周雪塵揚(yáng)眉：“你這個(gè)問(wèn)題有什么依據(jù)？”

    蕭小津說(shuō)：“在西瓜頭家你那表現(xiàn)就是依據(jù)。”

    周雪塵樂(lè)了：“這我真聯(lián)想不到一塊去, 蕭老師給指點(diǎn)指點(diǎn)迷津。”

    蕭小津抬頭的姿勢(shì)擺累了, 回過(guò)頭去老老實(shí)實(shí)趴著。

    她說(shuō)：“西瓜頭年紀(jì)小, 不喜歡承受考試的壓力可以理解?？赡阕鳛樗睦蠋? 怎么可以順著他說(shuō)‘當(dāng)不了鋼琴家’這樣氣餒的話？就算撇開老師這個(gè)身份，你至少是個(gè)成年人, 你沒有給西瓜頭正面的鼓勵(lì)，還當(dāng)著他父母的面縱容他的主張，你知道西瓜嫂他們對(duì)你敢怒不敢言嗎？”

    周雪塵：“有嗎？”

    蕭小津翻個(gè)白眼：“我知道你為什么這樣?！?/br>
    周雪塵笑了出聲：“那你快說(shuō)啊?！?/br>
    蕭小津閉了眼，再睜開，沉黑的眼眸里有淡淡的哀其不幸的淺愁：“因?yàn)槟阍?jīng)夢(mèng)想成為偉大的鋼琴家音樂(lè)家, 可惜一路以來(lái)這個(gè)夢(mèng)想都沒有實(shí)現(xiàn)。哪怕你很努力很用心, 但偏偏缺乏天時(shí)地利人和的造化，到最后你氣餒了沮喪了，甚至把夢(mèng)想也放棄了。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，又怎么可能有力量給別人傳遞夢(mèng)想？你失去追求, 所以認(rèn)同西瓜頭的不追求, 對(duì)嗎？”

    周老師把樂(lè)器玩得這么溜, 說(shuō)沒花過(guò)時(shí)間去學(xué)習(xí)誰(shuí)相信？就像蕭小津的瑜伽動(dòng)作之所以標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美, 是因?yàn)樗龔牟煌祽? 反復(fù)練習(xí)。

    能花時(shí)間把專業(yè)造詣提高, 一是熱愛, 二是想達(dá)成的目標(biāo)也很遠(yuǎn)很高。

    沒有人不想在自己的專業(yè)領(lǐng)域名成利就, 蕭小津想, 她相信周老師也想, 至少，想過(guò)。

    周雪塵擰了擰眉，若有所思說(shuō)：“你這番話聽上去有點(diǎn)邏輯?！?/br>
    “是很有邏輯?！笔捫〗蛘f(shuō)，心里卻奇怪周老師的反應(yīng)怎么這么平靜，一點(diǎn)都不像被踩中痛處。

    蕭小津忍不住又抬頭側(cè)視他，他臉上沒有驚慌與緊張，也沒有秘密被發(fā)現(xiàn)后的不自在。

    周雪塵正好對(duì)上她審視的斜目光，閑閑道：“可是蕭老師，剛才那場(chǎng)面，西瓜頭是孤軍作戰(zhàn)啊，我好心站在他那邊，替他說(shuō)兩句實(shí)在話來(lái)壓壓西瓜嫂的戾氣，怎么就被你編排出一段這么庸俗老土狗血的心路歷程了？”

    蕭小津：“……”

    周雪塵繼續(xù)：“再說(shuō)了，‘當(dāng)不了鋼琴家’并不是什么氣餒啊沮喪的話，而是事實(shí)。你以為當(dāng)鋼琴家很容易嗎？全國(guó)有多少人過(guò)了專十，有多少人參加比賽拿了金獎(jiǎng)，當(dāng)中又有多少能成為全國(guó)知名的？都不用提全球了，光是在國(guó)內(nèi)能打響名堂，各省各市去巡回演出的，占的比例根本就不多。想成為鋼琴家，除了天賦和水平，還要有人脈，有資源，有平臺(tái)。這些，你認(rèn)為西瓜頭有嗎？”

    蕭小津默了默，說(shuō)：“你這番言論跟我認(rèn)識(shí)的一位長(zhǎng)輩的論調(diào)很相似，她一開始也是這種看法，所以不支持孩子學(xué)音樂(lè)?！?/br>
    周雪塵：“誰(shuí)呀？”

    蕭小津：“小雀的mama。不過(guò)她現(xiàn)在支持了，不然小雀也不能跟你學(xué)二胡?！?/br>
    周雪塵聳聳肩：“隨便學(xué)學(xué)和成為大家，是兩條截然不同的路?！?/br>
    蕭小津：“你那套道理其實(shí)放在哪個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)都一樣，這不僅僅是音樂(lè)路上的困難，而是想在領(lǐng)域里取得成功的人都要面對(duì)的，包括我的瑜伽學(xué)校夢(mèng)。周老師，你別狡辯了，我還有第二個(gè)證據(jù)揭露你。”

