竟然完全看不懂超凡者系統(tǒng)上的文字，就更加讓林二虎認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。

    “別拉！我這就過(guò)去！”

    而看到林二虎這急切的模樣，隋宇哭笑不得，他此時(shí)才徹底認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界知識(shí)的珍貴。

    同時(shí)，也有些明白那些超凡者學(xué)院憑什么拿教授超凡者的知識(shí)要挾新覺(jué)醒的超凡者們簽訂賣(mài)身契了。

    實(shí)在是知識(shí)對(duì)于普通人而言太難獲取了！

    “誒？”就在隋宇琢磨著這個(gè)世界通過(guò)知識(shí)控制超凡者的原理的時(shí)候，林二虎突然指著蘇曉蕾發(fā)出一聲驚呼“蘇姐，你的臉咋這么紅呢？生病了嗎？”

    轉(zhuǎn)頭望去，隋宇這才發(fā)現(xiàn)蘇曉蕾俏臉通紅，雖然在隋宇看來(lái)，蘇曉蕾的容顏根本談不上傾國(guó)傾城，最多也就是比較清秀。

    但是，此時(shí)通紅的俏臉在陽(yáng)光的照耀下卻讓蘇曉蕾顯得格外的可愛(ài)，隋宇都看呆了！

    “閉嘴！”蘇曉蕾柳眉倒豎，直接抱起利姆露擋住自己的臉對(duì)林二虎吼道“還不是被你給氣的！做最重要的藥劑到一半的時(shí)候硬生生被你給打斷了！明明就差一點(diǎn)了！”

    最重要的藥劑嗎？

    隋宇捏著下巴暗自思索，貌似對(duì)于從小開(kāi)始學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的蘇曉蕾而言，沒(méi)有什么比她辛辛苦苦熬制的藥物更加重要的東西了吧？

    而蘇曉蕾竟然下意識(shí)用制藥掩蓋之前倆人的對(duì)話，莫非在蘇曉蕾心中……我果然是非常重要？！

    而且，“就差一點(diǎn)”這句話似乎表示蘇曉蕾的心中其實(shí)也在期待著什么吧？

    只可惜，那種冥冥中的感應(yīng)似乎對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的這些事情無(wú)能為力只能判斷跟超凡者系統(tǒng)有關(guān)的信息，所以隋宇此時(shí)完全無(wú)法判斷自己猜測(cè)的是不是正確的。

    不過(guò)，來(lái)日方長(zhǎng)。

    有些事情，果然還是多相處一下才能夠了解！

    很快，隋宇跟蘇曉蕾并肩來(lái)到了村子里的廣場(chǎng)。

    “好家伙，這不會(huì)是村里人能來(lái)的都來(lái)了吧？”

    一到現(xiàn)場(chǎng)，蘇曉蕾就忍不住小聲驚呼了一聲。

    沒(méi)辦法，實(shí)在是現(xiàn)場(chǎng)人太多了。

    原本隋宇跟蘇曉蕾只打算教導(dǎo)那幾個(gè)超凡者，結(jié)果卻沒(méi)想到，村里人貌似除了民兵以及一些必須下地干活的村民外，此時(shí)能來(lái)的都來(lái)了。

    別看林家村只有百來(lái)號(hào)人，但是集中在一起還真的挺熱鬧。

    “我這講的主要是超凡者方面的知識(shí)，大家伙兒不用都聚在這邊吧？”

    說(shuō)實(shí)話，穿越前一個(gè)人呆久了的隋宇突然看到這么多人，尤其這些人似乎還要聽(tīng)自己講課，這場(chǎng)面讓隋宇莫名有些怯場(chǎng)。

    不過(guò)……

    那位壯實(shí)的村長(zhǎng)這時(shí)候排眾而出并對(duì)隋宇說(shuō)道“沒(méi)事，大家就是認(rèn)為機(jī)會(huì)難得，所以過(guò)來(lái)旁聽(tīng)一下，就算超凡者的知識(shí)大家學(xué)了也用不到，但是能學(xué)一點(diǎn)文字方面的知識(shí)也是好的！”

    說(shuō)到這里，村長(zhǎng)似乎有些不好意思的問(wèn)隋宇“那啥，大家伙兒跑過(guò)來(lái)湊這個(gè)熱鬧，沒(méi)啥問(wèn)題吧？”

    “沒(méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！”轉(zhuǎn)頭看到蘇曉蕾已經(jīng)一臉微笑的給大家分發(fā)樹(shù)枝并指揮大家分散一些留出用來(lái)涂抹寫(xiě)字的地面，隋宇還能說(shuō)啥？

    這位有圣母心的姑娘明明已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備講課了！

    “利姆露！”

    聽(tīng)到隋宇的召喚，利姆露有些依依不舍的離開(kāi)蘇曉蕾的懷抱蹦跳到地面。

    然后整個(gè)史萊姆開(kāi)始拉伸自己的身體，不一會(huì)兒，一塊藍(lán)汪汪的黑板就出現(xiàn)在眾人面前。

    “首先，我先來(lái)告訴大家系統(tǒng)菜單上的文字都是什么意思！大家努力記憶，暫時(shí)不要求會(huì)寫(xiě)，只要能認(rèn)出來(lái)就行！一會(huì)兒蘇曉蕾會(huì)檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果！”

    隋宇瞬間進(jìn)入狀態(tài)，走到利姆露旁邊伸手在利姆露變成的黑板上快速滑動(dòng)。

    瞬間，隨著利姆露按照隋宇滑動(dòng)的位置改變自己的顏色，不一會(huì)兒，幾排整齊的文字就出現(xiàn)在利姆露變成的黑板之上。

    “這四個(gè)字念人物信息！跟我讀！人物信息！”

    伴隨著隋宇帶領(lǐng)大家開(kāi)始朗讀，利姆露幻化的字體竟然像卡拉ok一樣跟著變色。

    “嗯！多大家多讀幾遍加深印象！”

    隨著隋宇話音剛落，利姆露變成的黑板上方由伸出一根觸手凝聚成一根教鞭開(kāi)始挨個(gè)點(diǎn)著文字帶領(lǐng)“學(xué)生”跳著朗讀，借此加強(qiáng)大家對(duì)每個(gè)文字的印象。

    而看到利姆露的表現(xiàn)，隋宇莫名的在心中發(fā)出一聲略顯復(fù)雜的感嘆。

    原本他明明是打算按照穿越前他看的那部動(dòng)漫中的主角培養(yǎng)利姆露的，結(jié)果卻沒(méi)有想到，隨著時(shí)間的推移，貌似利姆露在家用的道路上已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，甚至已經(jīng)走出了一條獨(dú)屬于她自己的道路。

    尤其想到利姆露貌似在家務(wù)方面也非常萬(wàn)能，再加上平時(shí)賣(mài)萌也是一把好手，反倒是戰(zhàn)斗方面漸漸泯然眾人。

    于是，隋宇忍不住在心里感慨，這都叫什么事兒啊……