“樨樨，你同學(xué)找你?！?/br>
    鄭樨原本在溫習(xí)著數(shù)學(xué)，聽(tīng)到她mama喊她便將頭從花布門簾探了出去，因?yàn)榇髲d和檔口是直接敞開(kāi)的，鄭樨很容易就看到原來(lái)是她的同桌盧曉光找她。

    盧曉光同樣是走讀生，時(shí)間上也比較自由一些，可以每天放學(xué)都路過(guò)一下鄭樨家門口。

    “咋啦？”

    鄭樨放下手中的筆走了出去。

    “老師發(fā)了模擬卷，都在這里了?！北R曉光把幾十張折疊好的空白卷子交給鄭樨。

    “謝謝?！编嶉貜谋R曉光的手中接過(guò)盧曉光特意給她送來(lái)的卷子。

    “呃……還有這個(gè)?！北R曉光又把一個(gè)挺普通的藍(lán)皮筆記本遞了過(guò)來(lái)。

    “這是什么？”鄭樨打開(kāi)一看發(fā)現(xiàn)竟然是盧曉光這些天記下來(lái)的老師講的知識(shí)點(diǎn)以及布置的作業(yè)。

    盧曉光大約是不懂得怎么整理，聽(tīng)到老師說(shuō)什么就趕緊記下來(lái)，本子里寫(xiě)的東西零零碎碎的按照時(shí)間線就這么順著寫(xiě)了大半本了。

    笨拙中透著異樣的細(xì)心認(rèn)真，從那匆忙的字跡可以看出當(dāng)時(shí)他為了記下老師說(shuō)的話寫(xiě)得有多急。

    鄭樨心底有些動(dòng)容。

    她申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)了這么些天里陸續(xù)有不少同學(xué)過(guò)來(lái)探望過(guò)她，像盧曉光這樣把要點(diǎn)記下來(lái)提醒她的卻只有他一個(gè)，其他人似乎已經(jīng)都覺(jué)得她已經(jīng)是自主放棄明年的高考選擇留級(jí)了。

    “明天把你所有英語(yǔ)試卷帶過(guò)來(lái)吧，我?guī)湍憧纯?。如果小學(xué)和初中的還在也可以帶過(guò)來(lái)?！?/br>
    鄭樨知道盧曉光的死xue是英語(yǔ)，她干脆投桃報(bào)李幫他梳理梳理。

    應(yīng)試教育缺點(diǎn)很多，但是優(yōu)點(diǎn)也明顯，比如說(shuō)鄭樨可以針對(duì)性地去攻克某一個(gè)弱項(xiàng)又或者是避開(kāi)弱項(xiàng)去爭(zhēng)取盡可能多的拿分項(xiàng)。

    “呃，好謝謝啊?！北R曉光長(zhǎng)得雖然胖可是腦子靈活，一下子就聽(tīng)明白了鄭樨這是要給他開(kāi)小灶，圓乎乎的臉一笑連眼睛都看不見(jiàn)了。

    第二天盧曉光還真的把他所有英語(yǔ)試卷帶了過(guò)來(lái)。

    厚厚的一摞擱在那里，用來(lái)當(dāng)點(diǎn)煤爐的引子都能用上一整個(gè)月。這是每個(gè)高考學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的，所以鄭樨也就見(jiàn)怪不怪了。

    “樨樨這是在幫同學(xué)輔導(dǎo)功課？”

    杜紅英心里隱約知道不過(guò)還是問(wèn)了一下。

    “嗯，就當(dāng)是復(fù)習(xí)了?！弊詫W(xué)了那么多天，鄭樨的英語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，現(xiàn)在重新考試的話可以考出一份符合高三學(xué)生水平的試卷來(lái)。

