郜峻的生活又恢復(fù)了之前的模樣，每天上課，下課，回家，做作業(yè)，睡覺。

    郜峻并不像一個(gè)剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生那般為了突然之間繁重的課業(yè)變得緊張，相反，學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容并不需要他花太多的力氣，這也就變成了他生活變得無(wú)趣的根源。

    而他生活最近唯一的一點(diǎn)樂趣變成了看自己那唯一哥哥喜怒無(wú)常的臉。

    雖然郜逸從來(lái)沒跟家人說(shuō)過(guò)，但是郜峻卻知道他的小秘密，他戀愛了而已。

    而且對(duì)象是父親的朋友。

    別問他怎么知道的，郜峻小時(shí)候就接受過(guò)嚴(yán)格的智商測(cè)試，雖然郜逸一直不想承認(rèn)這個(gè)繃著臉整天不笑的小屁孩有那么高的智商。

    雖然郜峻平時(shí)看上去冷漠，但是心里其實(shí)還是很在意這個(gè)哥哥的，所以，關(guān)于郜逸在偷偷戀愛這件事情，他一直裝作不知道。

    但是他在默默觀察的同時(shí)，腦子里也考慮了一個(gè)他從前絕對(duì)沒有想過(guò)的問題：郜逸為什么會(huì)喜歡姜叔？究竟……一個(gè)人為什么喜歡另一個(gè)人？就一個(gè)人呆著……難道不是更加輕松嗎？

    按照郜峻的個(gè)性他是不會(huì)去向郜逸求證這種問題的，但是，冥冥之中，似乎上帝派人來(lái)到他的身邊告訴了他這個(gè)問題的答案。

    ※※※

    開學(xué)一周之后，郜峻的班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。

    當(dāng)新同學(xué)在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，郜峻正低頭在解一道高階的數(shù)學(xué)題，并且已經(jīng)解到了最后關(guān)鍵的幾步，而吸引他抬起頭的，卻是新同學(xué)明顯帶著緊張感的結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)話聲。

    郜峻原本只是皺著眉頭想要隨意瞥一眼，哪知道這一抬頭眼睛卻完全挪不開了。

    新同學(xué)，確切地說(shuō)是這個(gè)新來(lái)的男孩子，長(zhǎng)了一張讓女生都要羨慕的漂亮的臉。

    也不能怪郜峻膚淺，人類總是首先容易被皮相漂亮的事物吸引注意力，何況那時(shí)候的郜峻也還只是個(gè)孩子。

    那漂亮的小男孩看著比班上的同學(xué)都要小一些，不知道是不是因?yàn)樗^(guò)于瘦弱了，但是郜峻卻覺得那一點(diǎn)都不影響他的漂亮。

    以他從小所接受的教育來(lái)說(shuō)，他知道用漂亮來(lái)形容一個(gè)和自己同性別的人是非常不禮貌的，但是此刻他的腦子里卻想不出比漂亮更加合適的詞語(yǔ)。

    男孩子終于結(jié)結(jié)巴巴，磕磕絆絆地把自我介紹講完了，班主任似乎并沒有在意他具體說(shuō)了些什么，只是輕輕扶著他的肩膀，眼神在教室里一轉(zhuǎn)，然后瞟到了最后排唯一空著的一個(gè)位置，“程聰同學(xué)，你就坐在那里吧。”

    男孩子順著班主任的眼神看過(guò)去，然后小心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    而坐在座位上的郜峻因?yàn)槲恢玫脑蝾^一次收到了那男孩子投過(guò)來(lái)的目光，盡管對(duì)方并不是在看他，他竟然下意識(shí)地微微裝酷般地低了低腦袋。

    腦中閃過(guò)剛才班主任的話，原來(lái)他叫程聰。

    ……

    但是事情的發(fā)展沒有一點(diǎn)按照郜峻的設(shè)想走下去。

    程聰在全班女生欣羨的目光中坐到郜峻身邊之后，沒有跟他說(shuō)一句話，甚至連拿課本、翻書的動(dòng)作都是極輕的，甚至可以說(shuō)是帶著一點(diǎn)小心翼翼的味道，就像是怕吵到別人一般。