    周雪塵哈哈笑，“蕭老師，我好心好意給你后背上藥呢，你卻一心一意要揭露我，這是知恩圖報(bào)的正確方式嗎？”

    蕭小津沒接他的話，自顧自說(shuō)：“我早上收到小雀的報(bào)料，你猜猜她說(shuō)什么?！?/br>
    周雪塵失笑：“我又不是神，哪能猜到?！?/br>
    寧京雀早上去考樂(lè)理，人到了考場(chǎng)大廈前，看到黑壓壓的一片隊(duì)伍。

    她震驚地告訴蕭小津，原來(lái)其它琴行都是由老師組團(tuán)去考試的?？紙?chǎng)前那些帶隊(duì)的老師，打了雞血一樣跟學(xué)生們做鼓勵(lì)工作，有些利用最后的時(shí)間做集訓(xùn)題目，爭(zhēng)分奪秒的排場(chǎng)，成功把現(xiàn)場(chǎng)氣氛的緊張度提升了幾階。

    相比之下，周老師琴行的學(xué)生，沒組織沒安排，沒隊(duì)伍沒士氣，可憐兮兮。

    “小雀跟其它琴行的學(xué)生聊過(guò)天，其它琴行會(huì)統(tǒng)一組織報(bào)名，組織輔導(dǎo)，不遺余力地加血，還給任務(wù)，安排小升初前考到至少8級(jí)的規(guī)劃。而你呢周老師，我在這呆了這么久，就沒見你給過(guò)學(xué)生壓力?！笔捫〗虻哪X袋抬累了，又趴回去說(shuō)。

    周雪塵無(wú)辜道：“學(xué)生在學(xué)校的壓力夠大了，在我這里輕輕松松地陶冶性情放松身心不是更好么？”

    蕭小津：“所以就可以沒規(guī)劃沒展望，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)了隨時(shí)走是不是？周老師，學(xué)琴這玩意可考意志了，你不灌雞血不給動(dòng)力，萬(wàn)一他們眨眼都放棄了，誰(shuí)給你交學(xué)費(fèi)，誰(shuí)幫你維持琴行？”

    周雪塵：“喔呵，講半天，結(jié)果扯到我的賬上了。蕭老師，你怕我琴行倒閉，會(huì)影響你的瑜伽班？”

    蕭小津坦道：“這能沒影響嗎？周老師，你已經(jīng)放棄了當(dāng)鋼琴家音樂(lè)家，你不能再放棄做一個(gè)琴行老板啊。你想想，你的夢(mèng)想雖然沒了，但能幫自己的學(xué)生實(shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想，不也是很驕傲的一件事嗎？”

    “你別再懶懶散散吊兒郎當(dāng)?shù)牧?。端正態(tài)度，積極招生，多辦課程，一邊增加收入一邊培養(yǎng)夢(mèng)想，這才不枉你的音樂(lè)之路……”

    蕭小津滔滔不絕的，到話尾將要結(jié)束“演講”時(shí)，她“啊”的一聲慘叫。

    周雪塵冷不丁地下重手，往她后背的傷痕用力一揉，痛得她整個(gè)人僵挺著。

    男人的聲線聽上去有點(diǎn)冷淡：“我看在你無(wú)辜挨了一抽的份上，才同情你跟你多聊了幾句。蕭老師，別以為你跟我很熟。敢管我這管我那的，想指揮我么？”

    蕭小津喘了好一會(huì)才緩過(guò)那股痛勁，她放了幾萬(wàn)匹神獸在心里狂奔，臉上卻扯出一絲鄙夷的媚笑，故作嬌聲道：“周老師呀，跟我不熟，你還逼我脫光光趴你身上呢。”

    周老師建議她脫光趴他腿上時(shí)，蕭小津?qū)擂蔚煤埽攵疾幌刖途芙^了。

    周老師取笑她：“裝什么貞潔，你前前后后上上下下里里外外我都快看吐了?！?/br>
    蕭小津：“…………”

    她放開來(lái)憤然脫衣，“最好能把你吐死！”

    坐在沙發(fā)的周老師直直地盯著她看，還吹了聲千回百轉(zhuǎn)的口哨。

    早知他會(huì)乘人之危，還不如等寧京雀來(lái)幫忙涂藥好過(guò)。

    ……

    周雪塵腦里想著蕭小津在他面前脫上衣的風(fēng)光，眼下是乳白細(xì)膩的裸/背，與線條性感流暢的蝴蝶骨，雖有淤痕，但觀感仍然不錯(cuò)，再感受下壓住大腿的兩團(tuán)柔軟……

    男人的心情顯然舒坦了一些。

    他彎下腰湊近蕭小津的耳背，輕輕吐氣：“蕭老師，跟一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道比，你剛才那副調(diào)調(diào)，我更受用?！?/br>
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    下更周一。

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