    “哦?！倍偶t英沒(méi)有再打攪她了。那個(gè)同學(xué)挺不錯(cuò)的，互相促進(jìn)一下學(xué)習(xí)也好。

    鄭樨把盧曉光的所有試卷從頭到尾全都看了一遍，漸漸就察覺(jué)到了盧曉光英語(yǔ)弱的根結(jié)點(diǎn)在哪里。

    仗著點(diǎn)小聰明和記憶力做題居然也能及格也是他厲害了。跟她當(dāng)初初涉修真時(shí)胡亂改師父?jìng)魇诘男姆](méi)啥兩樣。

    其實(shí)換作一種說(shuō)法，就跟沒(méi)有搞懂?dāng)?shù)學(xué)公式就去解題一個(gè)道理，盧曉光他不懂英語(yǔ)語(yǔ)法，沒(méi)有系統(tǒng)掌握一門語(yǔ)言的使用體系，單靠死記硬背懂了大量的詞匯然后再自己排列組合成慘不忍睹的成績(jī)。

    還因?yàn)楸R曉光已經(jīng)陷入了小聰明的死胡同里太久了，自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)為何越學(xué)越吃力，天天背背背提高學(xué)習(xí)成績(jī)的效果卻不大。

    不把盧曉光的學(xué)外語(yǔ)史從頭到尾擼一遍，還真被他糊弄過(guò)去。

    知曉同桌的詞匯量是過(guò)關(guān)的之后，鄭樨便開(kāi)始針對(duì)性地給他列學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

    “這是給我的？”

    當(dāng)盧曉光收到鄭樨有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí)，他沒(méi)想到自己送了半個(gè)本子出去，鄭樨會(huì)在短短一個(gè)星期時(shí)間里給他還了厚厚一本純手寫(xiě)的筆記本。

    “嗯，幫你從初一到高三重新捋了一遍?！敝辣R曉光是如此學(xué)英語(yǔ)的之后，鄭樨不用問(wèn)都知道他初中英語(yǔ)是咋搞的了。

    “照這個(gè)來(lái)復(fù)習(xí)，應(yīng)該能在7月的時(shí)候考個(gè)110左右?！?/br>
    “我能有90以上算偷笑了?！北R曉光呵呵傻笑。

    “我很貴的?！编嶉匕琢怂谎?。

    “不過(guò)這次不收費(fèi)。”

    “嗯嗯。”盧曉光趕忙把筆記本放挎包里妥當(dāng)放好，簡(jiǎn)直將之當(dāng)他高考成績(jī)的保障了。

    仿佛鄭樨的這個(gè)筆記本成了盧曉光和鄭樨重鑄友誼的橋梁，盧曉光跑鄭樨家跑得更勤了，幾乎天天都帶一大疊試卷給鄭樨。

    沒(méi)辦法，高三就是這樣，天天考周周考月月考，就是題海戰(zhàn)術(shù)鞏固學(xué)習(xí)。

    盧曉光還特有同桌革命情誼，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考試考砸了當(dāng)場(chǎng)崩潰大哭，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)談戀愛(ài)耽誤學(xué)習(xí)被班主任約喝茶了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)還申請(qǐng)轉(zhuǎn)文科班了，給鄭樨分享每天學(xué)校里發(fā)生的事，鄭樨就算不上學(xué)也知道學(xué)校里的各種動(dòng)態(tài)，自然也知道下周一就是月考的時(shí)間。

    “幫我跟班主任說(shuō)一聲，我下周一也回去月考?！编嶉剡€是忘記班主任的電話號(hào)碼了。

    “啊？你不交白卷了？”

    盧曉光瞪大眼睛。

    他天天給鄭樨送試卷，自然知道鄭樨并沒(méi)有做試卷的小秘密。不過(guò)鄭樨不做試卷卻能給他解題，這實(shí)在讓盧曉光很疑惑鄭樨她葫蘆里到底在賣什么藥。

    “你當(dāng)我的課本是白溫習(xí)的？”

    “哦哦好?！?/br>
    只是當(dāng)盧曉光跟班主任說(shuō)鄭樨要回來(lái)參加月考時(shí)，班主任首先擔(dān)心的是鄭樨身體能不能撐得住。

    “應(yīng)該可以吧，鄭樨她沒(méi)有再暈過(guò)了。如果還暈，那我就背她去校醫(yī)室。”

