y婆婆也呆住了，就這么看著沈三變的背影，一步步地慢慢走著，走到黃慘慘的水里，所有的人，都看著沈三變一點(diǎn)點(diǎn)地游著，往開闊的那片天地游去。

    六里莊人民，就這么看著沈三變，在高坡上，李有鬼，y婆婆，眼神里，所有的恩怨都一點(diǎn)點(diǎn)淡去，只有沈三變的一點(diǎn)身影，和水波，一起映在了眼睛里。

    最后一幕，就是這么靜靜的，看著沈三變遠(yuǎn)去。

    帷幕緩緩落下，而音樂也由激烈的雷雨聲，變成了悠遠(yuǎn)的古箏聲，非常悠遠(yuǎn)，廢墟，人們，尸體，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，只有沈三變的那個(gè)黑點(diǎn)，還是用燈光打著……越來(lái)越暗，越來(lái)越暗。

    最后才打上三個(gè)字：全劇完。

    這個(gè)時(shí)候，小禮堂已經(jīng)沒有任何聲音，所有人都沉默著，似乎也被劇情帶進(jìn)了那種氛圍里，所有沖突人心的情節(jié)，都化作了一個(gè)人的遠(yuǎn)去，所有的聯(lián)想都在那一刻戛然而止。

    明明沒有幾幕劇的，由搞笑進(jìn)入到正題，也只有那么一會(huì)，可是大家就都沉默了。

    也許是都在思考。

    周舟第一個(gè)鼓掌，他覺得好，對(duì)著方芳一個(gè)有點(diǎn)挑釁的眼神“方草有這個(gè)好么”，他一鼓掌，臺(tái)下都鼓掌起來(lái)了，說(shuō)不上為什么，就是想鼓掌，這個(gè)戲看似沒有主題，看似主題太多，可是就是很有力量，完全不像一幫高中生搞出來(lái)的東西。

    而丘明也很震驚，沒有想到，李想的本子他看過，可是搬到舞臺(tái)上也這么有效果，足見下了多少功夫，丘一石也是樂呵呵地笑，說(shuō)起來(lái)，他也算李想的師傅，與有榮焉，與有榮焉。

    只有李評(píng)和劉倩的表現(xiàn)有點(diǎn)突出。

    “老公……”劉倩一邊鼓掌：“我家想想……”

    李評(píng)也是滿臉不確定：“我家小想，這個(gè)真是她寫的？不是我自己貶低自己，我那時(shí)候一篇課文都要讀四遍才讀明白。”

    劉倩也是點(diǎn)頭：“我語(yǔ)文課也沒搞明白過?！?/br>
    趙副軍長(zhǎng)看著趙軍生出來(lái)鞠躬，心下酸酸的，這孩子……的確很有她的特質(zhì)。他一起立鼓掌，所有人都起來(lái)鼓掌了。

    這掌聲幾乎沒有中斷過。

    直到報(bào)幕的主持人上臺(tái)說(shuō)要評(píng)出一二等獎(jiǎng)，才稍有停頓。

    李想屏住了呼吸，她一直覺得很成功，非常成功，下了臺(tái)，都拍著梅麗，趙軍生的肩膀說(shuō)：“很好，都是人才。我都快演哭了?！?/br>
    梅麗拍著她肩膀說(shuō)：“放心，看這架勢(shì)，我們第一穩(wěn)當(dāng)?shù)?。?/br>
    趙軍生也微微點(diǎn)頭：“我也覺得不錯(cuò)。”

    李想屏住呼吸，瞥到方草投注過來(lái)一抹說(shuō)不清道不明的挑釁目光，心中一跳，這時(shí)候，主持人正好把第三第二名念完，沒有李想，也沒有方草她們。

    終于她聽到念第一名，高一……

    四班。

    李想只覺得耳朵嗡一聲，頭就漲大了。

    作者有話要說(shuō)：

    本來(lái)可以寫完這章文藝匯演的，但是今天一個(gè)作者和我討論合寫接龍文的事，我有點(diǎn)興趣，正好可以提高一下能力，就討論了很久，明天一定補(bǔ)完。

    媽呀，寫死我了?。。。?！

    這章小高潮，我寫死了累死了。有作者居然可以一天寫四五章，我什么時(shí)候也這樣就好了

    第13章 好好學(xué)習(xí)天天向上（一）

    李想呆呆看著方草接過一等獎(jiǎng)的小獎(jiǎng)狀，有點(diǎn)愣神，主持人也什么都沒說(shuō)，但是臺(tái)下的評(píng)委都是學(xué)校老師，軍隊(duì)的人，比如趙叔叔也是評(píng)委，而丘一石只是搖搖頭，看著被擠在后面的李想直嘆氣。

