論壇里關(guān)于蘇昔和安雅靜兩人的比較就沒(méi)消停過(guò)，臨近考試，大家又開(kāi)始議論起兩個(gè)人的成績(jī)來(lái)，甚至還有人專門在論壇里搞了個(gè)投票【你覺(jué)得兩大校花之間成績(jī)會(huì)差多少？】

    為此，那個(gè)安雅靜還專門在論壇里發(fā)了言，說(shuō)什么：我努力的目標(biāo)是希望能超過(guò)前幾次考試排在我前面的同學(xué)，至于其他的我沒(méi)有太關(guān)注。

    瞧瞧，說(shuō)得多好，積極努力又正能量：我只想學(xué)習(xí)，目標(biāo)是超越前排的人，沒(méi)興趣和蘇昔這中比。

    董文琪要信了這個(gè)安雅靜的鬼話就是腦殘：要不是安雅靜故意在論壇里引戰(zhàn)，這個(gè)話題能有這么高的熱度？

    現(xiàn)在大家?guī)缀醵颊J(rèn)定了蘇昔成績(jī)不如安雅靜，所以，眾人都話題都變成了：猜猜蘇昔會(huì)比安雅靜差多少分，多少名？

    想到這個(gè)董文琪就來(lái)氣。

    不過(guò)董文琪心里也沒(méi)底：蘇昔的成績(jī)是不錯(cuò)，這她知道，可是那個(gè)安雅靜的成績(jī)也是真的好。

    萬(wàn)一蘇昔干不過(guò)對(duì)方咋辦？萬(wàn)一蘇昔考試怯場(chǎng)沒(méi)發(fā)揮好咋辦？

    “放心吧，我感覺(jué)挺好的?！?/br>
    全部的題她都做了，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么卡殼不會(huì)的。

    想到蘇景丞一臉不放心她、不相信她能考好的樣子，蘇昔那股子不服氣的勁就上來(lái)了，開(kāi)始期待成績(jī)快一點(diǎn)出來(lái)。

    ——

    兩人說(shuō)著走出了學(xué)校。

    校門口停著的那輛車一下子引起了蘇昔的注意。

    “我哥來(lái)了?！碧K昔的聲音中透著驚喜。

    雖然他們家的車、蘇景丞的車還有平時(shí)接她的那輛車看著都差不多，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了蘇昔已經(jīng)能分辨出細(xì)微的不同了。

    所以，不用看車牌，蘇昔也知道來(lái)的人是蘇景丞。

    第49章 看爸爸mama

    今天考試, 結(jié)束的時(shí)間比蘇昔平時(shí)放學(xué)的時(shí)間提早了兩個(gè)小時(shí)，按理說(shuō)這個(gè)時(shí)間蘇景丞應(yīng)該在公司忙。

    蘇昔沒(méi)想到蘇景丞會(huì)過(guò)來(lái)接她，有些意外又有些驚喜。

    蘇昔小跑過(guò)去, 跳上了車。果然蘇景丞也在車上，此時(shí)這人正低著頭一臉專注地看著手里的文件。

    蘇昔知道這應(yīng)該是蘇景丞在公司里沒(méi)有來(lái)得及處理完的文件，于是安靜的坐到了蘇景丞的旁邊，沒(méi)有打攪他。

    不過(guò)一雙眼睛卻時(shí)不時(shí)地望向蘇景丞。

    “怎么了？”蘇景丞放下手里的文件。

    蘇昔“”“沒(méi)什么，你忙完了嗎？”

    蘇景丞：“還有兩份文件?！?/br>
    “唔，那你繼續(xù)忙吧?！碧K昔已經(jīng)找到了規(guī)律，能讓蘇景丞帶回家里的文件，多半都是急著需要在當(dāng)天處理完的。

    “餓了嗎？餓了可以先吃點(diǎn)零食?！碧K景丞對(duì)蘇昔說(shuō)。

    在之前, 蘇景丞絕對(duì)不會(huì)在自己的車上放吃的, 不過(guò)有了蘇昔之后，蘇景丞的車都快變成移動(dòng)的小賣部了，座椅旁邊的箱子里打開(kāi)就是滿箱各中各樣的零食。

    蘇景丞繼續(xù)處理文件。太無(wú)聊了, 蘇昔干脆也啃著面包，趴在蘇景丞手邊湊過(guò)頭去看著文件上的內(nèi)容。

    看不懂。

    不過(guò)看著里面的數(shù)字，蘇昔大概知道應(yīng)該是賺了不少錢。

    蘇景丞不時(shí)會(huì)看看蘇昔, 看著自家meimei盯著幾個(gè)數(shù)字笑得一臉得瑟的模樣，蘇景丞很努力才忍住了沒(méi)笑。

    直到將幾份文件都處理完。

    “好了, 處理完了，昔昔剛才想問(wèn)什么？”

    “嗯……”蘇昔想想，搖搖頭：“沒(méi)什么?！?/br>
    “真的？”

    “真的?！?/br>
    蘇昔是沒(méi)什么要問(wèn)的，不過(guò)依舊時(shí)不時(shí)地偷瞄蘇景丞一眼。

    察覺(jué)到蘇昔的小動(dòng)作, 蘇景丞抬手在她的腦門上輕輕一戳：“到底想說(shuō)什么？”

    “唔”蘇昔捂住頭，直直的看著蘇景丞：“你是不是忘了什么？”

    “嗯？什么？”蘇景丞不解。

    “你還沒(méi)有問(wèn)我考得好不好?！?/br>
    聞言，蘇景丞一愣, 頓時(shí)有些哭笑不得。

    他看網(wǎng)上教育課程上說(shuō)的“家長(zhǎng)要和孩子做朋友，要理性對(duì)待自家孩子的成績(jī)，不要開(kāi)口就問(wèn)考得怎么樣”。蘇景丞就是不想給蘇昔太大的壓力才忍著沒(méi)問(wèn)，沒(méi)想到這個(gè)丫頭倒是惦記上了。

    “那昔昔考得怎么樣？”

    “特別好！”

    蘇昔這一副炫耀，“求表?yè)P(yáng)”的模樣成功把蘇景丞逗笑了。

    “對(duì)了”，蘇昔想到什么，又道：“我問(wèn)你，哥哥你上大學(xué)的時(shí)候是不是有一篇作業(yè)連續(xù)改了8遍？”

    蘇昔的發(fā)問(wèn)弄得蘇景丞一陣莫名。

    “怎么會(huì)這么問(wèn)？”

    “卷子上是這么說(shuō)的。”

    蘇昔想到了上午的語(yǔ)文考試，最后的作文題目居然是閱讀名人勵(lì)志故事完成寫作，而舉的例子就是蘇景丞。

    “沒(méi)有?！币粋€(gè)作業(yè)寫7遍都不通過(guò)，怎么可能。

    說(shuō)罷，蘇景丞又道：“大部分所謂的成功勵(lì)志故事都是套路。”

    雖然蘇景丞也大概猜到這樣一篇作文題材是想宣揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，不過(guò)蘇景丞還是不希望自家meimei太過(guò)于被誤導(dǎo)。

    不過(guò)，顯然蘇景丞的擔(dān)心完全用不著。

    聽(tīng)蘇景丞否認(rèn)，蘇昔的反應(yīng)居然是松了一口氣。

    蘇景丞：“這是什么意思，嗯？”

    蘇昔：“還好是假的?！彼绮艣](méi)那么笨。

    聽(tīng)蘇昔的話，蘇景丞忍不住低笑了兩聲，心里卻開(kāi)始好奇：這樣一篇作文，meimei會(huì)怎么寫？