    盧曉光給鄭樨分享學(xué)校里的動(dòng)態(tài)，班主任自然也可以從盧曉光這邊得知鄭樨的近況。

    知曉鄭樨并不是在勉強(qiáng)自己之后，班主任便點(diǎn)頭同意了。

    鄭樨回來(lái)參加月考這事并沒(méi)有引起多大轟動(dòng)，畢竟一個(gè)月時(shí)間足夠讓同班同學(xué)淡化了，每一個(gè)學(xué)生腦子里都塞滿了題目，根本沒(méi)時(shí)間關(guān)心其他八卦新聞。

    他們最多也就是偷偷地看了鄭樨幾眼，熟悉的還會(huì)趁沒(méi)有發(fā)卷子之前跑過(guò)來(lái)關(guān)心兩句身體如何了，然后上課鈴一響就立即跑回自己的座位上趕緊考試。

    月考模擬高考氛圍，是按上午一門下午一門的模式cao作的。

    高三的時(shí)間只會(huì)越用越緊，平時(shí)考考考連晚自習(xí)也考，也就只有月考和模擬考時(shí)才會(huì)如此奢侈地占用兩天半時(shí)間。

    因?yàn)猷嶉仄綍r(shí)就把自己的時(shí)間按照學(xué)校的上課時(shí)間來(lái)安排，她并沒(méi)有什么不適應(yīng)的地方，照樣把試卷寫(xiě)得滿滿的，踩著鈴聲停筆交卷。

    負(fù)責(zé)監(jiān)考第一門的語(yǔ)文老師也就是班主任總擔(dān)心鄭樨會(huì)暈倒，時(shí)不時(shí)地走過(guò)來(lái)她座位旁邊看看，還看看她試卷寫(xiě)得怎么樣。

    結(jié)果一看發(fā)覺(jué)寫(xiě)得挺好的，光看沒(méi)有被遮擋著的試題居然全都答對(duì)了。

    考試結(jié)束鈴聲一響把卷子一收，班主任抱著卷子回辦公室的時(shí)候先把鄭樨的試卷抽出來(lái)改了，意料之外又情理之中的滿分，因?yàn)樽魑囊步o了她滿分。

    在班主任在改試卷的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋。

    “鄭樨鄭樨，你考得怎么樣？”

    “還好吧?！编嶉刈杂X(jué)應(yīng)該沒(méi)有出錯(cuò)的地方。

    “媽呀，剛剛老師在鄭樨旁邊站了足足5分鐘。要是高考的時(shí)候也這樣就好了，5分鐘夠我作弊好幾回了！”

    “還想著作弊呢，你以為監(jiān)控是裝著當(dāng)擺設(shè)的??？”

    “你心理素質(zhì)真強(qiáng)大?！?/br>
    “寫(xiě)著卷子的時(shí)候就沒(méi)注意到這些了?！编嶉厥钦鏇](méi)發(fā)覺(jué)班主任就站在她背后看她寫(xiě)試卷。這身體真的越來(lái)越退化了，竟然一點(diǎn)兒危機(jī)意識(shí)都沒(méi)有。

    第010章 同桌英語(yǔ)及格

    “兒子，你月考考得怎么樣？”金美琴問(wèn)兒子高永飛。

    “還行。”高永飛拎著書(shū)包一回來(lái)就被他mama追問(wèn)考試成績(jī)，心累得好想干脆申請(qǐng)住宿算了。

    “還行是多少？可以排到前50去嗎？”

    “媽……”高永飛跟他mama解釋過(guò)很多次了，高三分班早在高二下學(xué)期的時(shí)候就已經(jīng)塵埃落定的事。

    高永飛被他mama鬧得幾乎都要故意做錯(cuò)題目了，想想后果他才沒(méi)敢這么干。

    “你們老師也真是太過(guò)分了，我要到教育局投訴他。我們永飛的成績(jī)要進(jìn)1班綽綽有余，他怎么就非得要給那個(gè)病秧子耗著整整1個(gè)月時(shí)間，1個(gè)月都能提升好幾十分了。”

    金美琴知道鄭樨也回來(lái)參加月考，簡(jiǎn)直要把鄭樨當(dāng)仇人看待了。

    “媽，要不我申請(qǐng)住宿吧。每天來(lái)回的時(shí)間都可以背不少單詞了?！备哂里w覺(jué)得他真的快忍不下去了。天天被拉出來(lái)比比比，比贏這個(gè)之后還要比下一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了看不到盡頭。

