于柏才扎上馬步?jīng)]幾天，也還沒(méi)能適應(yīng)，反正沒(méi)少挨。真有多痛也不至于，可是丟臉呀。所以就強(qiáng)忍著，哪怕回家也不肯告狀的。

    可腿上的痕跡也瞞不了人，直把于家女眷心疼得眼淚汪汪，都恨不能上趙家來(lái)說(shuō)說(shuō)，讓下手輕著點(diǎn)兒。

    可也只是想想，于家男人還在呢，直接就攔了，這學(xué)什么，不得吃苦啊？不吃著苦頭，哪能學(xué)到真本事？這下手管得越嚴(yán)，說(shuō)明趙保國(guó)越盡心。

    于老跟于清河都是這么認(rèn)為的，他們也心疼孫子兒子，可男人心疼的表現(xiàn)方式又與女人不同了，再心疼嘴上也不說(shuō)，只嚴(yán)厲訓(xùn)斥叫他們倆要聽話，又說(shuō)自個(gè)兒非得要學(xué)的，吃再多苦頭也得堅(jiān)持下去云云。

    于柏呢，哭鬧了兩回后，發(fā)現(xiàn)家里人也不像以往那樣順著他了，再委屈巴巴的還是認(rèn)了。不認(rèn)能咋地？兄長(zhǎng)面前他可不敢放肆，早先就有言了，如果堅(jiān)持不下去退縮了，再想學(xué)就不可能的了。

    他是真心喜歡練武，可也沒(méi)想到一開始就那么苦了。可再苦他也咬牙堅(jiān)持著，只要把基本功練扎實(shí)了，就不用這么苦了。

    于柏雖才七歲，可古人向來(lái)早熟，換到現(xiàn)代心智也跟十二三歲少年差不多大了。這年齡的孩子自尊心可強(qiáng)著，半點(diǎn)受不得激將，每每腿酸軟發(fā)疼時(shí)有心想放棄，于蜀就出言輕蔑相激，于柏頓時(shí)就又起了不甘，什么叫這輩子就沒(méi)大出息了？

    什么又叫學(xué)啥啥不成了？

    反正自家大兄就是瞧不起自己了，于柏逆心一起，就非得練出個(gè)成就來(lái)，讓自家那瞧不起人的大兄好生看看，他以前那是沒(méi)興致，不上心，這一上心了，什么學(xué)不會(huì)？

    于是這么堅(jiān)持著堅(jiān)持著，就堅(jiān)持下來(lái)半拉月，慢慢的也就習(xí)慣了些。反正每日清早跑個(gè)十圈兒已是輕輕松松了。

    可誰(shuí)成想他才剛習(xí)慣每天跑十圈兒，這后頭又加上扎馬步了……

    苦也！

    “背！挺直了。”于柏扎著馬步的同時(shí)，腦海里還拼命回憶著昨日兄長(zhǎng)布置下來(lái)的課業(yè)，就聽到大頭的喝聲，隨之而來(lái)的一藤條抽腿上了。

    于柏激靈了一下，挺直了背，馬步扎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    于蜀的課業(yè)考教完了，趙保國(guó)點(diǎn)點(diǎn)頭：“你素來(lái)自律，我是放心的?！本蛿[手讓他自己去歇息一會(huì)兒，轉(zhuǎn)臉又讓扎著馬步的于柏背誦。

    倆兄弟的進(jìn)度是不一樣的，于蜀自律又刻苦，一心全在習(xí)文上，跟著趙保國(guó)學(xué)習(xí)這段日子，重頭開始學(xué)，將以前東一棒子西一榔頭拼湊過(guò)來(lái)的全拋在腦后。一開始糾正起來(lái)是挺手忙腳亂的，可于蜀對(duì)自己狠哪，把錯(cuò)處自己全圈兒了，連著抄十遍。

    再后又有蒙圈兒記混的，還罰自己抄十遍，如此漸漸的就糾正過(guò)來(lái)了，到現(xiàn)在已基本不出錯(cuò)了。

    于柏就不一樣了，一門心思習(xí)武想當(dāng)大俠，讀書還是于柏揪著讀的，三天打漁兩天曬網(wǎng)，總歸不怎么上心，可架不住人記性好，但凡趙保國(guó)給他講過(guò)的，他只要聽了就記得牢牢的，輕易不能忘。

