馬斯教授卻搖搖頭，說道：“不，我倒是覺得這個(gè)人有點(diǎn)眼熟……難道你不覺得，他有點(diǎn)像奧斯頓·柏特萊姆嗎？”

    阿卡得教授：“……？！”

    再回過頭看了好幾眼，當(dāng)阿卡得教授看見對(duì)方淡定從容地朝自己揮了揮手后，他抽搐著嘴角，趁著第二首曲子即將開始的時(shí)機(jī)，偷偷摸摸地跑到了男人的身邊，和一旁的另外一個(gè)小提琴系教授換了位子。

    “你這個(gè)家伙！你怎么來到巴黎了？！不是說好在小七畢業(yè)前，你們少見面的嗎？這要被別人發(fā)現(xiàn)了你們的事情，萬一有一些無聊的人亂想怎么辦？”

    舞臺(tái)上的三四個(gè)學(xué)生已經(jīng)開始了他們的小樂團(tuán)合奏，面對(duì)阿卡得教授低聲的質(zhì)問，閔琛在自己的手機(jī)上輕輕地打下了一行話，然后將手機(jī)遞了過去。

    阿卡得教授：“……”

    等到這首短小的四重奏結(jié)束后，阿卡得教授迫不及待地低聲問道：“你既然一聽完音樂會(huì)就走，那還來了干什么？丹尼爾都說了明天柏愛要開始預(yù)演了，你這一來一回要二十幾個(gè)小時(shí)，這是浪費(fèi)時(shí)間??！”

    長(zhǎng)久的沉默，閔琛沒有回答阿卡得教授的問題。

    過了許久，阿卡得教授才收到一個(gè)簡(jiǎn)短的答案：“我樂意。”

    阿卡得教授：“……”

    舞臺(tái)上，鋼琴系的蘭斯特已經(jīng)表演了一首出色的巴赫《英國(guó)組曲》第五首。阿卡得教授郁悶不解地鼓著掌，一邊用余光偷偷瞄著一旁淡定沉著的男人。

    他實(shí)在搞不懂，既然一聽完音樂會(huì)就要走了，為什么還要趕十幾個(gè)小時(shí)的車程，特意來到這兒？

    ……單身狗，自然不懂這樣的感情。

    寬寬的帽檐遮擋住男人俊朗深刻的臉龐，只露出了線條優(yōu)美的下顎。當(dāng)聽到主持人宣布“接下來，由巴黎國(guó)立高等音樂學(xué)院樂團(tuán)演奏海頓兩首交響曲”的時(shí)候，閔琛微微勾起薄唇，連冷峻的面龐也柔和了許多。

    為什么要趕十幾個(gè)小時(shí)的夜路，來到這里？

    因?yàn)椤?/br>
    『我很想他。』

    在音樂會(huì)進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)過后，當(dāng)大提琴系、小提琴系、鋼琴系等各個(gè)學(xué)系都進(jìn)行了或長(zhǎng)或短的演出后，整場(chǎng)晚會(huì)的重頭戲——巴黎國(guó)立高等音樂學(xué)院樂團(tuán)的交響演奏，終于是拉開了序幕。

    學(xué)院樂團(tuán)的成員向來都是全院最優(yōu)秀的學(xué)生，他們秩序井然地拿著自己的樂器走到舞臺(tái)上，找到屬于自己的位子上坐下。

    這些成員代表的是巴黎國(guó)立高等音樂學(xué)院的最高音樂水平，而在這樣隆重的音樂會(huì)上，他們必須表現(xiàn)出自己的實(shí)力。

    無數(shù)的閃光燈在卡擦卡擦地響著，當(dāng)一個(gè)年輕俊秀的青年從舞臺(tái)一側(cè)走上臺(tái)前時(shí)，場(chǎng)上的氣氛更為熱烈了幾分。尤其是在小提琴系學(xué)生的座位那邊，已經(jīng)有人小聲地驚呼了。

