第221章 會(huì)寫(xiě)楷書(shū)的馮太師
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符三是真想幫葉華,錢(qián)沒(méi)有送出去,就去買(mǎi)地,結(jié)果賣(mài)過(guò)之后,符三發(fā)現(xiàn),她的資產(chǎn)不但沒(méi)有減少,還增加了好多。 她還理解不了什么叫做財(cái)富升值,只是按照直覺(jué),她拿出50萬(wàn)貫,現(xiàn)在錢(qián)還有26萬(wàn)貫,而地價(jià)估值,差不多有50萬(wàn)貫,符三認(rèn)為至少要給葉華一半的地,才算沒(méi)有占便宜。 葉華的想法不一樣,救急不救窮,地在手里,變不成現(xiàn)金沒(méi)有半點(diǎn)價(jià)值,符三幫了自己大忙,賺多少都是應(yīng)該的。 更何況一個(gè)大男人要小丫頭片子的財(cái)物,豈不是成了吃軟飯的,咱冠軍侯還干不出來(lái)! “你就不用擔(dān)心我了?!比~華豪氣道:“我現(xiàn)在手握大權(quán),那么多的地皮,想讓哪塊漲價(jià)哪塊就漲價(jià),想賣(mài)多少房子,就賣(mài)多少!那些人的命脈都抓在我手里,要還是變不出錢(qián)來(lái),我就是豬頭了!” 符三聽(tīng)不大懂葉華的意思,但是她覺(jué)得自信滿(mǎn)滿(mǎn)的葉華很好看,就算是豬頭,也是漂亮的豬頭! “那你以后還會(huì)不會(huì)缺錢(qián)了?”她關(guān)心問(wèn)道。 葉華聳了聳肩,無(wú)奈回答,“這不好說(shuō),主要看陛下,還有你那個(gè)姐夫,只要不給我找事情,添麻煩,我就能過(guò)得不錯(cuò)!” “哦!” 符三認(rèn)真點(diǎn)頭,她覺(jué)得要去找大姐說(shuō)說(shuō),管管姐夫,不能欺負(fù)老實(shí)人! 或許是枕邊風(fēng)有用了,葉華的日子真的輕松了不少,柴榮沒(méi)有給他添麻煩,而是讓他專(zhuān)心賑災(zāi),重修開(kāi)封。 所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難,葉華已經(jīng)訂立了章程規(guī)矩,剩下的自然有人去做,大周還不缺能干的官吏。 三司副使趙普,開(kāi)封府判官竇偁,兩個(gè)人協(xié)助葉華,另外沈義倫也從淮南回到了京城,他負(fù)責(zé)督造學(xué)堂。 有這些人在,葉華樂(lè)得躲清閑。 實(shí)際上他也清閑不到哪里去,這不,前些時(shí)候就要編教材,葉華費(fèi)了好大力氣,算是編成了兩本,一個(gè)是算學(xué),一個(gè)是常識(shí)。 算學(xué)他參照了《九章算術(shù)》等古籍,只是這些古籍多是針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,差不多就是一些應(yīng)用題的冊(cè)子,缺少?lài)?yán)密系統(tǒng)的邏輯推理。葉華做了許多梳理,然后又結(jié)合后世的經(jīng)驗(yàn),采用循序漸進(jìn)的方式,編出了三年級(jí)以前的教材。 常識(shí)部分就顯得很豐富了,有天文地理,古代的故事,物理化學(xué),生活經(jīng)驗(yàn),醫(yī)學(xué)急救,植物動(dòng)物……葉華認(rèn)為,要想真正取代儒家和經(jīng)學(xué),首先就要打開(kāi)眼界,讓學(xué)生去關(guān)心更多的東西,不要總是在仁義啊,心性啊,道啊,氣啊……這些玄而又玄的概念上打轉(zhuǎn),只有見(jiàn)識(shí)多了,自然就會(huì)產(chǎn)生思考。 而思考多了,那套泛道德化的儒家主張,自然就會(huì)受到?jīng)_擊。 這是個(gè)厚積薄發(fā),容不得急躁的過(guò)程。 葉華給自己編的教材打了70分,能夠及格線(xiàn)了。 