張?zhí)鞁闪⒖滔采厦忌遥骸罢娴?？可以嗎？?/br>
    趙曉明其實說出這話就后悔了，雖然她曾經(jīng)和張?zhí)鞁赏补舱砹四敲淳茫膊淮硭幌Ｍ幸粋€獨立空間的呀！

    幸好張?zhí)炝良皶r地瞪她一眼：“這是學(xué)校，你以為什么人都能來住的?。　?/br>
    “不行的嗎？”張?zhí)鞁墒剜僦臁?/br>
    不過沒過多久她就忘記了這事，興致勃勃地拿著剪刀剪著《大眾電影》上的明星畫片，把里面她喜歡的電影明星一個一個摳出來。

    “曉明姐，你最喜歡誰?。课蚁矚g吳海燕，她在電影《海霞》中扮演的民兵排長李海霞可厲害了，還有張金玲也長得可好看了，你覺得呢？”

    因為太久沒有聽到任何娛樂信息了，趙曉明對這本電影雜志也產(chǎn)生了一點興趣，隨手拿起張?zhí)鞁杉粝碌拿餍钱嬈朔?，沒想到還真的被她看見一個略略眼熟的：“咦，這不是那個誰嗎？”

    張?zhí)鞁膳d奮地說：“陳沖啊，我最喜歡她演的小花了?！?/br>
    “那你到底最喜歡誰啊？”

    “嘻嘻，誰都喜歡?！?/br>
    “看起來你還看過不少電影?。俊?/br>
    “當(dāng)然啦，縣城的電影隊每個月都會來公社放電影的??！”

    “那我怎么從來沒看過?。俊?/br>
    “這不是過年嘛，可能電影隊也有什么任務(wù)，顧不上咱們這兒吧，不過肯定很快就會有了，到時候我找你一起去看?。　?/br>
    張?zhí)鞁杉毿牡匕阉粝聛淼拿餍钱嬈粡堃粡埖刭N在床頭，趙曉明則去把她那些日常用品給整理好，難怪張?zhí)鞁蓵w慕妒忌，實在是張?zhí)炝两o她準備的東西比他自己家里的都好多了。

    房間的桌子上擺著大紅色的塑料圓鏡和粉紅色的塑料梳子，外間的三角柜上，分門別類地擺放著搪瓷飯盆、茶缸，印著紅雙喜的搪瓷臉盆，雪亮的錫皮水桶，甚至還有一個竹殼暖水壺！

    還有一層專門放調(diào)味料的，還用原來趙曉明帶來的那些密封罐，分別裝了油、鹽、糖等。

    另一邊的長條桌子上，擺了一列的缸缸罐罐，趙曉明依次打開看了一下，白米、白面、玉米面、黃豆、小米，簡直可以開一個雜糧鋪子了，而桌子底下有兩個小竹筐，其中一個裝的是紅薯和小芋頭，另一個零零散散地放了些可以存放時間比較長的蔬菜，兩只茄子、一把豆角，幾個土豆等等。

    另外屋角架了一根短短的竹竿，竹竿上用細麻繩懸掛了一條臘rou、一只臘野雞。

    趙曉明不由得感嘆，張?zhí)炝吝@人雖然比較大男人主義，但細心起來還真是可怕。

    最后張?zhí)炝吝€把她拉到門口，告訴她橫在屋檐下的那根竹竿是給她晾衣服用的，另外遞給她一根怪模怪樣的細竹竿，大概有她一個人那么高，竹竿的一頭綁了個雙開叉的樹枝：“這是衣叉，還有那邊，衣架我也幫你做了幾個?！?/br>
    木頭削制的半弧形，中間穿一根鐵絲，鐵絲上頭彎成一個鉤，剛好可以掛在屋檐下竹竿上。

    趙曉明眼圈突然就有點紅了：“謝謝你啊，幫了我這么多?！?/br>
    張?zhí)炝岭y得地有點不好意思：“客氣什么，你一個女的單身出門在外，我們遇上了不幫誰幫?。　?/br>
    一切都準備好，也就到了要開學(xué)的時間了，三江鄉(xiāng)小學(xué)沒有校長，隸屬金山縣小學(xué)管理，趙曉明和孫友梅被叫到金山小學(xué)開了一次會。

