換言之，只要李老師順利完成任務(wù)，離開(kāi)這個(gè)世界，并且不進(jìn)行投訴的話，系統(tǒng)這樣直接切斷了宿主錄音的違規(guī)cao作便不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，李老師至今都不知道他還有投訴系統(tǒng)的權(quán)利，系統(tǒng)也不打算讓他知道。

    在做完這一切后，系統(tǒng)說(shuō)的話就更加大膽了：【我早就告訴過(guò)你，藥無(wú)患不是個(gè)什么好東西。誰(shuí)讓你不聽(tīng)我的呢？】

    【我推他的時(shí)候，你也沒(méi)阻止?。　坷罾蠋熀拖到y(tǒng)再一次發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)始互相指責(zé)。

    陸見(jiàn)晏被他們吵的腦神經(jīng)都要疼了，這種狗咬狗一嘴毛的情況，真的很可笑。

    就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，推動(dòng)劇情的人物終于出現(xiàn)了。

    隨著卡塔一聲，偏廳本應(yīng)該被鎖死了的窗戶，就自動(dòng)打開(kāi)了。鏤空雕花的窗戶被從外面小心翼翼的推開(kāi)了半扇，兩扇。

    有什么東西要進(jìn)來(lái)了！

    先是兩個(gè)呈現(xiàn)了完美拋物線的空瓶子，落在地上上跳了兩跳，聲音清脆突兀，卻并沒(méi)有引起太大的注意；再是一個(gè)在摔下時(shí)會(huì)發(fā)出沉重悶聲的軟墊，一看就很軟；最后才是一個(gè)身手……不那么矯健的人，正在努力扒著窗框，想要翻進(jìn)來(lái)，但是動(dòng)作遲緩又僵硬，翻個(gè)窗至少翻了有好幾分鐘，還哆哆嗦嗦的，中間有兩次差一點(diǎn)就滑倒了。要多廢柴有多廢柴，要多神奇有多神奇。

    反正就是整個(gè)人的畫(huà)風(fēng)都不太對(duì)路。

    來(lái)人都不需要露臉，只看那扔進(jìn)來(lái)的空瓶，以及撐在窗框上皮膚松弛的仿佛能再扯張皮出來(lái)的手，就已經(jīng)足夠所有人分辨出他的身份——安老爺子。

    正常的歷史線上，也是安老爺子在最后一刻殺出。不過(guò)，那次早在陸見(jiàn)晏拉著藥無(wú)患往陸家跑的時(shí)候，安老爺子就已經(jīng)現(xiàn)身，吸引了大部分真.窮兇極惡的綁匪的注意。有了這樣的牽制，陸見(jiàn)晏方才能帶著藥無(wú)患安然無(wú)恙的逃回了陸家。

    當(dāng)下，安老爺子終于艱難的翻了進(jìn)來(lái)，并細(xì)心的重新關(guān)上了窗戶，等他在窗下的軟墊上坐穩(wěn)時(shí)，陸見(jiàn)晏的記憶也終于完整了。

    一如藥大患所說(shuō)，陸見(jiàn)晏確實(shí)是有能力的，只是得到的過(guò)程他自己不記得了。就在陸小晏和藥小患差點(diǎn)被綁架的那天，陸見(jiàn)晏和藥無(wú)患逃出生天，在陸家住下后，稍晚的時(shí)候便有人踏月而來(lái)，似夢(mèng)非夢(mèng)，聲音縹緲，說(shuō)要送陸小晏一個(gè)禮物。

    毫無(wú)疑問(wèn)的，這個(gè)送禮的人就是安老爺子，送完禮物之后就消失了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，連同有關(guān)于他和禮物的這段記憶也一并被隱藏到了陸見(jiàn)晏的大腦深處。

    陸見(jiàn)晏其實(shí)本應(yīng)該是被徹底消除掉這段記憶的，奈何禮物已經(jīng)送出，哪怕只能發(fā)揮最基本的作用，也足夠陸見(jiàn)晏日后翻找回這段記憶了。

    當(dāng)時(shí)陸見(jiàn)晏的能力真的很微弱，所以時(shí)至今日，他也無(wú)法把所有的細(xì)節(jié)全部想起來(lái)，只是模模糊糊的有個(gè)大體的印象：

    他躺在床上，仰望著笑的滿臉褶子的老爺子，不解的問(wèn)他：“你為什么要送給我禮物？”

    安老爺子是這么回答的：“我也是受人所托，忠人之事。你就把我當(dāng)做一個(gè)送快遞的吧，哎，這年頭快遞小哥也不掙錢(qián)了，都改行當(dāng)外賣(mài)小哥了，——”

