第66節(jié)
孟先生擺擺手,似有感慨,笑道:“年輕時候做的混賬事,現(xiàn)在還提什么?總歸那時候荷爾蒙旺盛,辜負(fù)了許多人。” “現(xiàn)在可還敢辜負(fù)?”康先生揶揄,“不是不報,時候未到啊?!?/br> 孟先生笑,“到底是要被人管的。”對家里那位很是尊敬親昵。 “你們說到這個,我倒是想起一件趣事。”杜先生笑道,“老孟,你可還記得大三的時候你看上我們學(xué)校一個直系師妹,想著既然同是中文系,就用文藝些的方式追求一下?” 孟先生想了想,道:“還記得。”許是想起細(xì)節(jié)了,嘆一聲,“可真是令人羞愧。” 康先生倒是有些記不清了,聞言來了興趣,問:“怎么了?” 杜先生道:“他大三那年看上大二一個師妹,在書里摘了一首情詩,寫在頂文藝一箋紙上,趁小師妹離開的時候夾進(jìn)人家書里。小師妹自習(xí)走后,信箋被留下了,小師妹回他——‘時無英雄,使豎子成名?!袷侵朗抢厦?,又聽聞過他的花邊新聞,十分輕蔑不屑?!?/br> 孟先生道:“我當(dāng)時是頂不服氣的,還跑去傻兮兮對峙,結(jié)果被堵得啞口無言,后來又得知她的筆名,在網(wǎng)上搜了搜,看過她寫的文章,從此以后再也不敢班門弄斧。中文系臥虎藏龍,她是我上大學(xué)后頭一個佩服得不敢再接近的女生?!?/br> 康先生對此已完全無印象,聽完后倒是對這件陳年舊事有了大興趣,問:“筆名可還記得?” 孟先生搖搖頭,“這么久的事,早忘了?!毕肓讼胗行┎淮_定道,“好像……好像叫什么一曲?三個字,什么一曲……” 祁白嚴(yán)全程在聽,聞此心中一動,不動聲色打量了自己學(xué)生一眼,道:“若是我們中文系的學(xué)生,有讓你欽佩的文采,我該是知道的?!?/br> 孟先生搖搖頭,“后來我才知道她不是我們學(xué)校的。” 胖嘟嘟的杜先生驚訝了,“不是我們學(xué)校的?”想了想道,“不可能!當(dāng)時我可是見過她在文淵樓上課的?!?/br> 孟先生道:“她只在我們學(xué)校讀過一年的書,聽說她是f大過來的交換生,只呆了大二一年,交流期滿就回自己的學(xué)校了。” “f大?”祁白嚴(yán)問道。 “嗯,f大的高材生?!?/br> 幾個人又說了其它一些話,祁白嚴(yán)中午送走學(xué)生后,從書柜里抽出一本文集,文集名字叫《途》,作者是斯一曲??磿夂臀募瘍?nèi)容,可以很明顯看出是一個女性的文風(fēng)。文筆稍顯稚嫩,但文采飛揚(yáng),行文流暢,邏輯縝密,對于一個二十歲的小姑娘來說,確實不錯。按同學(xué)孟當(dāng)年的學(xué)識,會欽佩這樣一個女生,不足為奇。 但是這樣的品質(zhì),能讓同學(xué)孟傾服,卻不能讓祁白嚴(yán)也能。但這本書竟然在他的書房里。 為什么? 因為這是唐施的書。 是二十歲左右,還曾懷揣著作家夢的唐施星散發(fā)表四處,最后集結(jié)成冊的《途》。唐施放進(jìn)書柜里,祁白嚴(yán)看過,知道她年輕時候有過這樣一個筆名。 但并不知道同學(xué)孟口中的“趣事”,更不知道她竟然在c大讀過書。 唐施進(jìn)來收拾,看見祁白嚴(yán)又在翻她年輕時候狂妄不自知的廢作,漂亮的老太太嗔道:“有什么好看的?” 祁白嚴(yán)問:“你在c大讀過書?” 唐施一愣。 祁白嚴(yán)道:“今日來的孟同學(xué),想來你該是記不得了。你在c大交流學(xué)習(xí)的時候,他寫情詩給你,被你嘲諷回去,剛幾人回憶大學(xué)生活,講到了這件舊事?!?/br> 唐施竟有些心虛。 祁白嚴(yán)道:“沒上過我的課?”上過他課的學(xué)生,他都記得。 “一節(jié)?!本垢切奶?。 祁白嚴(yán)手一頓。 兩個人四目相對。攜手幾十年,彼此都已十分了解各自脾性。唐施在遇見他之前的事,他不打聽。兩人聊天的時候,東講講西講講,大致能把她前二十六年拼接完全。但大二這一年,竟被她完全略過了。她上過他的課,在法定寺三面之緣之前,竟見過他。她竟從未提起。 