    一起去開會的還有其他好幾個鄉(xiāng)的代課老師，會上金山小學(xué)的校長對他們做了一番思想動員，說了一些鼓勵他們要不畏條件艱苦，努力做好第一線的教學(xué)工作之類的話，然后說每個學(xué)校的情況都不一樣，這里就不統(tǒng)一安排了，由每個學(xué)校的代課老師自己商量著去辦，課程設(shè)置安排也由她們自己決定，如果有什么困難，可以提出來，學(xué)校會酌情安排解決。

    開完會，這些新晉小學(xué)代課老師們自發(fā)集中在一起討論了一下，主要交流了一下工資收入問題，這才發(fā)現(xiàn)原來他們的收入竟然不是統(tǒng)一安排，而是由各個公社自主發(fā)放的，有的鄉(xiāng)經(jīng)濟條件比較好的，一個月有十塊錢的工資，而有些窮的鄉(xiāng)，一個月能有五六塊就不錯了。

    趙曉明她們還算好的，一個月有八塊五。

    這時有人悄悄問了一句：“你們知道這里的公辦教師多少錢工資一個月嗎？”

    有人小聲地回答：“我聽說三十多塊？”

    “不能吧，這么多，都趕上當(dāng)干部的了?！?/br>
    “當(dāng)老師也跟當(dāng)干部差不多！”

    對于公辦教師的工資，大家都十分羨慕，但卻幾乎沒什么人妒忌的，畢竟人家是公家人嘛，對于這幫剛剛脫離土地的年輕老師來說，能不用再土里刨食，而是拿工資的人，在他們的人生中就已經(jīng)是一個質(zhì)的飛躍了。

    也許在他們工作了幾年，見到種種的不公平現(xiàn)象之后，確實會產(chǎn)生各種各樣的情緒，但絕不是現(xiàn)在，現(xiàn)在的他們，對自己的這份職業(yè)充滿了使命感和責(zé)任感，滿身都是沖勁。

    就連趙曉明也一樣，對這份即將開始的工作又是期盼又是緊張，就要為人師表了呢，究竟能不能做一個理解學(xué)生、尊重學(xué)生的好老師呢？

    趙曉明和孫友梅回去之后，坐下來心平氣和地好好商量了一下，這個教學(xué)工作要怎么開展。

    首先是每人各自的教學(xué)任務(wù)，因為有六個年級的學(xué)生，總共只有兩個老師，所以每個人都要身兼數(shù)職，兩人討論決定，趙曉明負責(zé)一到六年級的語文、音樂和美術(shù)，孫友梅負責(zé)數(shù)學(xué)課、體育課和思想品德課。

    至于課本，上面說了，只有語文和數(shù)學(xué)有課本，其他沒有課本，隨便教，也不用考試。

    原本孫友梅是打算不設(shè)置音樂和美術(shù)課的，反正考試不用考，農(nóng)村孩子們學(xué)了這個也用不上嘛，可趙曉明堅持認為藝術(shù)教育對孩子未來的人生有很大的影響，而且她還大方地攬下了所有的美術(shù)和音樂課程，孫友梅也就隨她去了。

    學(xué)校里只有三間課室，趙曉明有點頭疼，就算一個年級只有一個班，也有六個班啊，怎么分呢？

    這對孫友梅來說就不算個事，按照以往的慣例，每兩個年級一個班，做老師的先給這邊上完再給那邊上就可以了。

    趙曉明覺得很神奇：“這樣的話不會互相影響嗎？”

    孫友梅不以為意：“我們從小上學(xué)都是這樣的。”

    好吧，條件所限，也只能這樣了。

    接下來是課程安排，這可就是一個復(fù)雜的工程了，兩個老師要兼顧三間教室六個年級的課程，要安排得合理、不會造成混亂，還真是不容易。

    兩人整整討論了一天，才把這個初步的課程安排確定下來，決定先試行幾天，有問題再進行調(diào)整。

    第29章 報名

    接下來就到了報名的日子了。

    趙曉明和孫友梅早早開了校門，一人搬一張桌子出來坐在小cao場上，手里拿著紙和筆，等待小學(xué)生們前來報名。

    各隊的生產(chǎn)隊長早已經(jīng)把三江鄉(xiāng)小學(xué)招生的消息在各自的村里公布了，原本在縣城小學(xué)上學(xué)的大多數(shù)都愿意回來讀，而一些因為路遠沒去縣城上學(xué)的，家里有點余錢之后也愿意把孩子送過來，因此這一大早的，來報名的人還真不少。