第40章

    程思古：……

    陸常：……

    周懷凈看著兩人，蔥根似的白皙食指點(diǎn)著手機(jī)的屏幕，襯得指尖圓潤(rùn)可愛，他格外純潔地睜著圓溜溜的黑眸，眨巴兩下再問了一遍：“什么是……”

    “咳咳。”程思古連忙打斷他的問話，臉已經(jīng)紅成了猴子屁股，心眼兒卻不老實(shí)地轉(zhuǎn)兩圈不懷好意地問，“懷凈，你是不是沒有自己處理過生理問題？”

    周懷凈面無表情地看著他。

    眼看著有人要在自己面前教壞表弟，陸常一把按住程思古探得老長(zhǎng)的脖子，將他整個(gè)人往回拖：“別帶壞他?！?/br>
    程思古不干了，一副想要和陸常大打一頓的架勢(shì)：“誒誒，什么叫帶壞??？這是人之常情！你能想象以后懷凈和他老婆摸摸小手就要生孩子的情境嗎？以后蒸不出包子才哭就來不及了?！彼槐菊?jīng)嚴(yán)肅著表情，“更何況我就不信你自己沒動(dòng)過手?！?/br>
    陸常知道程思古歪理多，懶得和他辯論。對(duì)于舌燦蓮花的人，武力鎮(zhèn)壓才是讓他閉嘴的最好方法。于是他毫不留情地將程思古的嘴堵上，示意周懷凈繼續(xù)吃飯。

    周懷凈繼續(xù)和碗里的飯抗?fàn)?，心里卻聯(lián)想到前天晚上的事情。

    午休之后回到教室，陸常和他們不是一個(gè)班級(jí)，程思古找到機(jī)會(huì)向周懷凈傳授生理知識(shí)，賊笑著找了本含蓄的初級(jí)輔導(dǎo)書和他分享。

    程思古還是很懂得循序漸進(jìn)道理的，知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)吃才好消化，駕駛證也得一科一科考才能拿到。雖然周懷凈現(xiàn)在是司機(jī)里的菜鳥新手，但他相信憑著自己的努力，以后不僅能看到周懷凈開車上路，悟性好說不定還能來個(gè)漂移。一想到兩人一起愉快開車互相比拼技術(shù)，程思古覺得有點(diǎn)小帶感啊，比起和陸常那種悶sao老司機(jī)玩耍要來得有成就感得多。

    周懷凈在程思古暗示的眼神里將書塞進(jìn)了書包。

    下午課間時(shí)，班里突然喧鬧起來。

    周懷凈看到一名眼熟的女生站在教室門口，她對(duì)面是班里的女生張黎。他記得那人似乎叫王儀。

    周懷凈對(duì)此漠不關(guān)心，拿著筆在紙頁上勾勾畫畫。

    程思古身為班長(zhǎng)必須出面調(diào)解，以防在他眼皮子底下就出現(xiàn)作妖的事情。

    話說到王儀自從發(fā)生了那件事情之后就過得不好，段小弗不僅沒幫她，還在冷眼觀望，好像和她全然沒有關(guān)系。王儀心灰意冷想找段小弗對(duì)峙，但段小弗根本不理會(huì)她，上課下課都繞著她走，如同她是什么可怕的病毒一般。

    王儀性格沖動(dòng)，但自認(rèn)為頗有正義感。這一次的事情，她就是被段小弗故作無辜的姿態(tài)給利用了。憤怒之下，她在校網(wǎng)上將段小弗的所作所為寫了出來，人工置頂帖子企圖將對(duì)方的名聲黑到徹底。可惜王儀的理智已經(jīng)被沖垮，她本來就對(duì)事情一知半解，話語之間也是夸大事實(shí)，顯得毫無邏輯，最后反而自己遭了秧。

    王儀本以為只要將事情說出來就能為自己正名，但沒想到結(jié)果成了自己給“朋友”潑臟水栽贓。人人都說她為了自己的名聲不管不顧誣陷她人，王儀也終于覺得自己傻。就算真把事情解釋清楚了，段小弗也依然看似毫無黑點(diǎn)。當(dāng)初段小弗一句話沒說就讓她以為陳政追求并同她在一起，結(jié)果被張黎第三者插足，現(xiàn)在段小弗只要說一句“是你誤會(huì)了”，王儀就百口莫辯。

    好在她要轉(zhuǎn)學(xué)了。父親的工作因?yàn)樽约旱膯栴}被停職，王儀在經(jīng)歷了這次事件之后，心智迅速成熟許多。所以，在離開之前，還有一件事情要做。