    “住宿??？”金美琴下意識(shí)一核算時(shí)間，發(fā)覺(jué)上學(xué)回家路上好像也是要花一個(gè)多小時(shí)，讓兒子住宿的話就可以在教室里多用功一個(gè)多小時(shí)了。

    “住宿的話，洗衣服就不要自己洗了，周日帶回家里用洗衣機(jī)一起洗?！?/br>
    這時(shí)候的洗衣機(jī)是那種可以拿來(lái)洗紅薯的老式洗衣機(jī)，一次性洗一周的衣服完全沒(méi)問(wèn)題。

    “還是算了，學(xué)校里的伙食那么差，營(yíng)養(yǎng)跟不上的。要不媽給你買個(gè)自行車，你騎車上學(xué)，也別走路了。”

    幸虧金美琴打消了主意，要不然高永飛得要被同班同學(xué)嫌棄死。一周不洗衣服……雖然是聽(tīng)說(shuō)過(guò)有的男生宿舍這么干的，只是高永飛忍不了。

    “我看書(shū)去了，還有題目沒(méi)做?！备哂里w趕緊躲進(jìn)房間去，再聽(tīng)他mama嘮叨下去簡(jiǎn)直比坐牢還痛苦。

    “去吧去吧。”

    金美琴也回廚房去忙活晚餐。

    至于那個(gè)金美琴眼中的假想敵鄭樨壓根沒(méi)想過(guò)自己被人記恨著。

    她既然交了學(xué)費(fèi)那自然是有資格月考的，這是連學(xué)校都批準(zhǔn)她的事。相對(duì)應(yīng)要做出的則是她的學(xué)習(xí)要穩(wěn)住，學(xué)習(xí)成績(jī)要是跟不上重點(diǎn)班的節(jié)奏，那自然就沒(méi)辦法繼續(xù)在家自學(xué)只能留級(jí)好好休養(yǎng)一年再說(shuō)。

    然而鄭樨并不是腦子被撞壞了，相反經(jīng)過(guò)時(shí)空淬煉過(guò)的精神力以及幾百年來(lái)累積的學(xué)識(shí)讓她重溫高中知識(shí)事半功倍，畢竟這些是學(xué)過(guò)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而遺忘而不是全新的知識(shí)體系。

    花了一個(gè)月的時(shí)間針對(duì)性地重拾被遺忘的知識(shí)之后，她對(duì)自己有了一定的把握才提出要參加月考。

    不過(guò)真正考試的時(shí)候鄭樨并不輕松，實(shí)際上她還是有相當(dāng)部分知識(shí)沒(méi)有重新掌握牢固，統(tǒng)計(jì)下來(lái)估摸有二十四分之多，如果真實(shí)考下去的話她估計(jì)要掉四五十個(gè)名次。

    雖然還是能留在1班里，只是名聲上不太好聽(tīng)，而且給爸媽的壓力也大。

    于是乎鄭樨這個(gè)家伙居然在選擇題上用起了占卜之力……靠猜的。

    結(jié)果居然讓她猜對(duì)了。

    當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)之后，鄭樨繼續(xù)穩(wěn)坐全級(jí)前十的成績(jī)簡(jiǎn)直讓人懷疑人生。

    在家自學(xué)考試排名還不掉，他們也想在家自學(xué)了。

    因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都特別‘關(guān)照’鄭樨，時(shí)不時(shí)跑到她背后看她寫(xiě)試卷，以至于別人想說(shuō)她作弊都沒(méi)辦法。

    被每一個(gè)老師特別關(guān)照著監(jiān)考，能作得弊那真是見(jiàn)鬼了。

    “盧曉光！你行啊，英語(yǔ)居然合格了！”

    在別人感嘆鄭樨即使自學(xué)都能考滿分的時(shí)候，終于有人發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)。那個(gè)盧曉光居然背叛了他們偏科一族，英語(yǔ)考了96分！

    其實(shí)按照盧曉光的成績(jī)，他隨時(shí)都可能跌出1班的名次被調(diào)到2班去?？蓻](méi)想到他突然考了個(gè)96分，堪堪保住了1班的吊車尾位置。