當然，這不是重點。

    重點是，當初她在軍訓晚會上表演的視頻不知被誰錄下放上了校園表白墻，并因此在全校出了名，甚至收貨了一水兒的傾慕者。

    一個長得漂亮，有才，脾氣又溫柔的女孩子，一群十七八歲正處在青春荷爾蒙分泌過剩的年紀的少年，會被她吸引，其實不是什么難以理解的事。

    可問題是，有些人心率先萌動了，思想?yún)s跟不上身體的發(fā)育成成熟的模樣。

    若是林妍對所有人都一樣也就罷了，可偏偏不是。

    否則，她也不會毫不在意對方在學校里那漫天飛的傳言，在大庭廣眾之下對著他叫出“時倦哥哥”。

    看到自己的女神滿心滿眼都是另一個整天沉默又孤僻，除了一張臉還能看，其他哪哪都拿不出手的同齡人，心里自然會不平衡。

    古人云，不患寡而患不均。

    有人冷嘲熱諷，有人沉默不言，還有的人則選擇用行動表達自己的不滿。

    比如，那個帶頭對時倦進行校園暴力，并且今天被時倦揪著衣領砸得頭破血流的黃毛。

    **

    江燼回不知道他翻看自己記憶的心路歷程，只以為他這一路都因為林妍走神，只覺得一顆心被人輕輕攥了一下。

    力度不大，所以不算疼，就是又酸又澀。

    “你不開心？”

    江燼回怔了一下，下意識道：“沒有。”

    時倦：“你的眉毛都能打結(jié)了。”

    江燼回抿著唇，又不說話了。

    時倦盯著他看了幾秒，忽然道：“江學霸，你知道我為什么不喜歡你么？”

    江燼回被他那一句毫不遮掩的“不喜歡”刺了一下，匆匆低下頭：“關(guān)我什么事？”

    時倦直接伸手，拉住那人的手腕：“真的不想聽？”

    江燼回掙扎了一下，卻沒用多少力氣，就認命似的放棄了，站在原地。

    時倦仍舊握著他的手腕，另一只手則甩了兩下，甩下一大截過長的衣袖，手指隔著布料捏住了眼前那人的下巴：“抬頭?！?/br>
    江燼回一動不動。

    時倦：“聽話。”

    “……”

    兩秒鐘后，江燼回仰起了腦袋。

    他生得白，但不是時倦那種一看就讓人覺得不健康和脆弱的蒼白，而是非常健康的顏色，只會叫人覺得精致漂亮。

    黑眸，高鼻梁，唇色卻是嫣紅的。

    那些童話故事里所有對王子的想象，都能在他身上找到影子。

    這樣的男孩子，真的不愧成為這校園里女孩們心中的幻想。

    而此刻，那人卻死死咬著唇，纖長的眼睫不停地顫動著，因為周圍昏暗看不清顏色，只是那雙眼睛被路燈一照，里面的光都是搖晃的。

    時倦注視著那人的眼睛，語調(diào)卻仍舊毫無波瀾：“因為你太虛偽了。”

    江燼回眸光狠狠一顫。

    “因為你說什么，和你做什么，永遠是兩回事，永遠不能一致。”

    時倦松開握住對方手腕的手，掌心輕輕覆上了他的眼睛：“如果你只是不愿意承認，大可以選擇永遠沉默；如果你不在意問話人的想法，同樣可以隨口胡謅?！?/br>
    “可你明明不是?！?/br>
    “你既然在意我，為什么在我面前，連句真話也不肯說？”

    掌心下的眼睫扇了扇，有水漬緩緩洇濕上來。

    “現(xiàn)在，我問，你答。”

    時倦垂眸看著眼前的人：“剛剛我說你不開心，是還是不是？”

    片刻的沉默。

    江燼回松開被咬得發(fā)白的唇，開口道：“是?！?/br>
    那人的喉結(jié)隨著話語滾動了幾下，出口的嗓音卻很低，還帶著點啞。

    第6章

    時倦繼續(xù)問道：“為什么不開心？”

    “……”

    對方又不說話了。

    時倦也不急，就那么安靜地站著。

    這次他沒等多久，便聽見對方回答：“因為你想別人?！?/br>
    時倦“哦”了一聲，淡淡道：“我想別人，那是我的事?！?/br>
    江燼回又開始咬嘴唇了。

    時倦接著道：“但你要是不喜歡這樣，可以想點別的辦法。”

    “……？”

    時倦嗓音很淡，也沒什么起伏：“比如，想辦法讓我不那么討厭你?！?/br>
    他說著松開手，露出了那人的眼睛。

    江燼回眼尾泛著薄薄的紅，但眸光已經(jīng)不再晃動。

    就是里面情緒很滿，還很委屈。

    “至于想什么辦法，那是你的事。”時倦轉(zhuǎn)身，平靜道，“現(xiàn)在，回教室?！?/br>
    ……

    水池前。

    時倦擰開水龍頭，將手伸到嘩啦啦的水下，再一次洗起了手。

    安靜了半個晚上的系統(tǒng)此刻總算憋不住了：【宿主，我檢測到您現(xiàn)在的熵值……】

    時倦垂著眼，語氣又輕又冷：“再吵，就把你扔了?！?/br>
    系統(tǒng)抖了抖，一點聲音都不敢出。

    時倦將一雙手沖得干干凈凈，再沒有之前那種溫熱又黏膩的觸感后，這才關(guān)了水龍頭，抽了張紙把水擦干了。

    接著，回教室，自習。

    系統(tǒng)卻愣愣地看見，面前原本升至紅線的熵值條，就那樣平穩(wěn)地降了下去。

    ……

    兩天的時間一晃而過。

    時倦也差不多弄清楚了學生在校園里需要遵守的規(guī)則。