“你說(shuō)什么？”

    陳默雙眉倒豎，那張?jiān)具€算有些俊俏的小臉，此刻已是陰沉得和鍋底一樣了。

    “你這人是不是耳朵有問(wèn)題，這話都聽(tīng)不懂？別人幾秒鐘能看好的病，你花了這么久還一點(diǎn)兒用沒(méi)有，你不認(rèn)輸，難道還想贏？”

    那年輕病人也不是善茬，根本不吃陳默這一套，鄙視的冷笑道。

    “你找死！”

    陳默何曾被人如此打擊過(guò)，一時(shí)間急火攻心，握緊了拳頭就準(zhǔn)備動(dòng)手。

    “想打人？來(lái)啊！治病不行，耍橫倒挺在行！”

    年輕病人不屑的挺起了胸膛，一幅有膽你就戳我一指頭的樣子。

    “默兒！”看到此幕，陳觀海和陳瀾眼角狂跳，慌忙攔阻。

    如果陳默真的和病人打起來(lái)了，那陳家的臉面可就要丟盡了，以后該怎么被同行們看待，治病救人不行，反倒要揍被別人治好的病人？

    “比第二場(chǎng)！”

    聽(tīng)到陳觀海和陳瀾的呵斥聲，陳默這才清醒過(guò)來(lái)，冷哼一聲后，看著葉天大喝道。

    陳觀海和陳瀾聞聲，松了口氣的同時(shí)，臉上也重新露出了自信的笑容。

    根據(jù)約定，這一場(chǎng)，比試的是背誦醫(yī)書(shū)。

    出身陳家這種中醫(yī)世家的陳默，從小便被陳觀海和陳瀾督促著背誦醫(yī)書(shū)，小時(shí)候就已經(jīng)能夠出口成章，雖不能說(shuō)是倒背如流，但也滾瓜爛熟。

    這一場(chǎng)，他們覺(jué)得陳瀾一定會(huì)贏！

    “這一場(chǎng)，如何比？”葉天仿佛沒(méi)看到這祖孫三人臉上的自信之色，淡淡道。

    “簡(jiǎn)單，去閱讀室，隨機(jī)挑選一個(gè)人，閉眼選擇一本醫(yī)書(shū)，然后雙方背誦，出錯(cuò)最少者勝出！”陳瀾傲然道。

    葉天隨意點(diǎn)頭，對(duì)于這些比賽方法，他毫不在意。

    兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，比一場(chǎng)，他便要贏一場(chǎng)，誅滅陳默的信心。

    很快，一行人便來(lái)到了醫(yī)院后勤處的閱覽室中，而后，群人挑選出一個(gè)人，蒙上雙眼，讓他在書(shū)架中隨機(jī)選擇醫(yī)書(shū)，供葉天和陳默兩人背誦。

    沒(méi)過(guò)多久，那人便從書(shū)架上抽出了一本醫(yī)書(shū)。

    看到這本書(shū)，陳觀海和陳瀾，以及唐老的眉頭不由得皺了皺。

    這人抽出的醫(yī)書(shū)，赫然是東漢時(shí)期一代醫(yī)圣張仲景留下的《傷寒雜病論》。

    這本醫(yī)書(shū)，系統(tǒng)性的分析了傷寒的原因、癥狀、發(fā)展階段和處理方法，創(chuàng)造性的確立了對(duì)傷寒病的‘六經(jīng)分類’的辨證施治原則，奠定了理、法、方、藥的理論基礎(chǔ)。

    其中記載的不少內(nèi)容，即便是到了現(xiàn)代，依舊對(duì)蒼生造福良多。

    就拿十余年前肆虐華夏的非典來(lái)說(shuō)，當(dāng)初便有醫(yī)生以傷寒雜病論中記載的小柴胡湯來(lái)對(duì)病人進(jìn)行治療，而且創(chuàng)下了以此法治療的病人，無(wú)一例死亡，無(wú)一例殘廢的世界奇跡。

    《傷寒雜病論》著論29篇，記述了397條治法，載方113種，共計(jì)五萬(wàn)余字。

    由于成書(shū)較早，文字古奧，語(yǔ)句艱深的緣故，極難使學(xué)習(xí)中醫(yī)者理解背誦掌握。

    尤其是此書(shū)還是一本幾乎可以稱為傷寒雜病百科全書(shū)的典籍，內(nèi)容駁雜，全無(wú)連接，想要系統(tǒng)背誦，更是極為艱難，一般人是絕對(duì)背不下來(lái)的。