    這樣安靜的同桌原本正是郜峻所希望的，但是此刻不知道什么原因，郜峻卻突然之間有點(diǎn)憎惡這樣的安靜，對(duì)方完全就像是當(dāng)他是一個(gè)透明人一般。

    而上課從不走神的郜峻，卻又忍不住偷偷用余光去看身邊的人。

    他聽得很認(rèn)真，但是……郜峻瞥了一眼他的課本，看得出他學(xué)得有些吃力。

    他與新同學(xué)的第一天就在彼此的沉默之中過(guò)去了，直到放學(xué)，他們都沒有說(shuō)過(guò)一句話。

    雖然郜峻非常不想要承認(rèn)，但是他今天似乎確實(shí)因?yàn)楹托峦瑢W(xué)的零交流而變得心情陰郁。

    以至于……晚飯都沒什么胃口。

    郜峻放下筷子禮貌地跟家人道，“我吃飽了，先上去了。”

    郜逸閉著眼都能夠看出來(lái)今天自家這個(gè)脾氣古怪的弟弟心情不好，但是看著他離開上樓而去的背影還是忍不住開他玩笑，“怎么啦，失戀了你，小孩子家家的，失戀也不用絕食的啊……”

    他話還沒說(shuō)完，郜峻便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，淡淡瞥了他一眼，郜逸不知道怎么莫名就心虛了，郜峻那眼神就像是把他的秘密看穿了一樣，他一走神的工夫，人就已經(jīng)不見了。

    ……

    雖然郜峻這一夜睡得不怎么好，但是第二天早晨依舊準(zhǔn)時(shí)起床吃早飯，然后去上學(xué)。

    郜峻一般會(huì)在早自習(xí)開始前的十五分鐘到達(dá)教室，這個(gè)時(shí)間不早不晚，教室里已經(jīng)來(lái)了大半的同學(xué)，郜峻放下書包，拿出自己的課本和文具，瞥了一眼旁邊的桌子，那人應(yīng)該還沒來(lái)。

    教室里的人越來(lái)越多，隨著早自習(xí)的接近，大家都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，但是程聰?shù)纳碛耙琅f沒有出現(xiàn)。

    郜峻的注意力看似在面前的課本上，但是眼神卻常常飄向門口。

    終于，在距離上課僅剩兩三分鐘的時(shí)候，伴隨著急促的腳步，程聰小跑著進(jìn)入了教室。

    他明顯有些狼狽，像是一路跑來(lái)的。

    他慌忙地走到自己的座位上，剛剛坐下來(lái)，面前卻被放了一沓試卷。

    每天早晨各科的課代表都會(huì)去老師辦公室拿回昨天測(cè)驗(yàn)的試卷，猶豫試卷比較多，往往會(huì)擺脫身邊的同學(xué)幫忙一起分發(fā)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，數(shù)學(xué)課代表的小姑娘也忽略了程聰只是一個(gè)新同學(xué)的事實(shí)，便隨手塞給他了一沓，還沒等程聰反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的面前已經(jīng)有了一沓他完全叫不上名字的同學(xué)的試卷。

    程聰一時(shí)為難起來(lái)，他不好意思拒絕，卻又確實(shí)心有余而力不足。

    而當(dāng)他試圖想要把試卷還給數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候，那小姑娘已經(jīng)忙得淹沒在了早自習(xí)前的混亂里。

    程聰默默拿著這一沓試卷，忍不住抬頭看了一眼墻上的鐘表，距離早自習(xí)只剩下兩分鐘了，他有點(diǎn)緊張地握緊了試卷，焦躁地掃視了一圈，終于把目標(biāo)鎖定在了自己座位旁邊，被嘈雜環(huán)境襯得格外有些顯眼的郜峻。

    似乎只有這個(gè)人，是可以去詢問的對(duì)象。

    程聰?shù)男呐榕榕榈奶?，最后在時(shí)間的壓迫下，他終于鼓起了勇氣走到郜峻旁邊，想要開口卻又發(fā)現(xiàn)還不知道對(duì)方的名字。

    “同，同學(xué)……”

