到現(xiàn)在，他哪能猜不到小明之前那些奇奇怪怪的表情和話是什么意思？

    合著他自已不知道的事，小明早就看出來了，甚至一直在旁邊看熱鬧。

    “別冤枉我啊，我可沒有偷看！我來的時(shí)候剛好看見你打字，不小心才看到的！”

    “沒說你偷看?！毖喾鲿圆辉谝膺@種小事，“所以，經(jīng)驗(yàn)豐富的閔曉曉女土，有什么指教嗎？”

    作為前世死纏爛打追了傅池彥半本書的“作精女配”，小明追人的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)豐富。

    “你都不猶豫一下的？”這就在考慮追人的事了？

    “想什么呢？未成年。”連祝比他都還小幾個(gè)月，就算要追也不能現(xiàn)在追。

    雖然按實(shí)際年齡算，他倆都是大叔級(jí)別的人了。

    “那你？”

    “不能追，不代表不能做點(diǎn)別的。”

    比如：把連祝和舒云逸的線掐了，掐干凈！

    又或者，先讓連祝習(xí)慣他的存在，至少先別躲著他。

    這一招，叫溫水煮青蛙。

    小明……小明不想說話。

    他覺得，這招比他以前的那些法子高明。

    “你來得正好?！毖喾鲿韵肫饋?，“把你常用的閱讀軟件跟我分享一下。”

    “干啥？”

    “長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)?！?/br>
    小明：累了，讓他自已折騰吧！

    拍完戲，春節(jié)一過，燕拂曉又回歸學(xué)校生活。

    現(xiàn)在是高三下學(xué)期了，學(xué)生們每天做卷子做到吐，每天喊累無數(shù)遍，喊完還要繼續(xù)拼，一天下來身心俱疲，恨不得暈死過去。

    但這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)重任之下，三班的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)，他們曉哥竟然經(jīng)常往外跑。

    去哪兒呢？一班。

    干啥呢？找連祝。

    找連祝干啥？學(xué)數(shù)學(xué)。

    數(shù)學(xué)140的找數(shù)學(xué)150的求教，眾學(xué)子只覺得臥了個(gè)大槽。

    這也太卷了吧！能不能給他們留條活路！

    一眾高三仔罵罵咧咧，然后私底下發(fā)憤圖強(qiáng)，沒一個(gè)敢懈怠的。

    “曉哥，你天天這樣跑，不嫌累?。俊?/br>
    “只要有進(jìn)步，自然不會(huì)累?！?/br>
    “真乃神人也！”路燃最近做文言文已經(jīng)做魔怔了。

    “那你感覺怎么樣？交流愉快嗎？”暗戳戳打聽的某鯉魚精。

    “還行?！毖喾鲿詻]聽出來深層的意思。

    他壓根兒沒往那方向想。

    也確實(shí)還行，至少連祝沒繼續(xù)躲他。

    兩人一起自然不是光做題，他們也會(huì)聊一些其他的，比如說連祝在做的小紅三號(hào)和已經(jīng)完成的小紅二號(hào)。

    有小明這個(gè)現(xiàn)成的借口在，連祝也愿意同他多說一些相關(guān)的事。

    除此之外，燕拂曉有時(shí)也會(huì)同他講一講天文地理，少有冷場(chǎng)的時(shí)候。

    計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行。

    至于早前說的掐掉舒云逸這朵桃花的事，已經(jīng)不用他出手了。

    第79章 雨來

    原書主角的虐戀情深已經(jīng)初現(xiàn)端倪，舒云逸既要忙著掙錢，又要處理那些爛賬，已經(jīng)很久沒在學(xué)校出現(xiàn)過了。

    臨近一模，幾乎所有人都在擠著時(shí)間復(fù)習(xí)，但也有例外。

    “看到論壇上那個(gè)帖子了嗎？”

    “什么??？”

    “高三六班那誰誰和四班的那誰誰在小樹林里被抓啦！”

    “小樹林？玩這么大？”

    “那可不，聽說有人路過的時(shí)候都聽見聲兒了！”

    “高三不是壓力挺大的嗎？還有時(shí)間整這出？”

    “你懂什么？就因?yàn)閴毫Υ螅圆乓潘伞。　?/br>
    “切！好像你很懂似的！”

    說話聲漸漸遠(yuǎn)去，旁邊的小樹林里走出來兩道人影。

    天地良心，他們真的只是路過，沒成想聽了一耳朵八卦。

    可惜兩人表情都淡定得很，眼都沒多眨一下。

    他們出了小道，走到了人多點(diǎn)的地方。

    “晚自習(xí)還是準(zhǔn)備去圖書館嗎？”

    過于優(yōu)秀的好處，大約就在于有更多的時(shí)間可以自已安排，不用被囿于壓抑的教室。

    “嗯。”因?yàn)閷Ｗ⒌闹攸c(diǎn)不同，連祝的晚自習(xí)很少在教室度過。

    “昨日看了本書。”燕拂曉只說了個(gè)開頭便沒有繼續(xù)。

    連祝側(cè)眸看過去。

    計(jì)謀得逞，燕拂曉微微一笑：“叫《易經(jīng)》?！?/br>
    “準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行算命？”這個(gè)答案屬實(shí)讓連祝意外。

    “看著玩的?！?/br>
    “學(xué)會(huì)了多少？”

    “不知道，不過我掐指一算，今日有雨。”

    連祝抬頭，萬里無云，艷陽高照。

    “看來還沒學(xué)到家?！闭f完自已也笑了。

    他也是犯傻，竟然還當(dāng)真抬頭了。

    兩個(gè)少年人的身影漸漸遠(yuǎn)去。

    燕拂曉沒想到，自已隨口一句話，竟然還有后續(xù)。

    連祝也沒想到，還真讓那個(gè)半吊子都算不上的人說中了。

    晚自習(xí)還有五分鐘結(jié)束，教室里的眾人大致分為兩類。

    一類不為所動(dòng)，還在認(rèn)真看書寫字；一類坐立不安，一秒要看好幾眼墻上的掛鐘。

    恰在此時(shí)，天邊驟亮，一道炸雷緊隨其后。

    是真的在他們耳邊炸開的那種雷。

    三班女生多，當(dāng)下便有幾個(gè)膽小的小聲尖叫了起來。

    “要下雨嗎？完了！我沒帶傘怎么辦？”

    一分鐘后，班主任杜宏出現(xiàn)在教室門口。