    看著那本古舊的典籍，陳默神情也是變得微微有些慌亂。

    《傷寒雜病論》博大精深，內(nèi)容艱澀，他的確背過(guò)，但每次都無(wú)法完美背誦，總有紕漏。

    但很快，他又恢復(fù)了自信。

    出身世家的他背誦此書(shū)尚且如此，那就更不用說(shuō)葉天了。

    “這本嗎？準(zhǔn)備開(kāi)始吧！”

    就在此時(shí)，葉天淡淡一笑，望著陳默平靜道。

    眾人聞聲一怔，就連陳默，都不禁愣住了。

    葉天居然主動(dòng)叫板，要求開(kāi)始比賽，他這么有信心嗎？

    這家伙在打擊我的信念，我絕不能被他迷惑！

    很快，陳默便覺(jué)得葉天的所作所為，應(yīng)是故弄玄虛，在和他玩心理戰(zhàn)。

    “開(kāi)始就開(kāi)始，一起背誦，你們來(lái)錄音作為證據(jù)，同時(shí)對(duì)照醫(yī)書(shū)進(jìn)行判斷，有錯(cuò)誤的地方圈出來(lái)，誰(shuí)錯(cuò)的地方少，誰(shuí)便是這一場(chǎng)的勝利者！”

    陳默冷冷一笑，等到一群公證人拿出手機(jī)錄音，且翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，打算進(jìn)行比對(duì)后，便清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)始背誦。

    “傷寒雜病論第一篇，平脈法。問(wèn)曰，脈何以知?dú)庋K腑之診也……”

    但還未等他開(kāi)口，葉天已是端坐在了椅子上，然后眼睛微閉，背誦了起來(lái)。

    一串串晦澀的文字，不斷從葉天口中傳出，速度不緩也不急，帶著一種奇特的韻律。

    這種韻律，讓人覺(jué)得無(wú)比的和諧，甚至忍不住都忍不住生出了一種迷醉感，似乎要沉入在那聲音的旋律中，去體味文字和語(yǔ)言之美。

    那聲音，仿佛葉天不是在背誦文字，而像是在唱一首無(wú)比復(fù)雜的歌。

    “天啊，他不是在背誦，他是在詠哦……”

    “難以置信，他這樣的年紀(jì)，怎么會(huì)對(duì)傷寒雜病論熟悉到如此程度，而且對(duì)其中的內(nèi)容之理解，竟然已經(jīng)到了詠哦的地步……”

    突然間，一名第一醫(yī)院的醫(yī)生眼中驟然綻放出奇異光芒，難以置信的喃喃出聲。

    不僅是他，場(chǎng)內(nèi)的所有醫(yī)生，臉上都露出了匪夷所思的神情。

    他們?cè)趯W(xué)醫(yī)的時(shí)候，都曾聽(tīng)老師們說(shuō)過(guò)，背誦醫(yī)書(shū)，只是機(jī)械的復(fù)述書(shū)中的文字內(nèi)容而已，會(huì)背誦，并不見(jiàn)得就吃透了書(shū)中的內(nèi)容和涵義。

    背誦醫(yī)書(shū)，最高深的境界，便叫做詠哦。

    能夠達(dá)到詠哦境界，便意味著此人對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，已經(jīng)到了幾乎與書(shū)籍作者相當(dāng)?shù)牡夭剑淖种?，已?jīng)悉數(shù)被他所掌握，內(nèi)涵之美，以被他洞若觀火。

    能夠背誦醫(yī)書(shū)者，醫(yī)學(xué)生中大有人在；但能夠詠哦醫(yī)書(shū)者，百萬(wàn)人中都不見(jiàn)得有一個(gè)。

    因?yàn)槟軌驅(qū)⑨t(yī)書(shū)內(nèi)容理解到如作者地步的人，實(shí)在是太少太少了。

    更何況，葉天此刻詠哦的，還是中醫(yī)四大經(jīng)典之一的《傷寒雜病論》。

    “第一篇，平脈法……”

    陳默見(jiàn)狀，咬了咬牙，便準(zhǔn)備跟著開(kāi)始背誦。

    “你閉嘴！”

    但他剛說(shuō)出來(lái)六個(gè)字，唐老和醫(yī)院其余那些醫(yī)生就虎視眈眈的瞪著他，怒喝道：“不要打擾我們欣賞詠哦之美，再敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，割了你的舌頭！”