    程聰終于艱難地開口，好在這位看上去有些冷漠的同學(xué)并沒有真的太冷漠地對(duì)待他，他抬起了頭看著自己，似乎在等自己的下文。

    程聰最怕別人對(duì)自己的關(guān)注，當(dāng)下被郜峻這么盯著便驟然緊張起來(lái)，臉也紅得不行，但是真的快要上課了，他已經(jīng)聽到了大家急匆匆地返回到自己座位上的聲音。

    程聰有點(diǎn)急躁地指了指試卷上寫著的名字，著急著結(jié)結(jié)巴巴地開口，“請(qǐng)，請(qǐng)問這位黃瑩瑩同學(xué)……坐，坐在哪里？”

    拜良好記憶里所賜，郜峻很快便面無(wú)表情地指出了黃瑩瑩地準(zhǔn)確座位位置，程聰向他投去了一個(gè)感謝的表情，然后迅速地穿過(guò)人群把試卷放在了黃瑩瑩的桌子上。

    而第二張?jiān)嚲砩系拿郑€是不知道是誰(shuí)。

    這時(shí)候教室里已經(jīng)有大半的同學(xué)都坐了下來(lái)，而只有他和為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在站著，這讓程聰無(wú)比焦躁，盡管與郜峻主動(dòng)說(shuō)話也讓他無(wú)比緊張，但是那緊張比起引起全班同學(xué)的注意力明顯要好太多。

    于是，他又鼓起勇氣問了第二個(gè)人。

    郜峻依舊態(tài)度十分友好地告訴了他。

    然后……第三個(gè)，第四個(gè)……

    程聰?shù)念~頭上已經(jīng)冒出了微微的薄汗，但是郜峻卻依舊淡定地坐在位置上提示他，卻并不主動(dòng)把試卷要過(guò)來(lái)幫他發(fā)掉。

    所以，當(dāng)程聰發(fā)完一份試卷之后，都要端著一顆小心翼翼的心主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟郜峻說(shuō)話。

    郜峻坐在自己的位置上看著程聰那張因?yàn)榫o張而變得汗涔涔的小臉，不知道為什么心情就突然好了起來(lái)。

    還有最后一張……

    程聰看著手中最后一張?jiān)嚲恚K于稍稍地松了一口氣，他不停地在心里給自己打氣：只要再問最后一次就可以了。

    于是，他轉(zhuǎn)過(guò)身，又跑回到郜峻的身邊。

    “請(qǐng)，請(qǐng)問……郜……峻同學(xué)，坐在哪里？”

    而這一次對(duì)方卻沒有像之前那樣快速地回答他，反而看了一眼試卷上那漂亮的簽名而后又看向了他。

    上課鈴終于響了起來(lái)。

    程聰原本放下大半的心驟然之間又提到了嗓子眼，怎么辦，上課了，還有一份試卷他沒有發(fā)下去……

    大家已經(jīng)都在自己的位置上就坐了，就剩下一個(gè)人還站著，他要繼續(xù)當(dāng)著大家的面把試卷發(fā)下去嗎？還是……當(dāng)做不知道就安安靜靜地坐下來(lái)？

    程聰緊張得全身僵硬起來(lái)，他手足無(wú)措甚至拿著試卷的那只手都在急躁地摩擦著紙面。

    而就在上課鈴聲結(jié)束的前一秒，一直溫?zé)岬氖治兆×怂氖直郯阉昧ν乱蛔?，程聰身子一歪坐在自己的位置上，而后抬起頭詫異地看著自己旁邊的人。

    對(duì)方卻依舊一副酷樣，纖長(zhǎng)好看的手指飛快地從自己的手中扯過(guò)那僅剩的最后一張?jiān)嚲?，垂下眼，低聲道，“這張是我的?！?/br>
    程聰呆呆地看著郜峻半天才終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，而后終于松掉了這口氣。

    ……

    數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師照例表?yè)P(yáng)了測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。

