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紀(jì)明夏茫然地站起身,緊張地和虞寧擦肩而過(guò),從老師手中接過(guò)試卷。 “進(jìn)步很大,克服了你一直以來(lái)的弱項(xiàng),保持這個(gè)勁頭,高考一定會(huì)發(fā)揮得不錯(cuò)的?!崩蠋煂⑿】荚嚲戆l(fā)到紀(jì)明夏的手中,鼓勵(lì)道。 “謝謝老師?!奔o(jì)明夏說(shuō)著,一溜煙回到自己的座位上。 “牛啊紀(jì)明夏,二十名變成第二名,可以啊?!?/br> “百米沖刺啊你!” 下課后,紀(jì)明夏的座位瞬間被幾個(gè)室友包圍了。 紀(jì)明夏一會(huì)兒惦記著校園卡,一會(huì)兒又惦記著愛(ài)情計(jì)劃書(shū)作業(yè)紙,整個(gè)人有些心不在焉,隱隱有些不安。 聽(tīng)到舍友說(shuō)話,紀(jì)明夏只好笑道:“沒(méi)有沒(méi)有,巧合,巧合?!?/br> “才不是巧合,昨天問(wèn)你的幾道題,你全都會(huì)解,我還奇怪了,你解題這么厲害,怎么分?jǐn)?shù)上不去,原來(lái)等著今天呢……” “是不是背著我們,偷偷用功學(xué)習(xí)了?” 紀(jì)明夏也沒(méi)想到自己沖刺得這么快。 雖然剛經(jīng)歷過(guò)高考,還記得大致的知識(shí)點(diǎn),但是畢竟重回高三。 按照紀(jì)明夏對(duì)自己的預(yù)估,能保持水準(zhǔn)就不錯(cuò)了,所以一直沒(méi)有藏拙。 沒(méi)想到運(yùn)氣這么好,直接蹦到了第二。 紀(jì)明夏只好道:“雖然是第二,但是和前十名差距并不大,和虞寧之間倒是差了好幾分呢?!?/br> “虞寧那種人,你和他比什么啊?!?/br> “誰(shuí)沾上他誰(shuí)倒霉,他專(zhuān)吸別人的運(yùn)氣旺自己,紀(jì)明夏你最近運(yùn)氣不錯(cuò),可得離他遠(yuǎn)一點(diǎn)啊?!?/br> “哎別說(shuō)了別說(shuō)了,他看過(guò)來(lái)了。” 紀(jì)明夏一聽(tīng),整個(gè)人都僵硬了:“在、在看我嗎?” “對(duì)啊,他好像看了你一早晨了?!?/br> “你沒(méi)感覺(jué)到嗎?” 紀(jì)明夏整個(gè)人都有點(diǎn)不好:“真的嗎?我……隱約有感覺(jué)到一點(diǎn),但我……” 但他滿腦子都是校園卡和愛(ài)情計(jì)劃紙,沒(méi)想到虞寧真的在看他! 這種時(shí)候,虞寧突然關(guān)注起他,不會(huì)是…… 就在紀(jì)明夏要開(kāi)始胡思亂想的時(shí)候,陳振道:“大概是因?yàn)槟阃蝗豢剂说诙?。?/br> “他是不是感覺(jué)到威脅了?” “班長(zhǎng)也一直在看你呢,畢竟馬上高考了,突然進(jìn)步這么多,大家都很羨慕吧?!?/br> “別管那么多了,一起做題啊?!?/br> 這個(gè)理由倒也充分,畢竟是高三生,關(guān)注點(diǎn)都在學(xué)習(xí)上,更說(shuō)得過(guò)去。 紀(jì)明夏的水平自己清楚,他就算進(jìn)步再多,也去不了頂尖高校,可以的話,他打算繼續(xù)報(bào)考之前考上的那所大學(xué),維持他的配角人設(shè)就好。 