見門房打開了側(cè)門，朱瑩連忙拖著張壽快步進(jìn)來，葛雍一張臉就如同黑鍋底似的。

    “一次兩次過門不入，這次更好，直接打著我的名義送了一堆書出去，漂亮話說得震天響，虧我當(dāng)初還覺得你誠懇老實……氣死我了！”

    見葛雍竟有點暴跳如雷的架勢，張壽見一旁還有個高大的老者在打量自己，他就攔住了想要幫忙解釋的朱瑩，對葛雍舉手深深一揖。

    “老師，打著您的名義給外頭那些人送書，我雖說是一時起意，但也是深思熟慮過的。”

    張壽說著就把自己之前勸阻朱瑩上前攆人的理由重新說了一遍，見葛雍面色稍霽，他就繼續(xù)說道“哪怕這只是我的猜測，未必這些全都是有算學(xué)天賦的人，但只要其中真的有幾個人如此，而我卻因一時受不了詆毀就把人攆走，豈不是損傷了老師算學(xué)宗師的名聲？”

    “幾十本書都出自陸三郎經(jīng)營的書坊，成本微乎其微，但如果落到有算學(xué)天賦的人手中，也許對他們來說就是指路明燈。只要有十個八個，不，只要有個人能夠因此下力氣真正深入研究，那么，老師畢生追求的算學(xué)之道，那就不孤了！”

    “這確實是我自作主張，還請老師恕罪！”

    張壽口口聲聲叫著老師，而且說出來的理由確實足夠打動人，至少本來就只是發(fā)個火裝個樣子的葛雍，此時心情激蕩之下，就很想沖老友大吼一聲。

    看看老人家我這關(guān)門弟子的心胸！都被人詆毀了還這么為人著想！

    而葛雍想說的話，立時就被朱瑩搶著說了“葛爺爺，齊爺爺，我剛剛不止想把這些鬧事的家伙攆走，本來還想讓人堵住兩邊街口記名呢，回頭把這些違反行卷禁令的人稟告皇上！還是阿壽勸下的我。現(xiàn)在我聽他一說，我才覺得，幸虧他心胸寬廣，想得周到……”

    “哼，誰不知道小瑩瑩你什么脾氣，就他勸得住你，換誰都不行！”葛雍終于抓住這個臺階順坡下臺，輕哼了一聲后，就和顏悅色地對張壽說，“以后做事悠著點，我這個老師那是脾氣好，換成老齊老褚那樣的，知道你借著他們名義亂來一氣，非把你逐出師門不可！”

    一直在旁邊沒說話的齊景山終于啞然失笑，隨即用一種哄小孩子似的語氣說“好好好，你厲害，你的弟子也比我的弟子厲害，這行了吧？”

    沒等葛雍吹胡子瞪眼，齊景山就溫和地對張壽頷首笑道“今天這場鬧劇，你的應(yīng)對著實不錯。我是沒想到，你不但能勸住脾氣沖動的瑩瑩，而且還能用這樣一種婉轉(zhuǎn)柔和的辦法感化人心。至于兩過葛門不入，你老師也就是嘴上罵兩句，你不用放在心上?！?/br>
    葛雍張了張嘴，想說老人家我剛剛確實很生氣，可想想有損光輝形象，最終只能再次冷哼了一聲，強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)話題。

    “這小子當(dāng)然有優(yōu)點。我這家里用的都是又聾又啞的家仆，你和褚老頭那幾個學(xué)生當(dāng)初來時，欲言又止，一副疑神疑鬼，覺得我有陰謀的樣子。哼，這全都是當(dāng)初睿宗皇帝留下的老內(nèi)侍，太后親自點了名給我送來，他們在宮里都鬧著要陪死，我留下他們，還能發(fā)揮余熱！”

    說到這，他下巴一揚，對張壽喝道“你既然說到什么……用算學(xué)來設(shè)計什么密碼？嗯，聽著挺新奇有趣，來給我這兒兩個老古板好好說說……對了，我還沒問你剛剛那一部書的事呢，突然就又給我老人家出了一部新書！”

    見葛雍迫不及待地一把將張壽拉了過去，朱瑩先是一愣，隨即不禁氣急敗壞地嚷嚷道“葛爺爺，阿壽回頭還要去見我家祖母呢，你別因為要算什么東西就拖著他不放！”