下面就是把教材刊印出來(lái),畢竟學(xué)堂那邊已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作了,沒(méi)有教材可不行。 葉華詢(xún)問(wèn)了開(kāi)封的幾家書(shū)坊,他們給出了每本1貫的價(jià)錢(qián),葉華知道后大為惱火!一本書(shū)1貫,小學(xué)生一個(gè)學(xué)期用三本,一年六本,就是六貫錢(qián)。 再算上筆墨紙硯,衣服鞋子,還有食宿開(kāi)銷(xiāo),課外活動(dòng),一年下來(lái),怕是要10貫,如果家里有幾個(gè)孩子,尋常人家怎么承受得?。?/br> 葉華找到了書(shū)坊,老板一臉苦澀,他們是真沒(méi)有多要,如果侯爺想買(mǎi)論語(yǔ)孟子,他們100文就能賣(mài)給侯爺,只是印一套新書(shū),就是那么貴! 他們需要從新雕刻,一頁(yè)一版,光是材料就消耗極大,這是個(gè)精細(xì)的工作,稍微錯(cuò)一點(diǎn),就要重新來(lái)過(guò)。 葉華要得急,又一次印刷兩本書(shū),他們需要找來(lái)所有的熟練工匠,日夜趕工。折算下來(lái),一本一貫錢(qián),真的沒(méi)有占便宜。 這就是雕版印刷的問(wèn)題所在,而且他們還告訴葉華,想要看到成書(shū),要等5個(gè)月。雕刻工匠就那么多,急不得的。 葉華耐著性子,聽(tīng)完了老板的訴苦,什么都沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身離開(kāi)……他已經(jīng)下了個(gè)決心,一定要盡快弄出活字印刷。 自己的書(shū)自己??! 葉華要建個(gè)書(shū)坊,符三很快就知道了,又有了用武之地,樂(lè)顛顛找來(lái)了,“要不要我?guī)兔???/br> 她懷里抱著寶貝盒子,眼睛彎成了月牙,儼然一個(gè)小富婆。 葉華也笑了,還真別說(shuō),論起現(xiàn)錢(qián),自己還真沒(méi)有符三多。 “算入股吧,先拿3萬(wàn)貫,我給你五成股份!” 小妮子毫不猶豫,就把錢(qián)拿了出來(lái),真是夠豪氣的。 拿了人家的錢(qián),葉華總不能讓小妮子的錢(qián)打水漂吧!他趕快找來(lái)了一群工匠,把自己的想法跟他們說(shuō)了,讓這些人用膠泥制作活字。 工匠們按照葉華的要求,沒(méi)有三天的功夫,就弄出了活字。 符三好奇地看著,她把一個(gè)個(gè)印章一樣的活字拿在手里,在白嫩的皮膚上面,用力按下去,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)凹痕,小妮子看到了有墨水,干脆沾著墨,蹂躪自己的手背了,不一會(huì)兒就弄得黑乎乎一片,她玩得還挺高興。 可是葉華看到這些活字,不停皺眉頭,他試著排了幾句話(huà),印在紙上,結(jié)果是有深有淺,效果出奇得差! 沒(méi)開(kāi)玩笑吧,印刷術(shù)可是四大發(fā)明啊,活字印刷又堪稱(chēng)天才的壯舉,怎么還不如雕版印刷,毛病出在哪里? 葉華拿起了幾個(gè)活字,仔細(xì)對(duì)比,漸漸的,他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題……符三見(jiàn)葉華悶著頭,顯得很不愉快,她也湊了過(guò)來(lái)。 “有毛病?” “嗯,我把事情想簡(jiǎn)單了,其實(shí)活字印刷和雕版沒(méi)差的?!?/br> 葉華突然有些沮喪……雕版要一刀一刀在木板上刻,一版一頁(yè),容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤??墒聦?shí)上呢,活字印刷也是要一個(gè)字一個(gè)字刻出來(lái),工程量并不小。 