    “能和我談?wù)剢幔俊蓖鮾x開口問到。

    張黎小心翼翼地看她一眼，見她眼中并無惡意，遲疑地點(diǎn)了一下頭。

    “誒，等等，聊天我最在行啊?！背趟脊判ξ夭迳弦荒_，“讓我跟你們一起去唄?！?/br>
    王儀淡淡瞥他，看到程思古戒備的眼神，生硬地別開頭：“你想來就來吧?！?/br>
    張黎跟在王儀身后，她看得出王儀比以前沉默了許多，就著兩周左右的時(shí)間，竟然消瘦得下巴都尖了，顴骨更加明顯起來。她忐忑地望向程思古，對(duì)方給她一抹安慰的笑容，示意不會(huì)讓她出事。

    三人走到一處安靜的角落，王儀率先停下腳步回過頭望著兩人，沉默良久向張黎鞠了一躬：“抱歉，這次的事情是我不對(duì)?！?/br>
    張黎慌亂地伸手扶她：“沒、沒有……我、我……”她本就不善言談，王儀突然向她行大禮，令她更是手足無措。

    張黎要將她扶起來，王儀順著起身又固執(zhí)地再彎了幾次腰，張黎再要攔，程思古卻笑瞇瞇地阻斷她伸出的手：“應(yīng)該的，她想道歉就讓她道歉，要是再磕幾個(gè)頭就更完滿了?！?/br>
    “呃……”

    王儀一連鞠了幾個(gè)躬，聽到程思古的話，身體僵硬了一下，然后抬起頭瞪著程思古。

    程思古：“你看著我做什么？看你要道歉的人啊?！?/br>
    “……班長(zhǎng)……”張黎可憐兮兮地看著程思古，示意他別再說了。

    王儀咬了咬唇：“這件事情是我不對(duì)，你就算是拿著熱水潑回來，我也不會(huì)有一句怨言。我也是被欺騙，所以才……”

    程思古打斷她的辯白，哈哈笑起來，兩個(gè)女生干巴巴盯著他，他才止了笑，嚴(yán)肅地說：“是不是被欺騙，那是你的事情。但那天演出之前潑熱水，的確是你做的吧？”

    王儀張口想要爭(zhēng)辯，被程思古揮手阻攔。

    “如果沒有懷凈，你會(huì)給整個(gè)辰光帶來麻煩?！背趟脊爬涞乜粗?，毫不留情地指責(zé)道，“就算你以為的那件事情是真的，你的第一反應(yīng)不是指責(zé)陳政，而是來找張黎的麻煩，不覺得可笑嗎？”

    愚蠢的善良最令人可悲的地方在于，“施善者”甚至不知道自己在作惡，而是自以為是地認(rèn)為自己既無辜又純潔，當(dāng)做出蠢事時(shí)又覺得全世界都對(duì)不起自己。

    “背叛”段小弗的人是陳政，王儀但凡認(rèn)為最應(yīng)該為事情負(fù)責(zé)的人是陳政，就會(huì)第一時(shí)間去和陳政對(duì)峙，而不是來找張黎的茬，那么后來的事情哪里還會(huì)發(fā)生？

    程思古真覺得有些人太過可悲。段小弗虛榮偽善，王儀也不是什么真正圣潔的人。段小弗把王儀當(dāng)軟柿子捏，王儀把張黎當(dāng)軟柿子捏，而張黎還真就是個(gè)軟柿子……人人都挑軟弱的欺負(fù)，誰又比誰善良了嗎？

    程思古故作悲憫憂郁地想，近些年女性主義的崛起是不假，比起男性對(duì)女性的氣壓，一些女性對(duì)女性的壓迫才更為可悲無奈，唉，誰叫他的愿望是為中華之崛起而讀書呢？總要為國(guó)人cao碎心。

    王儀似是被他震懾住了，半晌說不出話。程思古忍不住給自己點(diǎn)了個(gè)贊，裝模作樣唉聲嘆氣地帶著張黎回到教室。已經(jīng)上課許久，兩人被英語老師不留情面地趕到門外站著。

    剛覺得自己拯救了世界，挽回一顆即將墮落的少女心的程思古望天：……

    張黎紅著臉，細(xì)細(xì)弱弱地道謝：“謝謝你……”

