顧少秋傾其所能給愛(ài)人一個(gè)完滿(mǎn)的十年慶賀，林寧的愛(ài)戀也是一樣的心情，她也跟顧少秋準(zhǔn)備了一份暖心的禮物。這份禮物，是林寧花了大心思，做成的一冊(cè)影集和一張CD，影集和CD是相匹配的，留下的是他們從相知道相識(shí)到相愛(ài)一起攜手走過(guò)留下的所有相片，包括兩個(gè)孩子一家人的合影

    這份禮物林寧把它命名為時(shí)光，她向公司的制作師學(xué)習(xí)了好久，又在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)的輔助之下，才最終做成的。這一份禮物，或許并不怎么華貴，但是，其中包含的用心，和其中蘊(yùn)含的意義，卻是任何貴重物品都無(wú)法替代的。

    顧少秋少有用到飾品的時(shí)候，林寧給顧少秋添置飾品，除了腕上的手表，以及顧少秋偶爾正裝能夠用到的領(lǐng)帶夾袖口之類(lèi)的，這方面，顧少秋的需求很低，林寧在十年婚慶到來(lái)之前，思來(lái)想去，最終親手做了這份相冊(cè)，希望能夠給愛(ài)人帶來(lái)開(kāi)心的歡喜。

    我很喜歡，阿寧！顧少秋一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真的翻看著手里的影集，心隨著影集一層層一年年的遞進(jìn)，不由在唇角揚(yáng)起了一抹濃厚的笑意。曾經(jīng)的他，從初始阿寧的忐忑邀請(qǐng)，到相知相識(shí)相戀沉浸其中的幸福這一份禮物所代表的感情，才是最讓顧少秋動(dòng)容的地方。

    此生認(rèn)定阿寧，顧少秋就沒(méi)有任何動(dòng)搖念頭的想法，在那一張張的相片中，但凡有顧少秋和林寧的合影，顧少秋的木光總是堅(jiān)定執(zhí)著的放在林寧身上，林寧也會(huì)是在整理這份相冊(cè)的時(shí)候，才明白，愛(ài)人的這一份感情堅(jiān)定執(zhí)著身后，這樣一份濃厚的感情，讓林寧一樣的鑒定執(zhí)著。

    呵呵，少秋喜歡，我就開(kāi)心了，總想著送你點(diǎn)什么，但是你有什么都不缺，能夠用到的東西太少，思來(lái)想去，我就想著，做這么一份影集，留下我們一家的紀(jì)念！林寧眉開(kāi)眼笑的道，她精心準(zhǔn)備的禮物，能被愛(ài)人喜歡，甚至是動(dòng)容，林寧自然也很是歡喜。

    阿寧費(fèi)心了！無(wú)論阿寧送我什么，我都喜歡的！顧少秋并不是挑剔的人，但是愛(ài)人如此用心的為他準(zhǔn)備禮物，還是讓他為之動(dòng)容，愛(ài)戀是相互的，顧少秋從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己付出的太多，因?yàn)榘幰彩且粯拥男那椤?/br>
    爸爸，mama

    一聲聲的爸爸mama，一年年的時(shí)間流轉(zhuǎn)，春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)，一年四季，輪轉(zhuǎn)不休，時(shí)間的長(zhǎng)河繼續(xù)往前川流不息的奔跑，從不往后走，也從來(lái)不去暫停。孩子的成長(zhǎng)，催著大人們老去。似乎就是一剎那，也似乎就是瞬間的時(shí)間一樣，兩個(gè)孩子就已經(jīng)悄然的長(zhǎng)大，去追尋他們各自的目標(biāo)，并為之做了積極地努力，一直在去完成。

    東東顧晨很早就明白自己肩上承擔(dān)的責(zé)任，是顧家的未來(lái)。他不間斷的學(xué)習(xí)，跟著爺爺和父親不斷的學(xué)習(xí)掌握他該掌握的技能，并在高考中，直接以?xún)?yōu)異的成績(jī)，拔尖的入選華夏軍校，繼任爸爸和祖輩們的腳步，步入部隊(duì)這個(gè)大熔爐

    百煉方能成鋼，顧家的未來(lái)如何，屆時(shí)要看東東供日后的努力成就，就已長(zhǎng)成清俊少年的顧晨?jī)?yōu)異表現(xiàn)來(lái)看，未來(lái)絕對(duì)是可以期待的。退下來(lái)專(zhuān)心帶孫子孫女的顧振華，每每看到如此出色的長(zhǎng)孫，都不由很是舒心，滿(mǎn)是期待！

    相比較哥哥的任重而道遠(yuǎn)，西西就要輕松一些。因?yàn)槭穷櫫謨杉椅ㄒ坏墓媚?，西西從小可以說(shuō)是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身長(zhǎng)大，沒(méi)有養(yǎng)的任性霸道，這多虧是孩子天性不錯(cuò)，再加上林寧后天在底線(xiàn)要求不可動(dòng)搖，引導(dǎo)教育得當(dāng)。西西是追著林寧和作為大舅舅的易千行的腳步去追逐她的夢(mèng)想的。從十來(lái)歲可以寫(xiě)小作文開(kāi)始，林寧就在和西西一起，幫著她有意鍛煉自己的文筆，會(huì)讓她自己給自己寫(xiě)一個(gè)小故事，從簡(jiǎn)短的能表達(dá)意思的百十字，到幾百字上千字，再到動(dòng)輒破萬(wàn)的完整故事梗概。西西的一步步成長(zhǎng)有目共睹。

    或許是遺傳了林寧那一份對(duì)于文字的文思，再加上后天的引導(dǎo)培養(yǎng)，以及，林寧堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，讓兩個(gè)孩子多讀書(shū)的，做好書(shū)，以及年年暑假，再忙都會(huì)抽時(shí)間，帶著兩個(gè)孩子全國(guó)各地的走上二十天左右，給兩個(gè)孩子開(kāi)闊眼界，擴(kuò)展視野，見(jiàn)多識(shí)廣。西西筆下的文字，從最開(kāi)始的簡(jiǎn)單組織語(yǔ)言表達(dá)意思，到后面越發(fā)有深度有意思，靈氣盎然的小劇本小故事，甚至可以在專(zhuān)業(yè)的雜志故事刊上獲取稿費(fèi)收入而同樣的，西西對(duì)于攝影，對(duì)于鏡頭的把握，也在每年的鍛煉中，熟悉與日俱增。

    雖然要再一次感嘆那時(shí)光易逝把人拋，但是兩個(gè)孩子在時(shí)光中的成長(zhǎng)，卻又讓作為父母的開(kāi)懷不已。對(duì)于做父母的林寧和顧少秋來(lái)說(shuō)，為人父母，最開(kāi)心的就是莫過(guò)于兩個(gè)孩子積極向上，一步步的成長(zhǎng)。

    作為父母，林寧寧和顧少秋真正做到，為了孩子的歡喜而歡喜，為了孩子的成就而驕傲，夫妻相攜手，感情濃恰，一如初見(jiàn)，歷久彌新，愈發(fā)深厚，至死不渝，攜手同行，半分不動(dòng)搖。

    執(zhí)子之手，與之偕老，執(zhí)子之手，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，相約白首在今后不停流轉(zhuǎn)的歲月里，顧少秋和林寧感情越發(fā)濃厚的往下走著，走到了兩家父母年邁，走到了兩個(gè)孩子互相長(zhǎng)成，走到了歲月在他們面上留下痕跡，花開(kāi)花落，走到了輪回的盡頭，永不放手！

    《全文完》