    她只拿了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)……想不通啊，她還覺得，她能技?jí)喝珗?chǎng)啊什么的，看來(lái)純屬yy啊。

    她拿著獎(jiǎng)狀下去的時(shí)候，班里同學(xué)啊，柳笙都一哄而上，說(shuō)：“太好了，你可真厲害……”又都鼓勵(lì)李想：“沒什么的，你是我們心里的第一名?！?/br>
    連坐在教官席里的羅教官都朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，比了比大拇指，誰(shuí)說(shuō)輸了？這么好的一個(gè)劇，男生走方陣能走出這個(gè)氣勢(shì)來(lái)么？呵呵，還是他贏了一籌。

    而坐在小禮堂里的同學(xué)們心里也納悶，好看精彩的，就那兩個(gè)，方草得獎(jiǎng)不奇怪，不過那個(gè)六里莊，怎么能只得個(gè)優(yōu)秀？奇了怪了，不過確實(shí)是精彩，走在路上還在討論著，說(shuō)x中就是缺少這種新穎的東西，還說(shuō)要是還有還想看，又說(shuō)不能了人家才得了個(gè)優(yōu)秀，誰(shuí)給你演？就這么邊討論著邊散場(chǎng)了。

    文藝匯演結(jié)束之后，李想其實(shí)還沒來(lái)得及多想，就被一水人都圍住了，各個(gè)都在鼓勵(lì)她，爸媽啦，趙叔叔啦，丘一石，周舟方芳……她笑道：“沒啥，想演的東西出來(lái)就好，我也沒什么可遺憾的?！碑吘顾闶墙?jīng)歷過了，實(shí)現(xiàn)了一些東西。而這出劇，用的還是抗洪的題材，有點(diǎn)剽竊，甚至還有警示的意思，獎(jiǎng)不獎(jiǎng)，倒真沒想那么多，當(dāng)然，心里不別扭是不可能的。

    等到都散了，連趙軍生也有些生澀地喊著爸媽聊起小天出去了，李想開始去臺(tái)上收拾布景板，道具這種東西，還得還給周舟呢。

    小禮堂已經(jīng)全黑了，她一個(gè)人收拾著，突然覺得挫折……青春啊，其實(shí)也是必然要經(jīng)歷挫折的，她總是對(duì)什么都想的太美好了，只不過……是因?yàn)樗€是懷著很多很多希望的吧，對(duì)自己也好，別人也好。

    “我果然沒有猜錯(cuò)，現(xiàn)在偷偷躲起來(lái)了？”方草沒有走，她抱著手臂站在還有一絲光亮的窗口，雙眼冰冷，瞪著李想。

    李想聳聳肩：“我大概猜到是你搞的鬼，不過……無(wú)所謂了?！彼緛?lái)還奇怪那些人都過來(lái)安慰她，卻不說(shuō)什么原因，后來(lái)結(jié)束了又翻了一遍丘一石給她改的稿子，才醒悟過來(lái)，還是政治問題呢，丘一石雖然改了一點(diǎn)，不過是沒有大動(dòng)，但是這個(gè)六里莊人民，都是叛逆的，尤其是和朝廷對(duì)著來(lái)的那些人，還有那些破產(chǎn)失業(yè)，無(wú)不影射著現(xiàn)代化改革中的犧牲者，她本來(lái)是故意為之，只為了思想高度，但是，如果被有心人利用的話，得不了名次完全不稀奇。

    還是政治問題，只要稍稍夸大其詞，她就是諷刺政府了，六里莊那套廣播，后來(lái)沒有了大概也是這個(gè)原因？

    她只是想，表達(dá)愛國(guó)而已……面對(duì)方草，有點(diǎn)無(wú)力。

    “無(wú)所謂？”方草聲音提高了幾度：“少說(shuō)些假惺惺的話了，敗了就是敗了。有什么可裝的？”

    哼，她甩開頭發(fā)，大步走開，走到門口，又回望過來(lái)：“不過……有你這樣的對(duì)手，我倒是很慶幸。”

    李想再次聳肩，她如果真是十五六歲，估計(jì)真會(huì)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，可惜，她不是。

