文婷看到何耀成，喜歡文文的模樣，她想，自己是不是應(yīng)該買(mǎi)個(gè)孕驗(yàn)棒？

    “今天叫顧先生和顧太太過(guò)來(lái)，有兩件事要和你們談的?！崩蠋熓且鸦槿耸浚昙o(jì)和蘇盈盈差不多，此時(shí)看到奚穎文的俊逸非凡，她也不由地臉紅。

    蘇盈盈也發(fā)現(xiàn)了老師的不自然，心里想，還好老師結(jié)婚了，不然……都怪奚穎文長(zhǎng)得太妖孽，她瞪了他幾秒，奚穎文覺(jué)得莫名其妙，她為什么要瞪自己？

    男人永遠(yuǎn)沒(méi)有女人敏感，很多男人就是因?yàn)檫@樣，才不斷給愛(ài)慕他的人機(jī)會(huì)，女人以為男人不抗拒自己，在相處里不斷各種暗示。

    有原則和責(zé)任的已婚男人最后知道，會(huì)立刻疏遠(yuǎn)對(duì)方，而沒(méi)有抵抗誘惑的已婚男人，順其自然會(huì)接受別的女人對(duì)他的暗示，久而久之，婚外情就發(fā)生了。

    “老師，是不是龍鳳胎有什么事？”蘇盈盈忐忑地問(wèn)。

    “你別緊張，他們沒(méi)有什么大事，就是……顧慕凡的臉，被一個(gè)小朋友的指甲劃到，有一條淡淡的紅痕?！崩蠋煴硎厩敢獾孛虼轿⒐?，不斷表示抱歉。

    蘇盈盈心弦繃緊，奚穎文瞪大雙眸，疑惑地望著老師，老師霎時(shí)覺(jué)得臉發(fā)燙。

    “不知道慕顏有沒(méi)有跟你提起，顧太太寫(xiě)的那本兒童刊物的事？”老師小心翼翼地問(wèn)。

    奚穎文一聽(tīng)，覺(jué)得被外人知道自己老婆出書(shū)，是一件很榮耀的事。

    “有，昨天慕凡有說(shuō)過(guò)這件事，怎么啦？”蘇盈盈只關(guān)心兩個(gè)孩子。

    “今天慕顏告訴班里的小溪，那本書(shū)是顧太太寫(xiě)的，我們看了一下，很不錯(cuò)，里面有很多正能量的提點(diǎn)，但是那個(gè)小溪……她抵觸情緒比較大，不愿意承認(rèn)那是顧太太寫(xiě)的，就和慕顏起了爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)她不小心把慕顏推到，慕顏當(dāng)時(shí)沒(méi)有哭?！?/br>
    老師頓了頓繼續(xù)說(shuō)，“就警告小溪不能動(dòng)手推人，但小溪不依不饒，還想推慕顏，慕凡看見(jiàn)了就過(guò)去幫meimei，小溪看見(jiàn)慕凡生氣地?fù)踉谀筋伱媲?，就告狀說(shuō)慕凡兩兄妹聯(lián)合欺負(fù)她，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有了解清楚，就先責(zé)備慕凡，不可以這樣……我們本想放學(xué)前了解清楚的，誰(shuí)知小溪又到處說(shuō)慕凡聯(lián)合meimei欺負(fù)她，慕凡聽(tīng)了很生氣找她理論，然后兩個(gè)人就互相推了一下，小溪在無(wú)意中把慕凡的臉劃到了，慕凡沒(méi)有還手，而是找我們說(shuō)出事情的始末。”

    蘇盈盈無(wú)奈地嘆氣，怎么那個(gè)小朋友這樣，她就知道龍鳳胎是不會(huì)先動(dòng)手打人的，“那然后呢？”

    “然后我們找小溪談了，還是不肯認(rèn)錯(cuò)，當(dāng)然我們還會(huì)繼續(xù)說(shuō)服她，以后也會(huì)更注意，不會(huì)讓類(lèi)似的事發(fā)生，請(qǐng)你們體諒，如果你們要見(jiàn)小溪的家長(zhǎng)，我可以幫你們聯(lián)系的?！?/br>
    老師也害怕，奚穎文的身份太強(qiáng)大，連園長(zhǎng)都很重視，小溪父母也是做生意的，老來(lái)得女，有點(diǎn)寵壞了，一般不是特別嚴(yán)重，她們都會(huì)咨詢(xún)受害方，要怎么處理，老師就當(dāng)中間人。

