“那——”

    “你陪我睡。”說完駱巖抱著簡一一個(gè)翻身，簡一腳上的拖鞋“啪嗒”兩聲落在地上，簡一已被駱巖壓在身上，被他吻著，像是幾百年沒有吻過她一樣，吸著咬著她的嘴唇，這些還不夠，將舌頭探入她的口腔中，肆意撩撥著，簡一手中的手機(jī)掉落在地，手機(jī)映亮一隅，映出兩人擁抱在一起的陰影，交纏浮動(dòng)，好一會(huì)兒，二人安靜下來，簡一舉起左手，左手食指上多了一枚閃爍光芒的戒指。

    “四年前你說我們畢業(yè)就結(jié)婚?！瘪槑r深深地看著簡一。

    簡一嘴角帶笑地望駱巖說：“還差半年?！?/br>
    “所以你就是答應(yīng)了？”

    簡一晃著左手說：“戒指都帶上了，我能不答應(yīng)嗎？”

    簡一話剛說完，駱巖又親上去，幾乎將簡一衣服全部褪盡了，就差了最后一步，兩人自動(dòng)停下來，擁在一起，駱巖全身發(fā)燙，聲音黯啞地說：“四年我都等了，不差半年?！?/br>
    簡一趴在駱巖的胸膛偷笑。

    “笑什么？”

    “沒有啊，沒有笑?！焙喴徽f。

    “真沒有？”

    “真沒有。”

    “我看看?！?/br>
    “那么黑你能看到什么啊。”

    “你手機(jī)呢？”

    “掉床下了?！?/br>
    “我去撿?！?/br>
    “撿了趕緊睡覺吧，睡覺吧。”

    “……”

    很顯然，駱巖一整個(gè)晚上并沒有睡好，或者說沒睡，但是這不妨礙他第二天一早精神很好，和簡一一起晨練，等到孩子們來上學(xué)的時(shí)候，駱巖就要走了。

    “這么快就走了？”簡一不舍地問，但是她很清楚，從帝都到這兒單程三十六個(gè)小時(shí)，從南州過來時(shí)間更長，所以駱巖僅花在火車上的時(shí)間就有三天多了，又在這兒待兩天，五六天了，這兒網(wǎng)絡(luò)不通，他作為游戲公司老板，不能在沒網(wǎng)的情況下離開太久，但是簡一還是戀戀不舍。

    “等你要回去的時(shí)候，我來接你?！瘪槑r說。

    “不用來接，那么遠(yuǎn)，我自己回去就行。”簡一很快調(diào)整了情緒。

    駱巖拉著她的手，在山前站了許久，然后把他送到小道上，看著他坐著村里唯一一輛摩托車，順著彎彎曲曲的小道，身影越來越小，簡一心里極其難過，低頭看著左手手指上的戒指，心里又甜甜的，她轉(zhuǎn)身朝山溪村小學(xué)走，翻著手機(jī)里她和駱巖的照片，她的顧小同的照顧，真的非常想家。

    “簡老師。”

    簡一聞聲抬頭，看見郭翠翠背著新書包正在乒乓球臺(tái)處站著，旁邊站了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，老人顴骨很高，額頭布滿了深深的皺紋，弓著背跟著郭翠翠喊：“老師?！?/br>
    郭翠翠用nongnong的方言說：“老師，這是我阿奶?！?/br>
    簡一點(diǎn)點(diǎn)頭，僅僅只聽得懂老人的“老師”二字，老人口音太重，像是更古老極別的方言，再說什么，簡一一句也聽不懂，只好請(qǐng)來校長，才明白，老人以為是郭翠翠偷拿了學(xué)校的東西，郭翠翠解釋她也不信，所以一大早就帶著郭翠翠從山里出來，把昨天學(xué)校發(fā)的東西又拎回來。

    簡一麻煩校長轉(zhuǎn)達(dá)意思，說是因?yàn)楣浯浔憩F(xiàn)好，成績好，給郭翠翠的獎(jiǎng)勵(lì)，希望老人支持郭翠翠的學(xué)習(xí)。

    老人一聽，登時(shí)眼淚汪汪，要給簡一下跪，嘴里含糊不清地說著一些感謝的話。

    旁邊元莉、小王、小劉等人都驚呆了。

    簡一哪能讓老人下跪，趕緊扶起來。

    這時(shí)本地老師手動(dòng)敲響豎在教室辦公室旁邊的鋼圈，意思是上課了。

    老人和郭翠翠說了幾句話，弓著腰往山里走。

    郭翠翠眼淚汪汪地看著，心里舍不得。

    簡一說：“去和你阿奶一起回家吧，明天再來上課，我給你補(bǔ)今天的課。”老人年紀(jì)太大了，走山路不安全。

    郭翠翠立刻奔上去，挽著老人的胳膊，喊著：“阿奶，阿奶?！?/br>
    誰知老人一把甩開郭翠翠的胳膊，讓郭翠翠去上課，郭翠翠搖頭，老人從地上撿起一根樹枝佯裝要往郭翠翠身上打，攆著郭翠翠進(jìn)教室。

    郭翠翠哭著跑進(jìn)教室。

    老人丟掉樹枝，步伐蹣跚地朝山里走。

    元莉、小王、小劉半晌回過不神兒。

    簡一則想起了爺爺，以前她想照顧生病的爺爺，爺爺也是這么趕她上學(xué)，因?yàn)闋敔斦f孩子上了學(xué)才能更有用，簡一不由得就紅了眼圈。

    校長喊著簡一、元莉等人去上課，而他借故送老人回家。

    簡一再次進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，就給孩子們說了以“孝順”的主題的小故事。

    巧的很，元莉說了“關(guān)愛”。

    小王說了“知識(shí)就是力量”。

    小劉說了“回報(bào)”。

    雖然是說同一件事情，但是四個(gè)人看到了不同的一面。

    四個(gè)人湊在一起分享學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，不約而同地笑起來，然后把教學(xué)心得寫下來，因?yàn)榫嚯x他們離開山溪村越來越近，如果可以他們希望自己寫的教學(xué)心得，可以幫助一些老師一些學(xué)生。