    “戚暮”這個(gè)名字，隨著上學(xué)期的第一次測(cè)評(píng)開始，已經(jīng)在巴黎國(guó)立高等音樂學(xué)院徹底地流傳開來。

    全院測(cè)評(píng)已經(jīng)進(jìn)行了上百年的時(shí)間，并不是沒有人連續(xù)獲得幾次測(cè)評(píng)第一，甚至在七十多年前，有位出色卓越的鋼琴大師還連續(xù)奪得了七次測(cè)評(píng)的第一名，最終光榮地從學(xué)院畢業(yè)。

    但是，那位大師可沒有每次都得到90分以上的高分，更不用說……

    得到主評(píng)委的滿分。

    明亮刺目的聚光燈將舞臺(tái)照得灑亮，舞臺(tái)下轟鳴般的掌聲似乎要將音樂廳的天花板掀開。

    在這樣熱鬧激烈的掌聲中，那個(gè)最引人注目的青年舉止優(yōu)雅地與樂團(tuán)指揮川口老師握了握手，他十分鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有被場(chǎng)下觀眾的熱情給嚇到。

    而當(dāng)青年帶領(lǐng)整個(gè)樂團(tuán)，禮貌溫雅地鞠了一躬的時(shí)候，舞臺(tái)下，閔琛隨意放在木制扶手上的手指微微捏緊。他將思念與愛意都掩藏在了漆黑的鏡片后，只有揚(yáng)起的唇角可以昭示著：這個(gè)人此刻愉悅的心情——

    這是他最心愛的青年，此刻正站在燈光聚集的地方，讓全場(chǎng)觀眾為他鼓掌。

    “小七……很棒吧?！卑⒖ǖ媒淌诘蛪旱穆曇魪囊慌詡鱽?，“我第一次見到他的時(shí)候就覺得，他以后一定會(huì)變得很出色，就像現(xiàn)在一樣，能夠獨(dú)當(dāng)一面地?fù)?dān)任一個(gè)大型樂團(tuán)的首席。”

    良久，閔琛輕輕頷首，低聲道：“我知道，他一直很出色?！?/br>
    舞臺(tái)上，戚暮與樂團(tuán)成員們一起鞠了躬之后，便坐回了自己的座位上，將琴弓輕輕放在了琴弦上，準(zhǔn)備開始演奏。

    他抬首看向指揮臺(tái)上的川口教授，當(dāng)后者的指揮棒輕輕一揚(yáng)，下一秒——

    舒緩柔美的音樂便轟然奏響！

    閔神：我很想他。

    小七：我也想他。

    福娃：＿（：3」∠）＿哦，你們都很想他……那他是誰啊……

    妹子們：打死福娃！

    第一百一十六章

    這首海頓的《小提琴協(xié)奏曲第一號(hào)》承襲了海頓一貫樂觀熱烈的風(fēng)格，作為一首小提琴協(xié)奏曲，其表現(xiàn)出了小提琴高昂輕盈的音色，旋律跳脫，曲調(diào)輕快。

    這樣一首“可愛活潑”的曲子顯然非常適合在這樣熱鬧的場(chǎng)合下演奏，所有觀眾只見小提琴組的成員們齊刷刷地拉弓、按弦，讓這個(gè)當(dāng)之無愧的樂器皇后成為了此時(shí)場(chǎng)中最為出眾的存在。

    耳力一般的觀眾只能聽出音樂的節(jié)奏、音高是否準(zhǔn)確，而耳力出色的觀眾——比如學(xué)院的教授、一些特別邀請(qǐng)來的大師，則能聽出在那整齊優(yōu)美的小提琴聲中，來自首席小提琴的樂聲仿佛是一條從高山流淌而下的溪流，帶著自然真誠(chéng)的活力。

    很多觀眾的目光，不由自主地集中在了那個(gè)坐在指揮左側(cè)、首席座位的青年身上。

    正巧是一段悠揚(yáng)舒緩的華彩，整個(gè)第一小提琴組全部成了伴奏，只有青年的琴聲歡快地響起。

    那只白皙修長(zhǎng)的手仿佛在琴把上跳動(dòng)，將一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符挑選出來，播撒出了歡樂喜悅的種子，樂聲輕柔，節(jié)奏明麗。

