幼師不愧是幼師，直接問了一句：“哎，超人不是無所不能的么？”

    項探微艱苦拍了拍自己的鐮刀手：“對，超人是無所不能的。我們一定能做到并且做好的！”

    幼兒園用午餐的時間偏早，所有的孩子都需要早早進入午睡。等到了下午，還有小甜點等著他們，以防他們受餓。

    身為兩個大男人，他們將應丘丘留在了原地和小孩子們玩耍。他們兩個則是跟著工作人員去分配食物的地方。

    今天幼兒園的午餐是：紅豆飯，珍珠魚丸，番茄蛋撈，蝦皮白菜棒骨湯。

    這誘人的伙食光是聞，就導致早飯匆忙解決的項探微餓了。

    他舉手問：“那個，這個可以吃一口紅豆飯么？我要幫小朋友們試毒！”

    柴子聰深以為然：“對對對，現在這個社會可危險了呢，我也要幫小朋友們試毒?！?/br>
    兩個人圍著個電飯煲都不肯撒手了。

    一只螳螂和一只狐貍抱著個電飯煲喊著想要試毒……

    視覺沖擊太過強烈，拍攝組的成員又笑成了傻子。

    真的只是負責分食物的工作人員茫然看向旁邊圍觀的園長。

    園長還是挺嚴肅挺負責的：“各位超人的午餐我們也有準備。小孩子們因為身體所需要的營養(yǎng)很多，而且牙齒并不方便，所以吃食都是特質的。超人試毒后，大家可就不夠吃了?！?/br>
    項探微悻悻松開了電飯煲：“超人可不能搶小朋友們的午餐?！?/br>
    分餐其實真的是特別簡單的一個伙計。

    以上這句話的前提是：對于正常人來說。

    穿著人偶裝分餐則是相當的艱難。

    同時，項探微和柴子聰兩個人都還有一個相同的意識：要是弄翻了食物，小孩子們的午餐就不夠了。

    柴子聰比項探微手更靈活一點，所以被分配去盛飯。

    工作人員在旁邊指導項探微盛湯：“每一碗湯里面都必須要有一塊小棒骨上的rou，還有幾片白菜，湯里的骨頭是萬萬不能盛進湯里的。”

    小孩子正是什么都愛放嘴里的年紀，要是放骨頭進去了，分分鐘就要送醫(yī)院了。

    項探微為了均等平分白菜，借了一雙筷子，然后從湯里夾白菜。

    “這里一片，那邊一片?！?/br>
    螳螂手動用筷子實在是太艱難了，項探微的手都發(fā)抖。

    他特別擔心自己那鐮刀的頭直接浸入湯里，那可真的是“一只螳螂手毀了一鍋湯”。

    等奮斗完湯，他又開始奮斗起分丸子。

    丸子用筷子夾不起來，他就用勺子和筷子雙手行動。

    整個過程看的所有人都替項探微捏一把汗，實在是太過辛苦了。

    柴子聰將飯盛好后，還拿筷子夾著幾顆紅豆在飯上擺造型。酥軟的紅豆很難夾，可柴子聰偏偏看上去特別輕松。

    番茄蛋撈是制作的時候就已經分好的。

    兩個人分好松了口氣，想要互相擊掌歡慶一下。

    結果項探微的鐮刀直接給了柴子聰一下。

    柴子聰夸張應聲倒地，捂著胸口：“枉我，枉我當你兄弟?。　?/br>
    項探微連忙上去扶起柴子聰，想要演一出兄弟情深。

    結果這鐮刀又給了柴子聰一下。

    柴子聰：“……”

    項探微：“……”

    劇組：“噗嗤——”

    完全不能好好拍攝了！

    ……

    [排排坐，吃果果。你一個，我一個。]

    八個小孩，在項探微和柴子聰送去伙食的時候，已經在自己的小桌子前面坐好了。

    每個人胸口上都帶著一塊小圍巾，以防東西吃到衣服上。

    幼師將食物分發(fā)給每位小孩：“這是今天超人給大家準備的午餐噢，大家一定要全部吃光給超人看。我們也都超厲害的是不是？”

    小孩齊聲：“是?！?/br>
    這稚嫩的聲音又惹得項探微心癢。

    他扒拉到剛才混熟了的小孩身邊：“要不要我喂你吃呀？”

    小孩剛拿起自己的勺子：“不要?！?/br>
    “我喂你吃，吃起來超快的！”項探微慫恿。

    小孩疑惑：“可是老師說，吃飯不能吃太快?！?/br>
    項探微：“……”