    “哈哈，不用謝，應(yīng)該的，我是班長(zhǎng)?！背趟脊抛プヮ^發(fā)。

    張黎撇開眼，望著別處：“我知道你是好人。周同學(xué)也是……”她的個(gè)性柔弱，讓父母十分擔(dān)心。如果這次的事她被污蔑了，受到同學(xué)的欺負(fù)，她恐怕遠(yuǎn)沒有王儀那樣的勇氣繼續(xù)來上課。不管是不是有心，周懷凈和程思古都幫了她許多。

    兩人沉默地站在走廊上，過了一會(huì)兒，張黎突然想起了什么輕輕地“啊”了一聲。程思古詫異地垂頭看著她，她苦惱地敲敲自己的腦袋說：“外公交代的事情我差點(diǎn)給忘記了。上次我外公來看演出，見到周懷凈的表演就一直想去周家拜訪，可是沒有聯(lián)系方式，讓我問問?！彼鲋?，真摯道，“整個(gè)班里，周同學(xué)只和你說話……你可不可給我個(gè)周家的聯(lián)系電話?！?/br>
    程思古一愣，問：“你外公去周家做什么？”

    “我外公名叫林之?！睆埨璨缓靡馑嫉卮?。

    名字一出，程思古頓時(shí)就悟了。國(guó)內(nèi)沒人不知道林之的名字，他堪稱天朝浪漫派鋼琴教父，曾經(jīng)掀起了國(guó)內(nèi)的鋼琴狂潮，遠(yuǎn)不是周懷凈父母所能匹敵的。若說句不好聽的，周懷凈父母勝在背景干凈、樣貌出眾，多少有些媒體捧出來的效果，雖然能力尚可，不過號(hào)稱國(guó)際音樂人，真到國(guó)際了影響力又不大。程思古不是沒學(xué)過音樂的人，自然知道他的名字在音樂界的威懾力。他知道辰光臥虎藏龍，也知道張黎的鋼琴彈得不錯(cuò)，但沒想到居然是音樂世家。

    **

    這天晚上回家，周懷凈忙著補(bǔ)習(xí)，而周家卻接到了一個(gè)意外的來電。

    周懷修一直想聯(lián)系一位能力出眾的音樂人來教授弟弟的鋼琴，之前聯(lián)系了一些有名的鋼琴演奏者，但他們的工作都挺忙，事情基本上是擱置了。像林之這種半退隱，職業(yè)幾乎等于澆花逗鳥下棋的，更是不好請(qǐng)，但沒想到今天竟然是林老親自致電，言語之中有收徒的意思。

    周家大哥冰冷的表情都消散了許多，迫不及待地要和弟弟分享這個(gè)好消息。

    “懷凈?！敝軕研藜?dòng)之下，連門都忘記敲，直接開門進(jìn)去了。

    周懷凈一驚，下意識(shí)回頭。

    啪嗒。

    桌面上的一本書被他不經(jīng)意的動(dòng)作掃到了地上。

    周懷修幾步走過去，在周懷凈彎腰之間就蹲下來撿起地上的書，順手翻了兩頁，邊道：“在看書？哥哥和你說件事情，你的鋼琴老師……”

    周懷凈看著哥哥龜裂的表情：……

    周懷修看著弟弟無辜的眼神：……

    周懷修：發(fā)現(xiàn)弟弟在看小黃書，腫么辦？在線等，急。

    第41章

    周懷修努力調(diào)整自己的面部表情，弟弟終于邁出了走向成人的第一步，他不能就這樣打擊對(duì)方的勇敢嘗試。

    周家大哥猛一咳嗽，裝作看不懂的樣子，把書放在桌面上，夸獎(jiǎng)道：“懷凈真用功?！?/br>
    周懷凈把不小心折起來的紙頁展平了，壓了又壓，還是壓不回原樣，表情看起來有點(diǎn)委屈，指控地看了哥哥幾眼。

    周懷修覺得自己似乎還是做了壞人。比起弟弟的身心健康，鋼琴老師什么的就沒有那么重要了。這書一看就不會(huì)他家純潔無暇的小白兔會(huì)去買的，周懷修放緩聲調(diào)誘哄：“懷凈告訴哥哥，這本書是誰給你的？”讓他知道，就剝了對(duì)方的皮。

    周懷凈將書擦拭干凈放置在桌面上，清脆地答：“不是給我，是借我的。”

    周懷修：“……那是誰借給你的？”

