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“嗯,我也不知道吃什么?!卑讜円贿吽伎贾贿呉е枪鳎谥械乃釞幪且呀?jīng)融化得幾乎只剩下光禿禿的糖棍了,但因?yàn)橐皇至嘀右皇譅恐笸ト~藏,白晝沒(méi)有多余的手給自己拆下一根糖。 “……真是人生的難題呢?!贝笸ト~藏眨眨眼,“尤其是這樣每日每日都必須要重復(fù)思考的問(wèn)題,不管是什么答案我都覺(jué)得枯燥乏味?!?/br> “那買點(diǎn)菜我隨便做點(diǎn)?”白晝說(shuō)。 “可以嗎?”這讓大庭葉藏升起一些期待。 “嗯……不過(guò)出于提醒,我還是要告訴你,不要對(duì)我的廚藝懷有任何期待?!?/br> “我們?nèi)ベI菜吧jiejie!”大庭葉藏像是根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去依舊興致勃勃的樣子。 于是中午白晝下廚做了飯。 大庭葉藏的確是吃不大慣白晝做出來(lái)的那些菜,但是并不是不能接受,他覺(jué)得多吃幾次就習(xí)慣了。 而且白晝的廚藝真的一般般……很一般,需要重申一遍,也就把菜燒熟然后不會(huì)忘記放調(diào)味料的水準(zhǔn)。 洗碗的工作大庭葉藏主動(dòng)承擔(dān),但白晝?cè)趺纯赡茏约焊勺醇依镒钚〉暮⒆幼黾覄?wù),于是她來(lái)洗大庭葉藏來(lái)清,并之后打算買個(gè)洗碗機(jī)。 一邊洗著,白晝說(shuō):“葉藏君是在帝丹小學(xué)上學(xué)吧。” “jiejie果然對(duì)我的是很了解呢。”大庭葉藏笑道,“果然對(duì)我認(rèn)真的調(diào)查很多才來(lái)找我的對(duì)吧!” “嗯,來(lái)時(shí)想了很多,比如該怎么和你說(shuō)話?!卑讜兓叵胫f(shuō)。 “結(jié)果直接對(duì)我說(shuō)出表達(dá)著‘我是你殺害你父母的兇手’這個(gè)意思的話?!贝笸ト~藏語(yǔ)氣柔和得讓人覺(jué)得毛骨悚然:“不過(guò)這樣的jiejie我并不討厭哦。” 二人之間沉默下來(lái),只余下手中碗盤碰撞的清脆聲。 過(guò)了一會(huì)兒白晝說(shuō):“明天起我這里就會(huì)來(lái)事,你也的學(xué)業(yè)也不能耽擱,上學(xué)是人生中至關(guān)重要的事,如果從你的親戚到現(xiàn)在都沒(méi)什么作為,那么我需要帶你去學(xué)校一趟。” “那去了學(xué)校就再給我請(qǐng)半天假吧,順帶把昨天我曠課的事情解釋一下,我可以自己坐地鐵、公交車上學(xué)和回家,不會(huì)迷路的?!贝笸ト~藏細(xì)細(xì)地把盤子擦干后放在一旁。 哪怕他其實(shí)很想問(wèn)‘能不能接送我上學(xué)’、想說(shuō)‘我害怕一個(gè)人’,但卻害怕給人添麻煩,尤其是害怕白晝覺(jué)得他麻煩。 白晝把手上的泡沫洗干凈甩了甩,她手上的水分很快就干透了,“就現(xiàn)在吧,順便去米花町那里把你自己覺(jué)得還需要的東西帶過(guò)來(lái),畢竟這里才是你的家,自己的東西寄放在別人家也不好?!?/br> 大庭葉藏眼睛亮了亮:“好!” 白晝?nèi)嗔巳啻笸ト~藏的頭發(fā),“我們出門吧?!?/br> “好——” 小男孩開(kāi)心起來(lái),跳起來(lái)抱住白晝的手臂,白晝順著他的力氣微微俯下身讓他貼,這一次她沒(méi)有從大庭葉藏懷里抽出自己的手臂。 把那些餐具都放進(jìn)碗柜里,兩人把買來(lái)的東西收拾好,大庭葉藏新買回來(lái)的衣服還需要分類清洗一下再穿,簡(jiǎn)單的分了一下后,白晝便和大庭葉藏一起出門,目的地明確的直往米花町的帝丹小學(xué)。 在可供學(xué)生任意調(diào)配的午休時(shí)間里,從外面就能看見(jiàn)很多孩子在cao場(chǎng)上玩耍嬉戲,足球場(chǎng)上更是很多男孩子一邊學(xué)著電視動(dòng)畫(huà)片里的角色那樣念著中二的臺(tái)詞一邊踢球。 大庭葉藏帶著白晝來(lái)到他的班級(jí)——一年B班,讓她先知道他的班級(jí)在哪里,然后湊巧的是班主任正好也在班上,看見(jiàn)大庭葉藏后,這位女教師真是大大的松了一口氣,看得出來(lái)她十分喜歡大庭葉藏。 大庭葉藏長(zhǎng)得好看、性格乖巧,有時(shí)候還古靈精怪的,成績(jī)相當(dāng)?shù)某錾恢倍际前嗌系牡谝幻?、年紀(jì)的前幾名,哪個(gè)老師不喜歡大庭葉藏呢? 因而哪怕大庭葉藏有時(shí)候上交的日記作業(yè)總是搞怪不正經(jīng)的,老師們也總是會(huì)笑著當(dāng)成業(yè)余的消遣看,不會(huì)較真的叫大庭葉藏過(guò)來(lái)更改糾正。 而大庭葉藏在學(xué)校里一直都是受人尊敬的優(yōu)秀學(xué)生,品行、性格、成績(jī)、為人處世都堪稱完美,哪怕在大庭葉藏眼中,這個(gè)受人尊敬應(yīng)當(dāng)被打上雙引號(hào)。 班主任看著這位極其面生的白發(fā)‘少年’,她從來(lái)不知道大庭葉藏家里有這么一個(gè)人,但是大庭葉藏緊緊牽著‘少年’時(shí)無(wú)意識(shí)信賴、依靠的表現(xiàn)證實(shí)這個(gè)人的確是大庭葉藏的熟人。 “葉藏君家里父母逝去后,我從他的親戚手里接替了照顧葉藏君的責(zé)任,今后請(qǐng)多指教?!卑讜兿蜻@位班主任微微致意。 “我是葉藏君的班主任,我姓清水,請(qǐng)多指教?!惫皇且患胰税?,大概是因?yàn)楹每吹娜瞬艜?huì)有所相似的,班主任看著面前這位‘少年’都不由得感到害羞,被對(duì)方注視著她都不由得緊張起來(lái),想要檢查自己的衣著卻又拘謹(jǐn)?shù)貌桓矣兴鶆?dòng)作。 “昨天葉藏君沒(méi)來(lái)上課是因?yàn)槲业木壒?,周末把他帶走后忘記周一?lái)學(xué)校請(qǐng)假了,沒(méi)有給您添麻煩吧。” “沒(méi)有沒(méi)有,葉藏君沒(méi)事就好!” 又聊了幾句,白晝順利的給大庭葉藏把今天的假請(qǐng)了,推遲到明天再來(lái)回校上課,大庭葉藏看著如此順利也松了口氣,把昨天欠下和今天會(huì)欠下的功課作業(yè)拿到,他們可以離開(kāi)學(xué)校了。 接下來(lái)再把他還在親戚家的書(shū)包、課本之類的東西帶走就可以了。