第一站：醴陵城中有一座民國(guó)古戲樓，還有一段塵封在傳說(shuō)中的回憶。

    第42章 042 湘劇   書(shū)名叫做《百年湘劇》

    話說(shuō)前往長(zhǎng)沙的航班上, 王導(dǎo)演給節(jié)目組的每個(gè)人都發(fā)了一本書(shū)，說(shuō)這是研究湘劇的權(quán)威書(shū)籍。書(shū)名叫做《百年湘劇》。

    書(shū)到手以后，林橋原本不太想看, 她天津家里的書(shū)架上排滿戲曲書(shū)籍, 她從小到大泡在梨園里，什么書(shū)沒(méi)看過(guò)？但大多數(shù)關(guān)于戲曲的書(shū)都是人云亦云，根本沒(méi)有新鮮的觀點(diǎn)。給票友看個(gè)外行的熱鬧還差不多。

    所以拿到書(shū)以后, 她掀開(kāi)來(lái)粗粗看了看幾行字，結(jié)果一下子陷了進(jìn)去。

    真別說(shuō), 這本書(shū)真是個(gè)大寶藏。

    文辭優(yōu)美，考據(jù)詳實(shí)，吊打了市面上所有的戲曲票友書(shū)籍。

    作者從湘劇的劇目出發(fā)，研究出湘劇每個(gè)腔調(diào)的來(lái)源和發(fā)展。還詳細(xì)考證了很多失傳劇目的故事，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典, 將湘劇近百年的發(fā)展和傳承寫的頭頭是道。

    可惜篇幅太短, 好酒要品, 好書(shū)是品也品不夠的, 只愿作者能長(zhǎng)命百歲。

    林橋看到結(jié)尾的時(shí)候, 不禁感慨道：“寫的真好, 這要出一個(gè)系列的書(shū)該有多好。好多地方戲的傳承都沒(méi)人記載，就缺乏專業(yè)的作家去考究。”

    她不禁用了“作家”這個(gè)稱謂, 因?yàn)檫@本書(shū)的各方面, 都算得上是一本“湘劇著作”。

    王導(dǎo)演聽(tīng)了這話, 立即道：“這本來(lái)就是一個(gè)系列的書(shū)籍，全名叫做《中國(guó)地方戲百年探索》。這本《百年湘劇》只是其中一本。還有關(guān)于越劇、粵劇、京劇、潮劇、昆曲的書(shū)籍。聽(tīng)說(shuō)明年要出山東梆子的合集。”

    林橋點(diǎn)了點(diǎn)頭，王導(dǎo)這次錄節(jié)目算是用心了。不像上次, 全體劇組人員呆呆坐在上海劇場(chǎng)里，舞臺(tái)上在表演各路新編劇，大家都面面相覷。連專業(yè)的制片人都一把抓瞎，不知道臺(tái)上唱的是哪個(gè)戲種。

    她好心提議道：“下次要去拍攝其他戲種的話，也用這個(gè)系列的書(shū)籍當(dāng)參考吧?！?/br>
    “那當(dāng)然?！?/br>
    王導(dǎo)演是吸取教訓(xùn)了，還是看行家的書(shū)有用。

    “師哥，你做什么呢？”林橋發(fā)現(xiàn)身邊有兩個(gè)人在開(kāi)小差，爸爸和男友是也。

    全組的人都在認(rèn)真看這本書(shū)，只有他們兩個(gè)在干別的事，要不要這么不給導(dǎo)演面子？

    “叔叔讓我看小學(xué)一年級(jí)的課本！”

    林國(guó)棟小朋友滿臉都是怒容，偏偏陸熙年坐在自己旁邊!這位陸大爺比他還像個(gè)大爺，別人出差裝的是旅游書(shū)，他倒好，給自己裝了幾本小學(xué)課本！

    陸熙年嚴(yán)肅道：“晨晨，聽(tīng)話，明年你就要上一年級(jí)了，先看看課本預(yù)習(xí)一下功課。”