    當(dāng)整首曲子結(jié)束時(shí)，所有人還沉浸在這樣喜悅的情緒里。他們每個(gè)人都面帶笑容，仿佛感受到了跨越了上百年、來自海頓大師的歡喜。

    “bravo！”

    小提琴系里傳來一道興奮的喝彩聲，很快，全場(chǎng)的掌聲轟鳴般的響起。

    等到川口教授和戚暮一起鞠躬致謝后，場(chǎng)中的掌聲慢慢地平息了下去，等待下一首曲子的開始。

    而這時(shí)候，坐在舞臺(tái)下的阿卡得教授卻早已換了一個(gè)位子，坐在了靠近音樂廳左側(cè)出口的座位上。他輕輕地鼓著掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著舞臺(tái)上出色耀眼的青年，感慨道：“雖然這首曲子很簡(jiǎn)單，但是這場(chǎng)演出還是非常出色的啊。沒想到一個(gè)學(xué)院樂團(tuán)也能演奏出這樣的音色，真是讓我想不到啊！”

    阿卡得教授向來懶得過問巴黎國(guó)立高等音樂學(xué)院的事情，因此雖然他已經(jīng)在院內(nèi)任職了大半年，但是卻從來沒有聽過學(xué)院樂團(tuán)的一場(chǎng)演出。這次如果不是他自己的學(xué)生要擔(dān)任首席，恐怕阿卡得大師還懶得往音樂廳走一步呢。

    聽了阿卡得大師的話，閔琛沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，他的目光始終緊緊地鎖在舞臺(tái)上的那個(gè)青年身上，一絲都沒有移開?！皩W(xué)院樂團(tuán)很少有這么出色的，或許……也和換了一個(gè)首席有關(guān)吧?！?/br>
    這樣的話讓阿卡得教授倏地一噎，過了許久他才語(yǔ)氣古怪地說道：“這要讓別人聽到了，肯定以為你才是小七的老師。雖然小七是很出色，但是也不至于能夠在一周內(nèi)，將一個(gè)樂團(tuán)改變這么多吧？”

    卻見閔琛淡漠地掃了阿卡得教授一眼，語(yǔ)氣平靜：“未必?！?/br>
    阿卡得教授：“……”

    行行行，你們情人眼里出西施，你想怎么樣就怎么樣行不行！

    此時(shí)此刻，距離第一首曲子結(jié)束已經(jīng)過去了三分鐘。

    在今晚的音樂會(huì)演出曲目單上，很多人早已發(fā)現(xiàn)學(xué)院樂團(tuán)這次一共要演奏兩首曲子，但是奇怪的是，他們所拿到的演出曲目單上，竟然只有一首曲子的名字，而第二首的名字——

    是空白！

    大概就是類似于“”這類的空白！

    很多學(xué)生想破了腦袋都不明白這個(gè)“”是什么含義，倒是有一些資歷頗深的教授們隱晦地笑了笑，交頭接耳地聊上一句：“這次的開學(xué)演出竟然要演出那首曲子了？”

    不錯(cuò)，就是那首曲子。

    只見在第二首曲目開場(chǎng)前，竟然有一些樂團(tuán)成員拿著自己的樂器，從舞臺(tái)的一側(cè)退場(chǎng)了！

    音樂會(huì)上很少會(huì)有這樣的事件出現(xiàn)。

    誠(chéng)然，很多交響曲的設(shè)置并不需要太多的樂手，而有些交響曲則需要近百個(gè)成員一起合奏。因此當(dāng)一首曲目響起的時(shí)候，也時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)“有樂手干坐著不演奏”的情況。

    但是，即使是干坐著不演奏，那也絕對(duì)沒有人會(huì)臨時(shí)退場(chǎng)?。?/br>
    這樣莫名其妙的狀況讓場(chǎng)下許多的學(xué)生猛然摸不著頭腦了，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一些竊竊私語(yǔ)的聲音。

    而閔琛則微微蹙了眉頭，眸中閃過一抹幽光，低聲問道：“下面是要演出《第四十五》嗎？”

    阿卡得教授哈哈大笑道：“果然瞞不住你，沒錯(cuò)，底下要演出的就是海頓的《升f小調(diào)第四十五交響曲》?！?/br>
    《升f小調(diào)第四十五交響曲》還有一個(gè)別名，叫做《告別交響曲》。

