第3節(jié)
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那么賣命,仍舊只救下來(lái)一個(gè)。這樣,能算通關(guān)嗎? 她垂著頭,繞過(guò)轉(zhuǎn)角時(shí),突然眼前一黑。 消毒水的味道還在鼻尖沒(méi)有完全散去,她卻又回到了小黑屋當(dāng)中。 有種失重的感覺(jué)。她的四肢再次失去了感覺(jué),再次變成了一抹意識(shí)。 所以……那一瞬間她心里想著,通關(guān)什么的,算是失敗了吧。 才剛剛回來(lái),還沒(méi)穩(wěn)下來(lái),在她的眼前就又浮現(xiàn)出了白光,有點(diǎn)眼熟的那道白光。 之前不管怎么召喚怎么期盼都沒(méi)有出現(xiàn)的系統(tǒng)君的聲音,突然在耳邊響了起來(lái)。 “桀桀桀桀……第二個(gè)世界……世界名……??!這鮮嫩多汁的友誼啊……進(jìn)入年齡……16歲……解鎖能力……體能增幅……也就是全面提高身體素質(zhì)……包括力量……耐力……速度……靈敏……以及柔韌……簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是有點(diǎn)能打喲!” “能打?”安寧問(wèn)道,“什么能打?” 在她問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題時(shí),她已經(jīng)落到了地面上。 16歲?上個(gè)世界是她的真實(shí)年齡。16歲的話,應(yīng)該會(huì)矮上一些?說(shuō)實(shí)話這一點(diǎn)感覺(jué)不出來(lái)。 她低頭看了看自己,身上是陌生的校服。 此刻她正站在教室里講臺(tái)前,邊上是老師,面前是一教室的學(xué)生。 對(duì)她來(lái)說(shuō)是突然降臨到了這個(gè)世界上的,可是身邊的還有面前的人,似乎都沒(méi)有察覺(jué)到一點(diǎn)的不對(duì)勁。 “這位是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,叫做安寧,”站在她身邊的老師對(duì)大家說(shuō)了這么一句,接著又轉(zhuǎn)向安寧,“來(lái),跟大家做個(gè)自我介紹吧。” 名字沒(méi)有變呢…… 安寧對(duì)著一雙雙好奇打量的目光,但是……突然之間,自我介紹? 完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備啊,她還有一堆疑問(wèn)呢好不好啊! “大家好……”她硬著頭皮說(shuō)道,“我叫安寧,安就是安順的安,寧,就是寧?kù)o的寧?!?/br> 身邊的老師笑起來(lái):“看來(lái)你爸媽希望你這一生安順寧?kù)o呢?!?/br> “……嗯?!卑矊帒?yīng)了一聲,卻笑不出來(lái)。 特別樸素的名字,蘊(yùn)含著她爸媽對(duì)她這一生最簡(jiǎn)單的祝愿。 可即便是這么簡(jiǎn)單的愿望也實(shí)現(xiàn)不了呢。 先是爸媽在她很小的時(shí)候就遭遇事故離開(kāi)了她,接著她自己……英年早逝。 說(shuō)是有什么獎(jiǎng)勵(lì)可以活過(guò)來(lái),可之前才剛遭遇了可怕的生命威脅。 而現(xiàn)在這個(gè)世界又是個(gè)什么鬼,她完全一無(wú)所知。 所以,算什么安順寧?kù)o啊。 不管怎么說(shuō),自我介紹算是通過(guò)了。 “在那個(gè)空位上坐吧。”老師下了指示。 安寧于是走下講臺(tái),朝座位走去。 心亂如麻也沒(méi)注意腳下的路,也不知道誰(shuí)伸出腳來(lái)絆她,結(jié)果……她就被絆了個(gè)狗啃泥。 教室里大家都哄笑起來(lái)。 “桀桀桀桀……”就連系統(tǒng)君也歡快的笑了,“給你體能增幅你都躲不開(kāi)啊……你個(gè)辣雞!” 安寧:“……” 在老師對(duì)罪魁禍?zhǔn)椎暮浅庵?,安寧從地上爬了起?lái)。 周圍的笑聲卻仍舊沒(méi)有停止。 她抬起頭,看到坐在最后一排,靠在椅子上,笑的最開(kāi)心的那兩個(gè)高大男生。 安寧收回目光,拍了拍校服裙子上的塵土,默默走到其中一個(gè)男生前頭的空位上坐下。 沒(méi)覺(jué)得難為情什么的,是因?yàn)榘矊幀F(xiàn)在的心思并不在這里。 看上去是學(xué)校,既然是學(xué)校,那這個(gè)世界,應(yīng)該不會(huì)像上個(gè)世界那么危險(xiǎn)吧? 不是所有的世界都要面臨生命威脅,這一點(diǎn)讓安寧微微的松了口氣。 但是想到另外一點(diǎn),又讓她的心一整個(gè)的提了起來(lái)。 能打,那是什么?