    “只是小事，見(jiàn)面就沒(méi)有必要了，以后我不允許再發(fā)生這樣的事，不然就不是見(jiàn)面這么簡(jiǎn)單?！鞭煞f文冷漠霸氣地說(shuō)。

    “是，我們以后會(huì)把那個(gè)小溪隔開(kāi)，不讓她有機(jī)會(huì)再和慕凡和慕顏玩，她就是比較任性，我們也是知道的，這次是我們的疏忽對(duì)不起?！崩蠋熣\(chéng)懇地道歉。

    “那老師第二件事？”蘇盈盈也不想事情鬧大，大家都在一起玩，磕磕碰碰很難免，只要自己的孩子們沒(méi)有亂來(lái)就好。

    老師松了口氣，微笑道，“給你們看看幾幅畫(huà)，這都是小朋友們最近畫(huà)的?！?/br>
    蘇盈盈和奚穎文接過(guò)來(lái)，第一張畫(huà)得有些簡(jiǎn)單，一座小房子，一條小道，小道兩旁都是草地，草地一片綠色，房子旁邊有棵樹(shù)，顏色搭配很鮮艷，涂料搭配得很好。

    第二張畫(huà)，就是各種小動(dòng)物在大樹(shù)下一起玩耍，雖然都是形象勾勒，但顏色繽紛，大樹(shù)畫(huà)得特別精致，上面還有小鳥(niǎo)停在樹(shù)杈上。

    ……最后一幅是兔子一家四口，蘇盈盈奚穎文相視一眼，知道這是念念畫(huà)的，兔子畫(huà)得很精致，連毛發(fā)都畫(huà)了上去，近看有點(diǎn)粗，遠(yuǎn)看也算逼真。

    整幅圖都畫(huà)得很協(xié)調(diào)，特別是底色和兔子一點(diǎn)沖突都沒(méi)有，連兔子的眼神都很有感情似地，好像正開(kāi)心地往前走。

    “我特意不署名的，你們覺(jué)得那副最好？”老師看他們差不多看完才問(wèn)。

    “每幅都有自己的獨(dú)特性，最后一張是我女兒畫(huà)的，我們認(rèn)得出來(lái)?！碧K盈盈實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

    “嗯，的確是慕顏畫(huà)的，其實(shí)所有的畫(huà)都是她畫(huà)的?！崩蠋熜χf(shuō)。

    “是嗎？嗯，慕顏本來(lái)就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)?！碧K盈盈很自豪地說(shuō)。

    “這倒是，畫(huà)得真不錯(cuò)?！鞭煞f文得意挑眉說(shuō)。

    “慕顏很會(huì)用顏色搭配，而且比較注重細(xì)節(jié)，還有她不用看，完全是靠自己想像畫(huà)出來(lái)的?！崩蠋熜χf(shuō)，然后幫蘇盈盈再添一杯水。

    蘇盈盈剛才一直很緊張，就不斷地再喝水。

    蘇盈盈眼眶發(fā)熱，女兒怎么畫(huà)得這么好，平時(shí)以為她在亂畫(huà)呢。

    “那老師的意思是？”蘇盈盈問(wèn)。

    “我還沒(méi)有說(shuō)完，慕凡他就很……”老師電話(huà)突然響了，她示意自己先接個(gè)電話(huà)。

    蘇盈盈突然又緊張了，奚穎文也深深地皺眉頭。

    蘇盈盈聽(tīng)完拿過(guò)奚穎文手里的畫(huà)，看了看，就是兒子平時(shí)在家畫(huà)的，她覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，兒子善于思考。

    老師看他們差不多了，就說(shuō)，“他們都有各自的特色，可以按照不同興趣，著重培養(yǎng)出他們的天賦。”

    “我就以為女兒，畫(huà)得比較好而已，以為兒子不喜歡畫(huà)畫(huà)而已。”蘇盈盈有點(diǎn)不敢相信。

    蘇盈盈倒覺(jué)得才這么小，讓他們輕松玩樂(lè)就好，這么小就培養(yǎng)，會(huì)沒(méi)有童年的樂(lè)趣的。

    “慕顏一直有說(shuō)她很喜歡畫(huà)畫(huà)，每天回去都會(huì)讓我看她的畫(huà)，我以為她就比一般小朋友畫(huà)得好而已?！鞭煞f文若有所思地說(shuō)。

    老師笑著說(shuō)，“興趣還是需要培養(yǎng)的，她畫(huà)得再好，你沒(méi)有特意培養(yǎng)過(guò)，她也不會(huì)有多大的進(jìn)步，純粹是喜歡而已，興趣是要靠培養(yǎng)來(lái)顯露，如果指點(diǎn)后，效果明顯證明她有天賦?！崩蠋熃忉?。