    少年的聲音軟軟糯糯：“不能告訴你?！背趟脊盘匾饨淮荒茏寗e人發(fā)現(xiàn)，尤其是家里的大人們。

    他不說，周懷修動(dòng)動(dòng)腦子也大概能猜到。在周懷凈身邊的也就兩個(gè)人，程思古和陸常，看著陸常那張生硬的臉就知道不會(huì)是他，那只剩下程思古了……

    周懷修五味雜陳，他早就擔(dān)心過周懷凈這方面的問題，干脆趁著現(xiàn)在，多普及一些知識(shí)，順便談?wù)剬?duì)方的感受。

    “你覺得，這本書怎么樣？”周懷修注意觀察著弟弟的神態(tài)。

    周懷凈想到書上的內(nèi)容，依然有些懵懂。他不理解為什么漫畫里的人奇奇怪怪地就滾在了一起，還充斥著奇怪的語言，一邊說著不要，一邊又露出開心的表情。個(gè)中場(chǎng)面，他麻木著一張臉看完了。

    周懷凈嚴(yán)肅著小臉，就像是做數(shù)學(xué)題一樣的認(rèn)真，還是無法攻克難題的困惑：“看不懂。”

    見周懷凈既沒有害羞，也沒有厭惡，的的確確是無感，周懷修心里更加復(fù)雜，難道是……硬不起來？

    周懷修深感尷尬，自己越想越偏，懷凈的心智不比一般十七八歲的人，難道他能要求一個(gè)十三四歲的人能夠果斷地站起來嗎？

    可惜周大哥沒想到，心智和生理不能劃等號(hào)，身體允許隨時(shí)都是能夠不再受到壓迫站起來往前沖。他家弟弟已經(jīng)成功克服困難站起來了，距離往前沖還遠(yuǎn)嗎？

    他咳嗽兩聲，說：“哥哥和你說，這些是每個(gè)男孩子都會(huì)經(jīng)歷的事情?！?/br>
    周懷凈用眼神在哥哥和書本之間游移，看得周懷修越發(fā)不自然。

    周懷修看著冰山臉，但其實(shí)臉皮子還真的挺薄。不過為了弟弟，他忍著臊意，開始給周懷凈普及一般的生理知識(shí)，從身高、體重到第二性征的發(fā)育，講述得能當(dāng)成一本科普書來閱讀。末了，周懷修看了一眼小黃書，表示這種書籍影響身心健康，還是少看點(diǎn)為好。

    得到周懷凈點(diǎn)頭的保證，解決完一件事，周懷修心里終于安穩(wěn)了，開始談?wù)隆?/br>
    “懷凈，家里幫你找了一個(gè)鋼琴老師，明天晚上他會(huì)來家里拜訪?！?/br>
    周懷凈沒什么反應(yīng)。，安靜地聽他說話。

    周懷修揉他的頭：“好了，早點(diǎn)休息?！?/br>
    等周懷修走了，周懷凈把抽屜里的小盒子取出來，里面裝著一小疊整齊的手帕。他打開看了看，然后抱著盒子回床上睡覺。

    周懷凈心里松了一口氣，原來那天不是他生病了啊。哥哥說，這種事情每個(gè)男生都會(huì)有，那……陸抑會(huì)不會(huì)呢？

    不知道想到什么，周懷凈臉上熱熱的，連耳根都微微泛了紅。

    第二天，程思古的書被周懷凈送還，他不禁挑高嘴角給出一個(gè)“你懂得”的眼神，邪笑著說：“懷凈，你昨晚有沒有自己嘗試一下？”

    周懷凈掏出書本，聞言好奇心被勾起：“一個(gè)人要怎么嘗試？”

    程思古一哽，恨不得自己親身上陣教教他開車技術(shù)。此刻，他深刻感受到了所有駕校教練恨鐵不成鋼的心情，奈何技術(shù)是要自己磨礪出來的，對(duì)方不開竅，他能有什么辦法？話說，學(xué)開車的捷徑，有人親身演示耐心教授的話最好不過。

    程思古不和諧的思維發(fā)散開去，笑嘻嘻地湊過去和周懷凈小聲說話：“我跟你說啊，你找個(gè)人來陪你一起學(xué)，進(jìn)步最快了。”

    找個(gè)人，一起學(xué)？

    周懷凈看著程思古，對(duì)方再次拋出一個(gè)“你懂”的眼神。

    程思古：和懷凈一起磨練技術(shù)分享小電影的那一天指日可待。

    周懷凈：啊，那是不是可以和陸抑一起學(xué)習(xí)？