    他出生于書(shū)香門第，從小是被外公和母親嚴(yán)格教導(dǎo)長(zhǎng)起來(lái)的，從一年級(jí)到大學(xué)畢業(yè)都是全班第一的學(xué)霸。當(dāng)然明白“學(xué)習(xí)要從娃娃抓起”的道理。

    這幾天，他跟林家母子一起吃飯，發(fā)現(xiàn)林橋基本不管孩子的學(xué)習(xí)。這樣下去是不行的，他擔(dān)心孩子明年會(huì)跟不上小學(xué)的進(jìn)度，所以主動(dòng)擔(dān)任起林家輔導(dǎo)員的身份。

    林橋囧，出差之前她打了個(gè)招呼，讓爸爸別崩壞娃娃人設(shè)，所以爸爸沒(méi)透露出學(xué)習(xí)水平來(lái)。倒是師哥這架勢(shì)，是趕著做她爸爸的爸爸嗎？

    只是可憐了爸爸，60歲的大爺，平白無(wú)故多了一個(gè)趕著做他爸爸的陸叔叔，請(qǐng)問(wèn)林國(guó)棟小朋友此時(shí)是什么感受？

    感受①：

    “我真的不用看這些書(shū)，我不用學(xué)習(xí)的！”

    “晨晨，聽(tīng)叔叔的話，要不然叔叔不給你做飯吃?！?/br>
    “不做就不做，你別以為你做天津菜好吃就了不起，我讓我女……我讓我媽做！”

    感受②：當(dāng)林國(guó)棟小朋友背完了乘法口訣表。

    “叔叔，你到底有完沒(méi)完？就這些一年級(jí)的加減法，我閉著眼睛都能做！”

    “數(shù)學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，下面看語(yǔ)文書(shū)。首先是這首詩(shī)，跟叔叔一起讀：一去二三里……”

    “我不背，叔叔你去sao擾我mama好不好？！”

    林橋再囧，連忙當(dāng)救火隊(duì)員：“師兄，你別纏著孩子了，我們來(lái)討論一下這本《湘劇》吧！這書(shū)把湘劇的發(fā)展史寫的可全了！”

    “這本書(shū)寫的不全，只著重介紹了長(zhǎng)沙湘劇，沒(méi)有把湘潭一帶的劇目收錄在案。”

    陸熙年隨口評(píng)價(jià)道。近代湘劇的發(fā)展主要有兩個(gè)派別：長(zhǎng)沙一派和湘潭一派。一個(gè)著重在官方舞臺(tái)上表演湘劇，一個(gè)著重在民間搭戲臺(tái)子表演。這本書(shū)主要闡述都是前者長(zhǎng)沙湘劇。

    而后者的話，因?yàn)槎嗍敲耖g戲班子的劇目，當(dāng)戲班子解散以后，很多湘潭劇便失傳。

    “師兄你看過(guò)這本書(shū)啊？”林橋非常欽佩道：“作者已經(jīng)寫的很用心了。他是把自己知道的劇目都寫了，不能考證的湘潭劇目都沒(méi)詳細(xì)介紹。言必有物，知無(wú)不言，這樣的學(xué)術(shù)態(tài)度非常好。”

    頓了頓，她覺(jué)得他太過(guò)嚴(yán)格了點(diǎn)：“你也別老是雞蛋里挑骨頭，說(shuō)人家寫的哪里不好。有本事你寫一本呀!”

    “……”

    話音剛落，飛機(jī)里陷入了一片詭異的安靜。

    導(dǎo)演和制片人都放下了手頭的書(shū)，肩膀一顫一顫的，好像在憋笑。

    只有林橋不明所以，還在大放厥詞：“我說(shuō)的有錯(cuò)嗎？本來(lái)人無(wú)完人，書(shū)無(wú)完書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)是我看過(guò)的最好的介紹湘劇的書(shū)了！要我說(shuō)，王導(dǎo)演你就應(yīng)該在節(jié)目的片尾部分配一行字幕，本期節(jié)目參考書(shū)籍：《百年湘劇》。作者……作者是誰(shuí)來(lái)著？”