需要打架的話豈不是說(shuō)明仍舊很危險(xiǎn)? “桀桀桀桀……” 在安寧認(rèn)為這一次會(huì)跟之前一樣,提問(wèn)仍舊得不到回應(yīng)時(shí),系統(tǒng)的聲音響了起來(lái)。 或許因?yàn)閯偛拍且货佣旱乃荛_(kāi)心,所以為安寧作出了解釋。 “的確是打架沒(méi)有錯(cuò)呢!” “為什么要打架?”安寧問(wèn)道。 “這個(gè)嘛……只是技能而已……要怎么運(yùn)用還是在你……所以說(shuō)……桀桀桀桀……也不是非要打架的!” 這個(gè)回答讓安寧心安了些。 她還有很多問(wèn)題要問(wèn),因?yàn)樘?,一時(shí)間倒整理不出來(lái)了。 最后只是抱怨的在意識(shí)里問(wèn)道:“之前問(wèn)你問(wèn)題干嘛都不回答?” “因?yàn)椤铊铊铊睢瓫](méi)有必要啊……反正以后你都會(huì)知道噠!” 話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò),慢慢的應(yīng)該都能知道,就像她現(xiàn)在已經(jīng)知道年齡會(huì)變,的確會(huì)有技能出現(xiàn)。 可是有些事,到時(shí)候才知道會(huì)不會(huì)晚了呢,早點(diǎn)知道,總歸是有好處的吧。 “上個(gè)世界我算是通關(guān)了嗎?”她想著想著,稍微整理出來(lái)一些問(wèn)題。 “桀桀桀桀……不算!” “那我已經(jīng)失敗了嗎?”安寧失望的問(wèn)道。 “桀桀桀桀……沒(méi)有!” “這是什么意思?” 沉默。 “……”安寧抬起手揉了揉太陽(yáng)xue。 沉默的意思她現(xiàn)在也明白了,意思就是,反正以后你都會(huì)知道噠! “那要是……”她接著問(wèn)道,“我在某個(gè)世界里死了……” “桀桀桀桀……”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)等她問(wèn)完,系統(tǒng)君就良心大發(fā)的回答她了,“那就真的死掉了哦……通關(guān)任務(wù)也算是失敗了呢!” 所以通關(guān)并不簡(jiǎn)單呢,安寧嘆著氣想道。 想要重新活過(guò)來(lái),并不容易啊…… “說(shuō)起來(lái)……”她接著問(wèn)道,“系統(tǒng)君你應(yīng)該不止給過(guò)我一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)吧?” “桀桀桀桀……當(dāng)然啦……畢竟我這么善良呢!” “那么,之前有人通關(guān)了嗎?” “桀桀桀桀……沒(méi)有哦!” “……” 作者有話要說(shuō): 謝謝寶寶們的地雷~~ ———————————————————— 第二個(gè)世界走起。 ☆、第二個(gè)世界 安寧原本覺(jué)得,肯定有人通關(guān)過(guò)啊。 然后她再接著問(wèn)一問(wèn)通關(guān)技巧什么的取取經(jīng),妥妥噠。 雖然她也知道,系統(tǒng)君不見(jiàn)得會(huì)回答她,但是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,問(wèn)答竟然停在了這個(gè)環(huán)節(jié)。 沒(méi)有人通關(guān)過(guò)…… 這個(gè)事實(shí)略有點(diǎn)可怕了,讓人很難以接受啊。 安寧從來(lái)都不覺(jué)得自己有多特別,別人沒(méi)有辦法通關(guān),那她大概也沒(méi)有辦法吧。 啊這真的是好喪…… 不過(guò)這么早就開(kāi)始喪氣好像也不大好。 還是努力吧!她給自己打了打氣,雖然氣也不是很足…… 而再給出了那個(gè)殘忍的回答之后,系統(tǒng)君就再次沉寂了下來(lái)。 沒(méi)有了吊著嗓子桀桀桀桀的笑聲,安寧倒也清靜冷靜了下來(lái)。 講臺(tái)上語(yǔ)文老師正在講課,安寧看著她,思緒仍然飄在遠(yuǎn)方,飄去了另外一個(gè)世界的醫(yī)院里。 心里有點(diǎn)擔(dān)憂,那個(gè)小不點(diǎn)的爸爸死了,小不點(diǎn)也不知道會(huì)怎么樣。聽(tīng)說(shuō)他mama之前也去世了,那他一個(gè)人要怎么生活?會(huì)有親人照顧他的吧?應(yīng)該會(huì)……好好照顧他的吧? 唉,安寧默默嘆了口氣。 也是可憐,跟她一樣,小小年紀(jì),沒(méi)爹沒(méi)娘。 她離開(kāi)的時(shí)候,還對(duì)他說(shuō)了讓他等她呢。等不到她,他會(huì)不會(huì)很失望? 說(shuō)起來(lái),她離開(kāi)了那個(gè)世界到了這個(gè)世界,那么那個(gè)世界,仍舊在正常運(yùn)轉(zhuǎn)嗎? 應(yīng)該是在運(yùn)轉(zhuǎn)的吧,畢竟,少了她一個(gè)也不少啊。 另外,壞人會(huì)被抓到嗎?