    而郜峻，作為全班唯一一個(gè)滿分自然是得到了老師最大的稱贊。

    老師說(shuō)這話的時(shí)候郜峻沒有抬頭，全程盯著自己的試卷，而他眼睛的余光，卻瞟到了小同桌情不自禁顯露出來(lái)的崇拜眼神。

    郜峻終于不經(jīng)意地勾起了嘴角，他突然覺得，偶爾浪費(fèi)時(shí)間做做這些低級(jí)又無(wú)聊的數(shù)學(xué)題也是一件不錯(cuò)的事情……

    作者有話要說(shuō)：　　來(lái)……讓我們進(jìn)入回憶殺的美好青蔥歲月……只有我一個(gè)人覺得這種還不懂事時(shí)的小曖昧才最撩人嘛[狗頭]

    第10章 過(guò)往

    經(jīng)過(guò)了早自習(xí)發(fā)試卷的事情之后，郜峻和程聰之間的氣氛莫名變了很多，雖然程聰還是不會(huì)主動(dòng)跟郜峻說(shuō)話，但是卻會(huì)在兩個(gè)人的眼神偶爾撞在一起的時(shí)候羞赧地微笑一下——而不是像之前那樣把自己圈在那片小天地里。

    又是例行的數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的內(nèi)容是講解昨天的習(xí)題。

    教室里全是稀稀拉拉的翻書的聲音，程聰慢吞吞地在自己的書包里找了半天，才終于找到了習(xí)題，然后飛快地翻到老師說(shuō)的那一頁(yè)。

    數(shù)學(xué)老師是一位年輕的女老師，講課的思路十分清晰，但是就是語(yǔ)速稍微有些快，對(duì)于郜峻這樣底子比較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)聽她的課是十分暢快地，但是對(duì)于程聰這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，便有些吃力了。

    一會(huì)兒的工夫，女老師已經(jīng)講完了第一道題，程聰一邊看黑板一邊唰唰唰地在自己的習(xí)題冊(cè)上抄，也不知道聽懂了多少。

    他剛剛抄完上一道，還沒來(lái)得及喘一口氣，卻發(fā)現(xiàn)下一道題老師已經(jīng)講了一半了。

    郜峻在旁邊把他所有的反應(yīng)都看在眼里，下意識(shí)瞥了一眼他的練習(xí)冊(cè)……全是紅叉叉。

    郜峻嘆了一口氣，終于伸手把自己的練習(xí)冊(cè)往桌子那邊挪了挪。

    原本正在忙手忙腳的程聰突然之間感覺到自己的胳膊肘被輕輕一碰，他轉(zhuǎn)頭看去，見郜峻面無(wú)表情地把自己的練習(xí)冊(cè)推了過(guò)來(lái)。

    那一瞬間，一股暖流霎時(shí)之間填滿程聰?shù)男呐K，他緊張地，小聲地道了一聲“謝謝”然后又繼續(xù)照著郜峻的練習(xí)冊(cè)奮筆疾書。

    當(dāng)老師講完最后一道題之后，下課鈴剛好響了起來(lái)。

    大家似乎再也沒辦法在位置上多做一秒鐘，都迅速地收拾了自己的書包飛奔出了教室。

    程聰堅(jiān)持著把那些練習(xí)題的步驟抄好，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)郜峻已經(jīng)收拾好了書包此刻正抱著手臂坐在旁邊看著他。

    程聰突然之間不好意思起來(lái)，連忙把練習(xí)冊(cè)還給他，其他客套的話卻又說(shuō)不出來(lái)，憋了半天最后還是小聲地道了一句“謝謝”。

    “你數(shù)學(xué)不好。”

    郜峻這話完全不是疑問句而是陳述句。

    程聰聽了這話驟然之間紅了臉，他知道郜峻成績(jī)是很優(yōu)秀的，被一個(gè)這么優(yōu)秀的人當(dāng)場(chǎng)揭穿程聰還是緊張地抓住了自己的練習(xí)冊(cè)，“我、我確實(shí)有點(diǎn)跟不上?！?/br>
    郜峻聽了他這話點(diǎn)了點(diǎn)頭，他這個(gè)小同桌倒不像是個(gè)笨的，估計(jì)是原本底子就一般加之剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)有些沒適應(yīng)……