    應丘丘那邊有個小孩子，不知道是不是早飯吃太多了，反正這美味的午餐是吃了兩口就不太想吃了。

    “剛才不是答應了要吃光光的么？”應丘丘輕聲問。

    幼師也過去幫忙勸吃飯。

    項探微這邊的小孩吃得可認真。

    一顆丸子一顆丸子來，吧唧吧唧的，又是萌了項探微一臉血。

    項探微的目光太過熾熱，導致小孩忍不住問他，童聲童語：“你是不是也想要吃丸子？”

    “不是?！表椞轿u頭。

    小孩有點不信，扒拉了一顆小丸子到勺子里，偷偷看了眼沒關注他的幼師：“你快吃一顆，等下就沒啦?！?/br>
    項探微確實很想吃，尤其是面對如此善意的小孩。

    但不能吃就是不能吃：“我吃了你下午會餓的，我等下也有丸子吃的?！?/br>
    小孩猶猶豫豫收回勺子：“你也有丸子吃？”

    項探微認真點頭：“嗯，我也有丸子吃?！?/br>
    小孩將勺子放進嘴里，吃下了丸子，眼睛瞇細起來笑：“嗯?！?/br>
    [綠油油的螳螂倒在了血泊中，滿臉血。

    他啪嘰啪嘰拍著臉，嘴里還念叨著：媽呀萌死我了，萌死我了。]

    等到所有小孩吃完了，三人收拾完東西，準備要哄幾個人睡覺了。

    那小孩側著臉問旁邊蹲著的項探微：“你是什么超人呀？”

    項探微：“螳、螳螂？不不不，我今天就是隨便穿了一身衣服。我們超人不分類的。”

    小孩咯咯笑，然后問項探微：“我以后能不能也做超人？這樣我也能幫別人的忙了?！?/br>
    項探微點點頭：“能啊，你吃好睡好，長大了就能做超人了。”

    小孩將薄薄的毯子拉上：“那我睡覺覺了，午安?！?/br>
    項探微笑笑：“午安?！?/br>
    第61章

    午睡的時候，整個幼兒園都是安靜的。

    工作人員都退到了專門的接待室等候著，項探微、應丘丘、柴子聰也得到了午休的機會，順便去吃口飯。

    這天氣還好幼兒園內開著空調，三個人才沒有被熱傻。

    項探微在休息時間終于得到了拆掉自己那雙鐮刀的機會，當然，在此之前，他們三個天真以為要全程戴著。三人苦不堪言吃了一會兒，奮起反抗，最終在pd的“恩準”下，去掉手上的部件。

    吃完飯，三人跟著幼師要準備下午活動材料。

    今天下午主要活動的內容就是畫畫。

    幼師跟幾個人科普：“畫畫對小孩子來講是一種很好的活動。尤其是對自閉癥的孩子而言，嗯，我們幼兒園也有一個自閉癥孩子的班級。這能給他們充分想象的空間，還可以讓他們與外界進行接觸，也就是所謂信息的交互?！?/br>
    曾心算界大神柴子聰：“教算術么？我可以教?！?/br>
    幼師笑笑：“我們教的，比如珠算之類的。很多孩子以后是有機會去普通學校上學的，會的多一點，才不至于……嗯?！?/br>
    項探微舉手：“我可以教唱歌，兒歌童謠都行?！?/br>
    幼師很開心：“那等下麻煩螳、咳咳，麻煩探微給大家唱一兩首歌，可以么？”

    只會跆拳道的應丘丘弱弱舉手：“跆拳道可以要教么……”

    幼師趕緊攔住應丘丘的想法：“丘丘還是跟我一起準備畫畫的材料吧，等下教大家畫畫我一個人也忙不過來的?！?/br>
    其實往常一個幼師帶這幾個完全顧得過來，但是能拉到苦力，幼師也是相當高興的。

    材料準備相當簡單，人手一套小彩鉛與小蠟筆，搭配上三張紙，還有一小筐塑料小模具。

    項探微清點著模具：“這些都是什么？這怎么用啊……”

    柴子聰一眼看穿：“不就是按在紙上，溝邊就行了?！?/br>
    塑料小模具里都是些五角星、圓圈之類小孩子很難畫好的基本圖案。

    項探微邊點邊說：“那不就畫起來很簡單了么？”

    幼師聽到這句話就是笑，沒說話。

    ……

    下午，幼師去將幾個小孩子都叫了起來，帶著一群去組隊洗臉。

    項探微看著一群人睡眼朦朧的樣子，學著幼師拿起毛巾蘸水，擦臉，跟應丘丘、柴子聰評價：“像不像鴨mama帶著一群小鴨子去河邊洗臉?！?/br>