    把布景道具服裝摞到一起，她抹抹汗，真好，軍訓(xùn)結(jié)束了，可以回家歇兩天再善待一下她的胃了。

    送羅教官的時(shí)候氣氛很是凝滯，不過李想因?yàn)橄胫梢曰丶揖蜐M臉帶笑，被柳笙擰了一把：“笑什么笑，我都想哭！”

    李想驚訝：“怎么回事，你不該是最想笑的了么？”柳笙痛恨軍訓(xùn)和羅教官的程度，幾乎可以媲美國(guó)人對(duì)于國(guó)足的痛恨啊。

    柳笙撇過頭去，不再說(shuō)話，李想看看柳笙，又看看羅教官在那里跟大家一個(gè)個(gè)揮手道別，一拍大腿：“哎喲媽呀，不是……不是你……柳笙，你說(shuō)！”

    柳笙再次擰了李想一把，齜牙咧嘴作兇狠狀：“我們那是革命友情，深厚的革命友情！你這種編外人士怎么能懂？”

    剛說(shuō)完，羅教官就走到柳笙面前：“柳笙同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”說(shuō)著揮揮手，就跟上了大部隊(duì)，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的綠色影子。

    柳笙哈哈笑了好久：“什么好好學(xué)習(xí)嘛，笑死我了……”不過眼角還是有點(diǎn)眼淚……深情地握著李想的手：“李想……”深情款款地?cái)D掉那滴眼淚：“媽呀，我終于解放了！”

    李想也撲哧笑了，本來(lái)還有點(diǎn)小灰暗的心情這下全晴了，本來(lái)嘛，青春少女時(shí)代，哪里知道憂愁為何物？好好學(xué)習(xí)，天天向上才是最正經(jīng)的。

    “舒服啊……”李想拉開領(lǐng)子，讓空調(diào)冷風(fēng)吹到衣服里面去，大口吃著西瓜：“太舒服了?！彪m然在學(xué)校的確能讓人瘦，她也的確瘦了不少，臉頰都幾乎凹陷下去了，非常符合青春無(wú)敵美少女這個(gè)詞，可是李想哪里能允許自己瘦成排骨？先吃點(diǎn)再說(shuō)，而且她已經(jīng)決定寄宿了，x中是個(gè)不錯(cuò)的地方，她既然重生，有了這么好的條件，還真該和羅教官說(shuō)的一樣，好好學(xué)習(xí)去。

    李評(píng)劉倩是什么都支持的，劉倩一把拖過來(lái)一大盆的西瓜：“乖?shī)f，不夠再多吃點(diǎn)?！崩钕攵鞫鞫鞯刂秉c(diǎn)頭，然后想到了什么似得：“媽，其實(shí)我有一個(gè)多年的愿望未了?！?/br>
    李評(píng)也奇了，沒聽說(shuō)過女兒有愿望啊，有愿望他哪能不知道？豎著耳朵開始偷聽。

    “我去寄宿，你倆閑在家也沒事干，我多年的夙愿，終于可以了了?！崩钕胪伦?，又吃西瓜：“給我生個(gè)小弟弟吧?！?/br>
    劉倩差點(diǎn)穿著拖鞋活生生摔倒在沙發(fā)下面。李評(píng)咳了咳，面上帶著疑似紅光，嚴(yán)肅道：“這個(gè)……這個(gè)……”

    李想捧著西瓜，捧著肚子，狂笑起來(lái)。

    “不學(xué)好！”李評(píng)又氣又好笑，輕輕拍了女兒腦袋一下：“對(duì)了，有你的信?！?/br>
    李想沒想到自己也能收到信，拿來(lái)一看，樂了，上面寫著張菲菲寄。對(duì)啊，自己就給過張菲菲地址，不過那次興趣班她后來(lái)也沒去，她有沒有張菲菲聯(lián)系方式，也不知道怎么了，現(xiàn)在她居然自己寫信給自己，那估計(jì)沒什么問題，她樂呵呵地拆開信，一讀完，臉色就變了。

    張菲菲家境的確不是很好，但是爸媽給女兒花錢還是很舍得，所以張菲菲那次去興趣班，她爸媽也咬牙出了錢。張菲菲信里倒是沒寫什么，就說(shuō)因?yàn)樽约旱哪赣H病了，所以家里錢不是很夠用，她還有個(gè)弟弟，還在讀初一，自己本來(lái)也是要去讀高中的，但是這樣一來(lái)，大概也去不了了，因?yàn)樾那椴皇呛芎茫拖胝胰藘A訴，所以寫信給李想聊聊，說(shuō)羨慕李想能上x中，語(yǔ)氣倒是輕描淡寫，李想?yún)s皺緊了眉頭。