    “老師的意思是？”蘇盈盈疑惑地問(wèn)。

    “我覺(jué)得，慕顏有畫(huà)畫(huà)這個(gè)天分，慕凡的思維模式很活躍，他可以學(xué)一些智力方面的，比如樂(lè)高課程，一般思考可以激發(fā)他的潛力出來(lái)，你們可以找針對(duì)的老師培養(yǎng)一下，如果他們不喜歡，會(huì)從作品或反應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)?！?/br>
    蘇盈盈心想，老師是不是想讓孩子們?cè)趯W(xué)校報(bào)興趣班？不然干嘛說(shuō)這么多？

    老師也心思細(xì)膩，她不敢推薦，如果是普通人家提提意見(jiàn)，或介紹資源都可以，但奚穎文哪里需要，他要什么老師，只是他一句話(huà)的事。

    蘇盈盈和奚穎文等老師把孩子們帶出來(lái)，“真要按照老師的提議，給他們找輔導(dǎo)老師？”

    “我覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，可以先試試！”奚穎文有點(diǎn)小興奮，以后女兒可能成畫(huà)家，女畫(huà)家天然渾成的文氣息和藝恬靜，優(yōu)美端莊，都不用像meimei一樣要禮儀課。

    他也很自豪以后有個(gè)畫(huà)家女兒，至于兒子麻，善于思考，那肯定是做生意的材料，他就不用憂(yōu)愁繼承人了。

    “那要給他們找到專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)，不能找那種為了賺錢(qián)，而沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師?！碧K盈盈還是有點(diǎn)小抵觸，但老師也把她說(shuō)服了，也許提前，知道他們興趣愛(ài)好也好。

    起碼他們有自己本事，不用背負(fù)靠老爸的光環(huán)，而讓自己高高在上，本事是自己的，日后才能有足夠的底氣，應(yīng)付無(wú)法預(yù)測(cè)的變化。

    “嗯，這個(gè)你放心，在這里先找機(jī)構(gòu)，等以后回a市了，我再找私教吧，讓女兒練練基礎(chǔ)，以后的事誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，就算沒(méi)有成就也可以當(dāng)興趣，不一定要怎么樣，但開(kāi)始了，就要鼓勵(lì)她堅(jiān)持，半途而廢也沒(méi)有辦法，但起碼我讓她明白，堅(jiān)持是難能可貴的精神，至于兒子就先上樂(lè)高智力方面的課，以后他有怎么的發(fā)展就再說(shuō)！”

    蘇盈盈聽(tīng)完松了口氣，她就怕他會(huì)注重培養(yǎng)，而抹殺他們的童年，更怕他期望太大，這樣會(huì)讓女兒有壓力，反而會(huì)容易產(chǎn)生煩躁的。

    接到孩子們后，就跟老師道別。

    蘇盈盈心疼地看著兒子的臉，奚穎文蹲下抱起兒子，“慕凡，你很棒，會(huì)保護(hù)meimei了，以后我讓叔叔教你武功，要懂得保護(hù)自己，但不能把對(duì)方打傷，如果特殊情況還是要回?fù)舻?，知道嗎？?/br>
    “嗯，我知道了，爹地?！蔽奈狞c(diǎn)頭，很高興爹地稱(chēng)贊他。

    “爹地……”念念嘟著嘴，之前一直先抱她的，今天爹地先抱了哥哥，她有點(diǎn)小情緒。

    奚穎文立刻也把女兒抱起來(lái)，“我的小公主，爹地怎么可能把你忘了呢，哥哥今天保護(hù)你受傷了，有沒(méi)有謝謝哥哥？”

    念念聽(tīng)完爹地的話(huà)，才眉開(kāi)眼笑，“有的，我還幫哥哥吹了，然后哥哥就說(shuō)不痛了。”

    蘇盈盈笑著搖頭，一家四口開(kāi)開(kāi)心心地上車(chē)回家。

    ……

    回到家。

    跟兩個(gè)小家伙談完后，他們都表示愿意去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也喜歡各自學(xué)的課程，奚穎文就立刻打電話(huà)給秘書(shū)安排。

    晚上。

    蘇盈盈做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備洗澡，又想起那天幫文婷寫(xiě)的logo字體，她想打印出來(lái)看效果。

    “穎文，打印機(jī)你放在哪了？”蘇盈盈問(wèn)。