    而如今，場(chǎng)上的樂手已經(jīng)走了一半，只剩下大半的弦樂器組和少數(shù)的幾個(gè)管樂器組還坐在自己的位子上，等待著指揮揚(yáng)起自己的指揮棒。

    川口教授轉(zhuǎn)首看向一旁始終安靜坐著的戚暮，兩人相視一笑后，細(xì)長(zhǎng)的指揮棒倏地?fù)P起，柔美溫緩的樂聲便在音樂廳里回蕩起來，撫平了很多觀眾躁動(dòng)的心緒。

    戚暮垂眸看著自己的琴把，那小提琴的聲音宛如最溫柔的低吟，莫名地帶著一絲哀愁的情緒。大提琴和小號(hào)在一旁低聲地應(yīng)和著，仿佛有一股溫柔低緩的微風(fēng)吹過了整個(gè)音樂廳，讓本就寂寞孤獨(dú)的小提琴聲顯得更加低落了一些。

    這曲調(diào)悠長(zhǎng)溫和，雖有一種莫名的失落之意，卻讓很多觀眾再次投入到了這場(chǎng)優(yōu)雅的演奏中去。直到——

    他們看見了一個(gè)小號(hào)手忽然站起身，離開了舞臺(tái)！

    離開了舞臺(tái)！

    離開了！

    離開……

    他真的離開了?。。。?！

    就這么拿著自己的小號(hào)，頭也不回地走了?。。。?/br>
    場(chǎng)下倏地掀起了一陣嘩然之聲，過了半晌，又見到第二小提琴組的一個(gè)成員拿著自己的小提琴、步伐歡快地離開舞臺(tái)后，終于有人倏地反應(yīng)過來，驚呼出聲：“還真要演奏一遍《告別》??？?。。　?/br>
    《告別交響曲》和它的名字一樣，是一場(chǎng)娓娓動(dòng)聽的《告別》。

    海頓當(dāng)年作為宮廷音樂家，他所帶領(lǐng)的樂團(tuán)被勒令必須住在宮殿里，不可以自由回家。長(zhǎng)時(shí)間見不到自己的妻子、孩子，讓這些樂師們悲傷難過，而海頓也體會(huì)到了他們這種心情，專門譜寫下了一首頗為幽默的《告別》。

    當(dāng)他們向尼古拉斯公爵演奏這首《告別交響曲》的時(shí)候，公爵的心情可遠(yuǎn)比在場(chǎng)的這些觀眾們吃驚太多了。他只見到一邊演奏著這首曲子，一邊有樂手吹滅蠟燭、拿著自己的樂器離開演奏廳。

    人越走越少，到最后只剩下一個(gè)海頓，恭敬有禮地向他鞠了一躬。

    你說還能怎么樣？

    趕緊放假，回家看老婆孩子??！

    所以現(xiàn)在坐在巴黎國(guó)立高等音樂學(xué)院音樂廳里的觀眾們，很榮幸地欣賞到了一場(chǎng)哭笑不得的音樂會(huì)。

    只見在那燈光匯集的舞臺(tái)上，當(dāng)一個(gè)小號(hào)手離開后，接著……又是兩個(gè)小提琴手起身離開了。其中一個(gè)還算是比較盡忠職守，一邊走還一邊拉著小提琴，等到身影消失在帷幕后，才停止了自己的琴聲。

    一生二，二生三，三生……

    萬物！

    只見川口教授神情驚駭?shù)刈呦铝俗约旱闹笓]臺(tái)，向那邊開始拿琴離開的兩個(gè)大提琴手們招了招手。后者根本連一點(diǎn)余光都不留給他，徑直地就走了。

    等到川口教授轉(zhuǎn)了個(gè)身，在他身后的小提琴手們趕緊嗖的一下竄了出去。

    接下來是黑管手、雙簧管手、中提琴手……

    一個(gè)接一個(gè)地起身離開，讓川口教授一臉摸不著頭腦地站在舞臺(tái)中間，頗具喜劇色彩。