    想當(dāng)初，葛爺爺為了算一道題，把他那個時任戶部尚書的弟子給拖了一夜，差點沒誤了上朝！

    “古人從前通報緊急軍情，最初用的是物件，比如長幾寸的符契就代表什么含義，最多可以表達(dá)幾種到十幾種含義，但因為有時候需要傳達(dá)具體的信息，所以，后來也常常把一封密信截成三段，讓信使傳送?！?/br>
    “唐時，常常用可以拆字的詞語來傳遞信息，但拆字法有好處，也有不好處，因為拆的形式多種多樣。到了宋時，武經(jīng)總要更是有一篇字驗，專門規(guī)定，打仗時可以用特定的詩句來傳達(dá)四十余種軍情信息?！?/br>
    葛府書房中，張壽拿過一本千字文，隨手翻開。

    “但現(xiàn)在，如果加入算學(xué)，我們用千字文當(dāng)成密碼本，千字文的每一個字，按照順序得到一個數(shù)字，從一到一千。打個比方，我們想傳遞一個消息，黃母故，那么，我們只要找到這三個字對應(yīng)的數(shù)字，直接把數(shù)字寫在紙上就好，這就是一封密信。當(dāng)然，這是最簡單的……”

    張壽一邊說，一邊笑瞇瞇地在紙上隨便寫了個函數(shù)fx3x 1。

    “稍微難一點的，我們可以把黃母故這三個字對應(yīng)的數(shù)字，用這個算學(xué)公式算出來，然后把新的數(shù)字對應(yīng)的三個字寫在紙上，然后用信送出去。這樣一來，只要對面知道公式，就可以輕輕巧巧反推出原文……”

    面對兩個精通算學(xué)的大家——當(dāng)然，一旁探頭探腦的朱瑩可以忽略不計——張壽笑呵呵地在紙上寫了一堆各種各樣從簡單到復(fù)雜的函數(shù)，然后眼看興致勃勃的葛雍立刻開始推演運算，根本不像是第一次接觸函數(shù)的人，他就知道，一開始先上市的那一本函數(shù)，老師看過了。

    不但葛雍，就連一旁那位齊先生，也是同樣熟稔得從旁運算插話，分明也已經(jīng)研讀過，張壽不禁心中暗嘆，對這種算學(xué)宗師來說，只要掌握原理，很多東西可以輕易觸類旁通。

    然而，當(dāng)看到一旁朱瑩正氣惱地拿眼睛瞪自己，分明是催促自己抓緊時間，不要耽誤了去趙國公府時，張壽也生怕葛雍追問自己這些書的由來，當(dāng)下笑道“老師，我第一次進(jìn)京，一會要去瑩瑩家中拜見太夫人，可文雅之物一時不好搜羅，不知道老師能送一幅字給我么？”

    葛雍正在那發(fā)散思維，琢磨他前幾天才剛剛接觸到的函數(shù)是否還有其他妙用，此時頓時頭也不抬不耐煩地說“那邊書案上多得很，你自己去拿！字畫而已，我要多少有多少。”

    朱瑩見張壽居然把送祖母禮物的主意打到葛雍頭上來了，一時忍俊不禁。她比張壽更直接，干脆直接拉著張壽到那邊書案上翻翻找找了起來。等到搜出一幅富貴牡丹圖，她只覺得越看越喜歡，立時使勁拽了拽張壽的衣角，繼而戳了戳手中的畫卷。

    張壽頓時啞然失笑。這是送你祖母的，又不是送你的！可想想那位太夫人把朱瑩縱容到了這份上，他想了想，到底還是點了點頭“你既然喜歡，就挑這幅吧，去告訴老師一聲?！?/br>
    “得了得了，別廢話，你要跟著小瑩瑩回去見她祖母就快去！要沒地方住，回頭就住我這來……”

    葛雍這話還沒說完，朱瑩就一把拖住張壽往外走，一面走還一面嚷嚷道“阿壽的住處就不勞葛爺爺您cao心了，趙國公府客房有的是！”

    開什么玩笑，要是讓葛雍拖著張壽研究什么問題，那說不定得十天半個月！