    張菲菲那么可愛的一個(gè)小姑娘，沒想到這么艱難……也是，誰(shuí)家沒有難念的經(jīng)？李想再一看寄信人地址，其實(shí)不遠(yuǎn)，就在x市的郊區(qū)再過去的大x村。

    李想哪里還能坐得住，本來(lái)張菲菲寄信就是把她當(dāng)朋友看，她立刻就買了點(diǎn)水果往張菲菲那里沖，想想是不是又有點(diǎn)魯莽，還是放下來(lái)了，提起筆來(lái)給張菲菲回信，告訴她她的情況，又把學(xué)校的地址告訴了張菲菲，還是不能太魯莽的吧，李想貼上郵票，突然鼻子很酸，她現(xiàn)在太幸福了，所以，所以才會(huì)在看到痛苦悲傷的時(shí)候，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃避，活在這個(gè)異樣不真實(shí)的夢(mèng)里。

    方草，其實(shí)多少都戳破了她的這種天真。

    開學(xué)正式上課第一天，李想看著排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n表，摸著油墨飄香的課本，倒是有著無(wú)比充實(shí)的感覺，不一樣的人生，她想體驗(yàn)，很想體驗(yàn)一把。

    上午兩節(jié)英語(yǔ)課兩節(jié)數(shù)學(xué)課，下午是物理化學(xué)歷史政治，英語(yǔ)老師估計(jì)是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)老師，上課捧著書本念啊念啊……然后就是做題啊做題，李想早就看過課本，她大學(xué)讀的就是英文，覺得這種程度小兒科，再加上她對(duì)念經(jīng)式的教學(xué)比較不感冒，聽著聽著，就有點(diǎn)犯困，柳笙坐她旁邊，也有點(diǎn)犯瞌睡，被李想一帶，更加犯困，看到李想拿著高高大大的課本一遮，她也學(xué)起來(lái)，趕緊用課本也遮著，不一會(huì)，李想就睡著了。

    這也不能怪她，大早上的，都特別容易困。

    那個(gè)女老師還在奶聲奶氣讀著課文，直到下課鈴聲響起，才把書一合，厲聲對(duì)著名單喊道：“李想，柳笙，還有趙軍生，都給我去辦公室?！?/br>
    英語(yǔ)老師姓陳，看著溫柔，其實(shí)十分地不仁慈，對(duì)著兩個(gè)人進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的教育才肯放過他們，為什么是兩個(gè)人呢？因?yàn)橼w軍生不是理老師的人，根本就沒來(lái)，陳老師根本拿趙軍生沒辦法，只好對(duì)著李想和柳笙大發(fā)雷霆，這時(shí)候四班英語(yǔ)課代表方草同學(xué)正好抱著本子進(jìn)來(lái)，英語(yǔ)老師的辦公室么，碰到也是正常，李想看著方草眼睛里一閃而過的譏誚心里就納悶，她到底怎么得罪她了？

    這也能找到優(yōu)越感……

    “好了，你們先回去上課，不過，放學(xué)后到我這里來(lái)，把今天上課講的單詞都給我默出來(lái)?！毙￡惱蠋熃K于要放過她們了。

    李想弱弱出聲：“老師……”

    “什么事？”

    “我現(xiàn)在默行么？”

    小陳老師沉默了：“什么？”頓時(shí)以為李想在玩弄她，怒了，啪一下拍著桌子站起來(lái)：“李想同學(xué)，請(qǐng)別油腔滑調(diào)！”

    李想已經(jīng)開始默了，默完弱弱遞給小陳老師：“老師，其實(shí)我很努力的?！逼鋵?shí)她是掃過一眼那些簡(jiǎn)單單詞，量少又不多，跟著念了一遍也差不多了，默寫，真的……不難。

    “啊哈哈哈哈！”柳笙抱著肚子在宿舍床上笑得驚天動(dòng)地：“你沒看到小陳老師那表情??！你可真絕?！辈贿^她就納了悶了，李想這小子，怎么就能默出來(lái)的，她在小陳老師那里磨蹭了多久啊，才勉強(qiáng)過關(guān)。

