朱韻坐得近，林老頭一眼就看見她。

    “這位同學(xué)?！?/br>
    昨晚預(yù)習(xí)的功效顯現(xiàn)出來，朱韻起身，流利地將答案背了一遍。

    回答一次問題，渾身血液得到充分循環(huán)，就像上完廁所一樣輕松。

    朱韻舒爽地坐下，一斜眼，看見李峋正偏著頭看她，似笑非笑。

    “是你啊?！?/br>
    合著你才看到我？

    朱韻沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，以示禮貌，然后看見李峋露出嘲諷一哼，再次低頭玩手機(jī)。

    “……”

    林老頭說：“所以說你們就是靦腆，剛剛我問有沒有人對c語言有所了解，一個(gè)都不舉手?！彼聪蛑祉崳澳憬惺裁疵?？”

    朱韻連忙回道：“朱韻?！?/br>
    林老頭在簽名冊上找，然后打了個(gè)勾。

    “你是課代表了?！?/br>
    朱韻：“？！”

    我并沒有這方面的意愿啊老師！

    忽然身邊一聲淺笑。朱韻側(cè)目，李峋還低著頭，也不知道是笑她還是笑手機(jī)。

    第一節(jié)課主要講基礎(chǔ)知識，只在最后的時(shí)候教了一點(diǎn)非?；A(chǔ)的代碼內(nèi)容。

    剛講完，下課鈴就響了。

    林老頭也不壓堂，扣上茶杯蓋：“編寫完程序的可以走了，電腦不用關(guān)，課代表留下檢查一遍。”

    李峋放下手機(jī)，在鍵盤一陣噼里啪啦。

    說是一陣，其實(shí)五秒不到他就起身離開了。

    林老頭把名冊拿到朱韻這，說：“做完的打勾，沒做完的打叉，辛苦你了。”

    “……”

    程序非常簡單，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)完成，朱韻拿著名冊，首先看向李峋的電腦。

    空格鍵運(yùn)行。

    屏幕上瞬間出現(xiàn)一行字——

    “helloworld”

    朱韻看著看著，也不知道為何，忽然就笑了。

    開學(xué)半個(gè)多月后，班級早晚自習(xí)的缺勤率已經(jīng)高得不得不讓班主任親自出馬了。

    朱韻早就料到有這天。

    并且，她一直覺得從金毛怪和蛋糕女的奇葩性格來看，班主任注定要打一場惡戰(zhàn)，可出乎她的意料，這場戰(zhàn)爭剛開始沒兩天，就和平結(jié)束了。

    那李峋他們老老實(shí)實(shí)來上早自習(xí)了么？

    并沒有。

    是班主任都管不了他們了么？

    也不是。

    消息是方舒苗告訴朱韻的。

    要說這個(gè)李峋，真的是能想邪招。

    就在班主任找他談話的前一晚，他將之前準(zhǔn)備好的一系列文檔資料上交到系部，然后第二天，系主任親自批下來，建立一個(gè)大一新生的“數(shù)字技術(shù)實(shí)踐基地”。

    這個(gè)基地主要有三項(xiàng)特權(quán)——

    一：歸為第二課堂實(shí)踐活動(dòng)；

    二：加學(xué)分；

    三：基地活動(dòng)期間免早晚自習(xí)。

    “……”朱韻聽完，干巴巴地發(fā)問：“所以這個(gè)基地，應(yīng)該準(zhǔn)備二十四小時(shí)活動(dòng)了吧？”

    “對?。《男r(shí)！全天候不間斷！”方舒苗拍著大腿：“這樣也好，一勞永逸！我再也不用擔(dān)心出勤率了！”

    基地的領(lǐng)導(dǎo)人名義上是系主任，但其實(shí)人老人家根本就沒露幾次面，剩下的全是李峋在管理。林老頭倒是興趣濃厚，掛名指導(dǎo)老師，有事沒事就去活動(dòng)中心看看。

    此事一出，系里是一片嘩然。

    一時(shí)間，各種流言蜚語像雪花片一樣飛來飛去，主題很統(tǒng)一，大家都在猜測李峋的家庭背景。

    八方人馬各顯神通，朱韻幾乎每天都能聽到不一樣的版本，每個(gè)版本都繪聲繪色，斬釘截鐵得宛若真理。

    日子一如既往地過著。

    某天朱韻去給林老頭送作業(yè)，碰到李峋正在跟他討論問題。

    林老頭帶著一副眼鏡，正在cao作李峋的筆記本，目光嚴(yán)謹(jǐn)?shù)米屩祉嵅桓疑锨耙徊健?/br>
    終于，他們討論完，李峋夾著筆記本往外走，碰見朱韻，揚(yáng)揚(yáng)下巴，漫不經(jīng)心道：“喲，課代表?！?/br>
    “……”