心中有了主意,紀(jì)明夏稍稍安心一些,待中午放學(xué)鈴聲一響,紀(jì)明夏和幾名舍友打了聲招呼,立刻抓緊時(shí)間,朝宿舍樓的方向趕去。 愛(ài)情計(jì)劃紙一時(shí)沒(méi)有頭緒,不好找到,但校園卡,他得盡快拿回來(lái)。 剛走進(jìn)男生宿舍,紀(jì)明夏就見(jiàn)到了舍管阿姨,紀(jì)明夏當(dāng)即上前道:“阿姨您好?!?/br> 舍管阿姨正在啃著水果追劇,正看到投入的時(shí)候,突然被人打斷,她有些茫然地抬起頭來(lái),當(dāng)看到紀(jì)明夏的臉后,舍管阿姨才恍然道:“哦,你是昨晚那個(gè)學(xué)生?” “對(duì)對(duì)?!奔o(jì)明夏見(jiàn)舍管阿姨認(rèn)出自己,笑道,“謝謝阿姨昨晚幫忙,我的校園卡……” “小事一件,不用客氣,你的校園卡我已經(jīng)交給你同學(xué)了。”舍管阿姨擺手笑道。 紀(jì)明夏點(diǎn)頭道:“對(duì),那他洗完澡后,還給您了嗎?” “沒(méi)有啊。”舍管阿姨說(shuō)完,突然反應(yīng)過(guò)來(lái),“對(duì)不起啊同學(xué),我突然想起來(lái),我好像讓他自己還給你了?!?/br> “什么?”紀(jì)明夏一驚,猶如晴天霹靂,“您讓虞寧自己還給我?” 昨天晚上,紀(jì)明夏目送朱銘進(jìn)寢室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)對(duì)面就是舍管阿姨的廚房窗口,并且那個(gè)位置,是虞寧的視覺(jué)死角。 燒熱水給虞寧洗澡這一招,已經(jīng)行不通了。 那么為了避免虞寧感冒,只剩下刷卡洗熱水澡這個(gè)辦法。 虞寧的卡里沒(méi)什么錢(qián),紀(jì)明夏的倒是十分富余。 恰好紀(jì)明夏的校園卡沒(méi)有寫(xiě)名字,于是紀(jì)明夏便偷溜過(guò)去,拜托舍管阿姨幫他把校園卡暫借給虞寧。 等虞寧洗完澡后,把校園卡還回來(lái),他再去取就是了。 舍管阿姨雖然覺(jué)得紀(jì)明夏的行為有些古怪,但考慮到虞寧特殊的身世情況,見(jiàn)紀(jì)明夏這么熱心,舍管阿姨也不忍拒絕。 都是剛成年的學(xué)生,彼此之間互幫互助,本來(lái)就是好事一件,她也愿意幫個(gè)小忙,因此爽快地便答應(yīng)下來(lái)。 可惜不論是紀(jì)明夏還是舍管阿姨,都估錯(cuò)了虞寧的反應(yīng)。 舍管阿姨也沒(méi)想到大晚上地看到虞寧,會(huì)那么嚇人,嚇得她直接把實(shí)話說(shuō)了大半。 此刻見(jiàn)紀(jì)明夏一臉震驚地看著自己,舍管阿姨也顧不得吃水果了,連忙站起來(lái)不好意思地看著紀(jì)明夏道:“他不肯收卡,大晚上的……為了讓他早點(diǎn)去洗澡,我只能告訴他,那個(gè)卡是他同學(xué)借給他的。不過(guò)你放心,我沒(méi)說(shuō)你的名字,他肯定不知道是你?!?/br> 紀(jì)明夏整個(gè)人都不好了:“那也就是說(shuō),現(xiàn)在卡還在他手上?他不知道借卡的人是誰(shuí),也沒(méi)有把卡還給您……那我不是沒(méi)辦法拿回來(lái)了。” 舍管阿姨被紀(jì)明夏這么一說(shuō),頓時(shí)也懵了:“這……呃,同學(xué),我覺(jué)得他也許現(xiàn)在就可以……把卡還給你了?!?/br>