    自從于柏開始扎馬步后，趙保國(guó)考教他哥倆兒課業(yè)的地方就換到院子里頭了，正好讓于柏一邊扎馬步一邊背誦，一舉兩得不是。

    于柏記性好，也是走過(guò)場(chǎng)了，誰(shuí)知今日卻背得結(jié)結(jié)巴巴的不順溜，趙保國(guó)臉就黑了了一分：“將武職篇抄十遍給我！”說(shuō)著不顧身后的哀嚎聲去了書房。

    趙保國(guó)是半點(diǎn)不同情他，本來(lái)也是，他是一心想習(xí)武了，所以學(xué)習(xí)上他對(duì)他本來(lái)也沒(méi)什么要求了，可再?zèng)]有要求……你總不至于一點(diǎn)讀都不讀吧？

    也不是讓你制藝作文章寫詩(shī)詞了，可有些書還是要讀一讀的，不求你多解其意，大概意思總要明白，典故總也要知道。不然以后有了奇遇得到本功法啥的，你都瞧不明白還想練呢？不怕走火入魔？

    就是不說(shuō)這個(gè)，以后總要跟人交流，以于家的家世，交往的多半是文人，就是軍中的大老粗，那多多少少也是讀過(guò)幾本書的，總不至于跟最底層的士卒天天打交道。

    最基本的書不讀，人家說(shuō)話你都聽不懂，怎么來(lái)往？所以趙保國(guó)才罰他。

    本來(lái)給他布置的課業(yè)就很輕松了，他進(jìn)度又慢，到現(xiàn)在才重新學(xué)到幼學(xué)瓊林的武職篇，這一篇字?jǐn)?shù)不過(guò)寥寥兩三百，一天時(shí)間還背不下來(lái)？就是不上心。

    而于柏則不一樣，他是致力于習(xí)文的，對(duì)自己要求甚高，趙保國(guó)是恨不能他能注意休息，不要對(duì)自己太苛刻了。可于柏表面答應(yīng)得好好的，回頭照樣給自己加擔(dān)子。

    趙保國(guó)頭皮都要撓破了，這哥倆兒一個(gè)是太懂事，一個(gè)是不省心，要是這性子能互相勻上一點(diǎn)平均一下就好了。

    等趙保國(guó)解答了于蜀對(duì)于文章上的疑惑之處后，外頭扎馬步時(shí)間到點(diǎn)兒的于柏揉著酸軟的腿兒一進(jìn)來(lái)，就往椅子上坐了。

    趙保國(guó)把以前教錢瑞的板子拿了出來(lái)，先給這哥倆上算學(xué)課了。

    這文章方面哥倆的進(jìn)度大不相同，可說(shuō)到這算學(xué)，卻還差不離，于是教算學(xué)時(shí)就是一并教的。

    大頭端了茶進(jìn)來(lái)先給自家郎君添上，再給于家兩位郎君也各自添了些，而后也不出去，自覺(jué)的摸了個(gè)小板凳往旁邊一擺就坐了。

    趙保國(guó)飄過(guò)一個(gè)眼神兒，就自顧自的開講了。

    等到算學(xué)講完后，又布置幾道簡(jiǎn)單的題給于家哥倆兒做，才去問(wèn)大頭有沒(méi)有聽不懂的地方。

    大頭倒是全聽懂了，不就算個(gè)帳嗎，加加減減的，窮人家的孩子誰(shuí)不能算個(gè)簡(jiǎn)單的加減了。也就是那富家子弟不用cao心生計(jì)，這才需要特意學(xué)。

    趙保國(guó)才講到加法減法，于家哥倆兒正學(xué)著呢。大頭倒是不必要非得多費(fèi)心了，一些簡(jiǎn)單的減加法是會(huì)的，也就是趙保國(guó)說(shuō)的規(guī)律要仔細(xì)聽一聽，然后換算一下以前的觀念就好了。

    見大頭跟得上趙保國(guó)就放心了，也讓出了幾道題讓大頭做，由易到難的，趙保國(guó)就把大頭的底子摸清了，數(shù)目小一點(diǎn)的加減法是能算的，難了就容易出差錯(cuò)。