    李想也覺得挺好笑，摸出大部頭狄更斯的英文原作來(lái)，她的確想好好學(xué)習(xí)，天天向上來(lái)的，這不，她還是挺努力的。她不怕英語(yǔ)，她怕的，最是數(shù)理化。

    be tinued

    數(shù)理化的課，反正都是老頭上啊……李想瞇了瞇眼睛，她高考的罩門，物理數(shù)學(xué)化學(xué)生物……最痛苦的是數(shù)學(xué)，加加減減居然也能搞錯(cuò)。

    所以李想上數(shù)學(xué)課特精神，特認(rèn)真，盯著黑板，慢慢回憶中。她復(fù)習(xí)過，倒也沒有想象中那么妖魔化，問題是她上課有極強(qiáng)的喜好性，一般十分挑老師，看她大學(xué)時(shí)候選的那些課就知道了，學(xué)術(shù)性強(qiáng)的老師，她比較不待見。

    而這些地中海數(shù)學(xué)老師，中年大叔理化老師，都是學(xué)術(shù)型，聽地李想懶洋洋的，再加上昨晚她用功用的太晚了些，看英文原作看的。

    “你，上去解題?！崩钕脒@回是真六神無(wú)主了，好嘛，居然被點(diǎn)到上去答題，李想摸了摸粉筆，看了看那數(shù)學(xué)符號(hào)，又回頭無(wú)辜地望了望，梅麗也被叫了上來(lái)，眼看著梅麗刷刷刷就要寫完，她卻一動(dòng)也動(dòng)不了。

    “這道題其實(shí)有三種解法，不過呢，我也不強(qiáng)求你們都能用，解出來(lái)的，就算不錯(cuò)。”老頭在一邊踱步，看著梅麗的算法，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走到李想身邊，擰著眉頭：“怎么還不寫？”

    李想一咬牙，豁出去了，看著那些看似熟悉又陌生的數(shù)學(xué)符號(hào)，粉筆chua，chua，開始寫了起來(lái)。

    老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊走到臺(tái)下在算的同學(xué)那里指點(diǎn)著：“錯(cuò)了，錯(cuò)了?！?/br>
    又走到那里，說(shuō)：“不錯(cuò)，寫出兩種了。”

    李想寫完，看了看自己寫的東西，徹底驚了，三種，居然寫出了三種。

    老頭也跟著過來(lái)看了看，有點(diǎn)詫異：“行啊，還以為你不會(huì)呢。不錯(cuò)啊。”又都打了個(gè)勾。

    李想看到梅麗跟她點(diǎn)頭微笑說(shuō)不錯(cuò)啊，但是她還是渾渾噩噩地回到了位子上，看著自己還沾著粉筆灰的雙手，李想第二次覺得震撼，第一次是看到自己肥碩身軀，現(xiàn)在雖然消除了這種影響，可是……現(xiàn)在，難道，果然，她迎來(lái)了傳說(shuō)中的超能力？

    穿越，這才是穿越的最終奧義?。?/br>
    李想捂住嘴，但是臉形已經(jīng)變了，從喉嚨里發(fā)出低低的呵呵聲，肩頭聳動(dòng)，說(shuō)不出的逍遙快活。

    柳笙本來(lái)還在旁邊哼哧哼哧擦掉錯(cuò)誤答案，一看李想也樂了，那是怎么樣一張?bào)@喜交加的臉啊，具體請(qǐng)參照囧字，只不過倆眉毛變成倒八字。

    從此以后，李想是不是就要成就風(fēng)流得意的一生，德智體美勞齊頭并進(jìn)，叱詫x中呢？

    答案當(dāng)然是否定的。

    因?yàn)轳R克思主義告訴我們，前途的光明性和道路的坎坷性往往是不可分的。李想看似人生順暢，其中的明坎暗流，起伏洶涌，不為人所知。

    當(dāng)然課業(yè)輕松是自然的，李想本來(lái)對(duì)數(shù)理化都抱有陰影，但是自從這課上下來(lái)之后，就已經(jīng)引起了她無(wú)比強(qiáng)大的興趣，這些老頭學(xué)術(shù)型老師在她眼里也開始閃閃發(fā)光，她的眼神，用楊班的話說(shuō)，就是一張巨大的捕魚網(wǎng)，老師那就是網(wǎng)里垂死掙扎的小魚，不把老師的知識(shí)榨干決不罷休。

    而且從前是做題都先挑英文，語(yǔ)文，歷史這樣文科的做，現(xiàn)在可好，李想抱著數(shù)理化的練習(xí)簿不肯松手，天哪……都是有如神助，腦袋思路清晰，邏輯縝密，難道說(shuō)，這個(gè)李想的身體，其實(shí)是個(gè)理科身子？