    朱韻將作業(yè)放在林老頭的桌面上，林老頭笑瞇瞇地喝茶，心情大好的樣子。

    旁邊一個(gè)老師路過，對林老頭打趣說：“您這學(xué)生可個(gè)性哈。”

    林老頭哼哼兩聲。

    老師又說：“傳言好像很兇啊?！?/br>
    林老頭臉一拉：“那都是扯淡！我告訴你們——”

    那老師手機(jī)忽然響了，沖林老頭揮揮手，轉(zhuǎn)身接電話。

    林老頭一口氣沒順下去，干脆扭頭跟朱韻說：“告訴你們——以后你們就知道了?！?/br>
    ……  ？

    朱韻站了兩秒。

    知道什么您倒是說??？

    林老頭開始講作業(yè)的事，話題終了。

    一周之后，實(shí)踐基地的事漸漸平息了，但李峋這簡單上口的名字，卻不懂聲色地印在了很多人的心里。

    學(xué)長們提起他，模棱兩可，同屆們提起他，閃爍其詞。

    而李峋本身，還像之前一樣。

    缺早晚自習(xí)，敲最快的代碼，睡午覺，永遠(yuǎn)頂著一頭雜草般的金色短發(fā)。

    第六章

    實(shí)踐基地的誕生受到諸多非議，但在往后的日子里，大家用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)形象地演繹了什么叫做“嘴上說不要，身體還是很誠實(shí)的?！?/br>
    早上多睡一會(huì)覺，晚上多上一會(huì)網(wǎng)，對于還沒有接觸社會(huì)與金錢利益的學(xué)生來說，已經(jīng)是最難以拒絕的誘惑。

    于是，在實(shí)踐基地成立短短半個(gè)月的時(shí)間里，陸陸續(xù)續(xù)地有幾十人找李峋了解情況。

    李峋來者不拒。

    誰想來都行，誰報(bào)名都收，沒有任何條件限制。

    最后甚至連方舒苗都過去掛靠了。

    方舒苗給出的解釋是：“學(xué)生會(huì)競爭壓力太大，我得擠時(shí)間去校領(lǐng)導(dǎo)面前混臉熟?！?/br>
    她還不忘好室友：“你想來不？我?guī)湍愀钺菊f?！?/br>
    朱韻婉拒：“謝謝，我暫時(shí)先不用了?！?/br>
    朱韻父母都是老師，在她從小受到的教育里，參加早晚自習(xí)是學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)該做的事，算不上痛苦。

    而且，她到現(xiàn)在也沒有弄懂那個(gè)所謂的“實(shí)踐基地”到底是干什么的。

    對于傳言所說，是系里因?yàn)槔钺炯彝ケ尘斑^硬而開得小灶，朱韻一個(gè)字也不信。

    為什么不信？

    不為什么。

    過了一段時(shí)間，事情漸漸有了變化。朱韻發(fā)現(xiàn)，好多之前為了不上自習(xí)而去基地掛靠的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)都回來了。

    方舒苗又帶回了前線第一戰(zhàn)況。

    “太扯淡了?！彼欀碱^說，“項(xiàng)目太難，我們現(xiàn)在也就學(xué)了基礎(chǔ)，才見過幾個(gè)代碼啊，就要搭那么復(fù)雜的程序，頭都炸了?！?/br>
    “很難？”

    “難！”方舒苗斬釘截鐵。

    朱韻有點(diǎn)想問是什么項(xiàng)目，但臨時(shí)想起什么，又問：“那任迪呢？”

    就朱韻擔(dān)任課代表的c語言一科來說，任迪的作業(yè)都是直接復(fù)制她的，看不出對編程有任何興趣。

    一提起任迪，方舒苗的語氣明顯含糊不清起來。

    “她啊……她沒參加項(xiàng)目?！?/br>
    “那怎么留下了？”

    “李峋讓的唄，項(xiàng)目開始第一天就把她名字寫進(jìn)去了，也不管她來不來?！?/br>
    “這樣啊……”

    方舒苗聳聳肩，然后偷偷瞄朱韻一眼，小聲說：“告訴你，任迪幾乎天天晚上都去找李峋?！?/br>