而且漢字?jǐn)?shù)量眾多,加上又有重復(fù)的,所以要想使用活字印刷,就要先弄出幾十萬(wàn)個(gè)活字……,活字印刷出現(xiàn)之后,曾經(jīng)有個(gè)福建人林春棋用了二十一年的時(shí)間,耗去白銀二十多萬(wàn)兩,才刻成大小楷體銅活字四十多萬(wàn)個(gè),花費(fèi)之巨大,可見(jiàn)一斑。 這么大的數(shù)量,一個(gè)工匠當(dāng)然沒(méi)法完成,甚至需要好多批次,好幾年的時(shí)間……不同的工匠,不同的批次,必然會(huì)出現(xiàn)字體不一,大小不同的情況。 把這樣的活字排在一起,用來(lái)印書(shū),能印出精品就奇怪了。 葉華想通了,難怪從北宋就發(fā)明了活字印刷,卻一直沒(méi)有占據(jù)主流,活字印刷的問(wèn)題的確太大了。 當(dāng)然了,反觀(guān)字母文字的地區(qū),情況就好多了,26個(gè)字母,加上大寫(xiě)才52個(gè),隨便怎么編排,難度都小了無(wú)數(shù)倍,在他們手里大放異彩也就不足為奇了。 葉華仔細(xì)估算了一下,使用活字的確能降低成本,但是卻沒(méi)法降低太多,而且還會(huì)犧牲質(zhì)量! 古人已經(jīng)總結(jié)過(guò)了,“若止印二三本未為簡(jiǎn)易,若印數(shù)十百千本,則極為神速”,成本才會(huì)降低,活字印刷的優(yōu)勢(shì)才會(huì)凸顯出來(lái)。 而中國(guó)古代大多數(shù)書(shū)印刷的數(shù)量不多,需求量大的四書(shū)五經(jīng)等經(jīng)史子集千年不變,使用雕版印刷相對(duì)方便、快捷,并且一次刻成,保留整版,便可以反復(fù)印刷。書(shū)坊為了追得利潤(rùn),力求降低成本,就不愿意丟掉原有的傳統(tǒng)雕版工藝,而去采用活字印刷這種新技術(shù)。 而一些文人,也情愿意花費(fèi)功夫,手抄書(shū)籍,又降低了對(duì)活字印刷的需求。 總而言之,活字印刷被冷遇,是有很復(fù)雜的原因的。 難道就沒(méi)有兩全其美的辦法嗎? 有! 那就是舉全國(guó)之力推廣,設(shè)立官方的書(shū)坊,建立標(biāo)準(zhǔn)化的字庫(kù),然后統(tǒng)一鑄造活字,保證大小字體一致。 然后就是大量刊印,比如新的教材,就很適合這個(gè)方式。 葉華興沖沖找到了王溥,王相公也跟葉華一起編撰教材,有同樣的困惑,聽(tīng)葉華說(shuō)完,他頻頻點(diǎn)頭,最后居然是朗聲大笑,開(kāi)懷不已! “好,真是個(gè)好辦法!” 王溥怎么會(huì)這么高興呢? 他不是和葉華商量著,要建立官學(xué)嗎!要掌握輿論大權(quán)嗎! 學(xué)問(wèn)的成功與否,和流傳的程度很有關(guān)系。 那些儒家經(jīng)典經(jīng)過(guò)了一千多年,市面上到處都是印刷版,文人家里藏了許許多多手抄本,浩如煙海,你王相公就算弄出了新的學(xué)問(wèn)可又怎么和人家爭(zhēng)? 葉華提到了活字印刷,提到了統(tǒng)一字庫(kù),統(tǒng)一印刷……這些東西怎么能不打動(dòng)王溥的心!他分明看到了出版大權(quán)回到朝廷的希望。 這事做得! “冠軍侯,老夫鼎力支持,我這就上書(shū)陛下,想來(lái)陛下也會(huì)同意的?!蓖蹁哂謫?wèn):“那個(gè)活字制作,你有章程沒(méi)有?” “有,我準(zhǔn)備在冠軍坊制作,拿出制造軍器的態(tài)度,務(wù)必把活字做好!” “那就太好了!” 王溥想了想,又道:“還剩下一件事,就是這個(gè)字庫(kù),要怎么做?” “印刷嗎,當(dāng)然要用工筆楷書(shū),王相公的書(shū)法那么好,就由你寫(xiě)吧!”葉華建議道。 王溥連忙擺手,“不行不行,老夫長(zhǎng)于行書(shū)和草書(shū),實(shí)在是寫(xiě)不了楷書(shū),會(huì)貽笑大方的!我給你推薦一個(gè)人如何?” “誰(shuí)?” “馮道馮太師!他的小楷可是天下一絕,無(wú)人能及!”