這些,似乎都在指向一個方向——唐施有一個秘密。 或許,還關(guān)于他。 下午,兩個老人去風(fēng)花雪月喝茶,法定寺的檐角在遠(yuǎn)處靜靜佇立。 唐施以為這件事該隨她一起入土,因緣造化,終究要告訴他。 其實是很簡單一件事,不過是唐施早就喜歡他。 唐施作為交換生確實在c大讀過書,大二一學(xué)年。不過她在c大讀書,并不是想修哪一門課程就能修哪一門,她在c大的課程得與f大對接,回去之后還要學(xué)分兌換,所以唐施選的課程都是兩個學(xué)校共有的課程,又根據(jù)課程性質(zhì)和學(xué)分要求,再加一點點自我興趣,選了一些其他課。很不巧,祁白嚴(yán)的《佛教文化概論》并不在唐施的選擇范圍之中。 唐施耳聞過祁白嚴(yán)。身在c大中文系,不耳聞都難。但是,就像小姑娘寫給同學(xué)孟的回復(fù)一樣——“時無英雄,使豎子成名?!蹦贻p氣盛還有些恃才傲物的唐施小姑娘,對傳聞中的“祁先生”絲毫不感興趣,甚至嗤之以鼻。 至于后來為什么又有了那么一節(jié)課,唐施道:“一時興起?!?/br> 大二下學(xué)期快結(jié)束的時候,唐施因那天沒課,打算去圖書館看書,從宿舍樓出來,遇到四個小姑娘慌慌張張往外跑,邊跑邊說:“快點啦!沒位子啦!”“快點快點,祁先生的課人好多!” 唐施一看表,下午一點半。兩點的課,一點半就沒位子了? 也太夸張了些。 腳步卻是一動,朝著四個姑娘奔跑的方向走,又拿出手機(jī),登錄教務(wù)系統(tǒng),查到《佛教文化概論》上課的教室,想:來一趟,去上一節(jié)傳說中人物的課,聽聽也行。 唐施到達(dá)教室,還剩最后一個位子,最后一排最邊上。嘖,果真夸張。 一點五十五,教室里人聲漸靜;一點五十九,鴉雀無聲;兩點,祁白嚴(yán)進(jìn)教室。 真正有質(zhì)感的男人是無法用“帥”來夸獎的,把“帥”用在某些男人身上,更像是一種膚淺的輕視。涵養(yǎng)、氣質(zhì)、學(xué)識、品格,無論哪一方面,較之外貌,都是更吸引人的東西。祁白嚴(yán)走上講臺,舉手投足間的風(fēng)華氣度,豈能用一個“帥”字形容?簡直輕??! “感謝諸位來上本學(xué)期最后一節(jié)課?!?/br> 唐施心尖一顫。 最后一節(jié)課,他講萬事萬物的自性。 “……我說這句話,說的真的是這句話嗎?諸位在聽,聽的真的是我說的嗎?……不要覺得是你在說話,而是話在說你;不要覺得你是在聽,而是你在被聽……” “追逐什么,死于什么?!?/br> “形成自性,被它束縛?!?/br> 精微淵深,峻極于天。 “這是本學(xué)期最后一堂課,一周后考試,我們來說說考試的事。我把‘自性’一課放在最后講,就是希望諸位謹(jǐn)記——破除自性。書上寫的,不一定是對的;我講的,也不一定是對的。書上講的、我講的加上諸位自身的思考理解,才是對的。即便是名詞解釋,我也希望諸位不要照背書上……” 一堂課結(jié)束,小姑娘們蜂擁而上,圍著人嘰嘰喳喳。 唐施恍惚回神。 才情、話理、言風(fēng),都可當(dāng)唐施所遇老師之第一。宋代郭茂倩編纂有一本《樂府詩集》,內(nèi)有神弦曲十八首,贊神的,中有一篇《白石郎曲》,云:“積石如玉,列松如翠,郎艷獨(dú)絕,世無其二?!?/br> 只能想到他。 一顆愛慕的種子由此種下,金風(fēng)玉露一相逢,人間便再無顏色。 但他是多么遙不可及的人,即便往后對所有靠近的男人都興致缺缺,唐施也沒想過要多么瘋狂的如何如何。 她的蠢蠢欲動,大多時候是無聲的。 無聲地決定碩博連讀,無聲地決定做大學(xué)老師,無聲地應(yīng)聘c大,意外地在法定寺重遇他。 那顆種子,幾乎就在重見他的那一刻,破土而出,長成遮天大樹,比大雄寶殿外兩棵百年老銀樹還要堅韌粗壯。 她頭一次跪佛祖,心道:從今天起,我是您的信徒。 本書由【你的用戶名】整理 附:【本作品來自互聯(lián)網(wǎng),本人不做任何負(fù)責(zé)】內(nèi)容版權(quán)歸作者所有!