    這位老爺子總是這么的不拘一格，一如他做任務(wù)的方式，放蕩不羈愛(ài)瞎搞。在大部分任務(wù)者都為了追求捷徑、高積分的潮流下，安老爺子卻更喜歡勤勤懇懇、按部就班的做任務(wù)，哪怕積分低一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，也無(wú)所謂，反正他是在按照要求完成任務(wù)，既尋常又不尋常。他說(shuō)的話也總是天馬行空，讓人哭笑不得。但在話語(yǔ)背后卻有著一如他內(nèi)心的柔軟。

    “——我可以對(duì)你保證，你會(huì)需要這份禮物的，甚至?xí)矚g它?！?/br>
    此后種種也證明了，喜歡不喜歡不一定，但陸見(jiàn)晏確實(shí)很需要這份禮物。

    在上中學(xué)的時(shí)候，陸見(jiàn)晏的禮物才徹底覺(jué)醒，此前各種檢查不出來(lái)的病癥不過(guò)是身體在緩慢的自我調(diào)整，用以讓他在未來(lái)能不受傷害的徹底接受這份禮物。禮物的名字叫【真實(shí)之眼】，能力如名字，可以看破一切真實(shí)。

    好吧，也不是所有真實(shí)，而是可以看破一切寄托于系統(tǒng)之上而得到的外力，不管是任務(wù)者和系統(tǒng)的對(duì)話、還是積分兌換的道具，又或者是任務(wù)者從系統(tǒng)那里得到的稀奇古怪的能力，都在看破的范疇內(nèi)。

    可以這么說(shuō)，有了這個(gè)能力，便再不會(huì)有任何一個(gè)系統(tǒng)or任務(wù)者可以輕易愚弄了陸見(jiàn)晏。

    也是陸見(jiàn)晏運(yùn)氣好，針對(duì)他的第一次攻略始自于他上學(xué)的時(shí)候，正好趕在了他能力覺(jué)醒的時(shí)候。識(shí)破了想要“同窗變基友”的騙局，并自此一發(fā)不可收拾的成為了不少任務(wù)者攻略之道上的終結(jié)者。

    【真實(shí)之眼】不是最好的能力，卻是最適合陸見(jiàn)晏的，為他避免了不少可以遇見(jiàn)的杯具。

    安老爺子就是這么一個(gè)做好事不愛(ài)留名的雷鋒爺爺，和其他妖艷賤貨的任務(wù)者一點(diǎn)都不一樣。

    也因此，其實(shí)安老爺子從一開(kāi)始就知道眼前的陸見(jiàn)晏并不是真正的孩子，他一直在竭力避免和陸見(jiàn)晏對(duì)上，甚至以為這次的綁架都不需要他來(lái)插手。結(jié)果，李老師太過(guò)熱愛(ài)作死，安老爺子在暗中觀察許久，還是決定現(xiàn)身，并做好了要對(duì)陸見(jiàn)晏據(jù)實(shí)以告的準(zhǔn)備。

    “我知道你有很多問(wèn)題，我可以告訴你，但不是現(xiàn)在。”

    老爺子沒(méi)有說(shuō)的很直白，陸見(jiàn)晏卻聽(tīng)懂了，不是【現(xiàn)在】，看來(lái)安老爺子這是找到回到真正的歷史線上的辦法了啊。也對(duì)，都是多年的任務(wù)者，誰(shuí)還玩不過(guò)個(gè)誰(shuí)？就沖安老爺子那個(gè)讓人很有安全感的大爺外表，陸見(jiàn)晏就總是不自覺(jué)的覺(jué)得姜還是老的辣。

    既然如此，那李老師就沒(méi)用了。

    陸見(jiàn)晏一臉驚喜，決定不再忍耐。他此時(shí)正緊緊的拉著藥無(wú)患的手，生怕藥無(wú)患又在他注意不到的地方被欺負(fù)了。剛剛在草坪上的事情也算是給了陸見(jiàn)晏一個(gè)深刻教訓(xùn)，他沒(méi)有想到李老師可以那么下作，但那并不能成為他沒(méi)保護(hù)好藥無(wú)患的理由。

    陸見(jiàn)晏對(duì)安老爺子道：“您說(shuō)的很對(duì)，我們走吧?！?/br>
    說(shuō)完，一行三人就真的準(zhǔn)備原路離開(kāi)了。這個(gè)原路自然是安老爺子進(jìn)來(lái)的路線，他很貼心的先偵查了一下窗外的情況，然后再次把軟墊扔了出去。人老了，骨頭脆，總要對(duì)自己好一點(diǎn)。

    安老爺子到?jīng)]急著自己先出去，而是伸出手，問(wèn)陸見(jiàn)晏和藥無(wú)患：“你們倆誰(shuí)先？”

    李老師還等著被解救呢，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和他想的根本不一樣，安老爺子一點(diǎn)同胞愛(ài)都沒(méi)有，他只準(zhǔn)備帶著孩子走。李老師急了，趕忙出聲：“唔唔唔……”

    哦，對(duì)了，他出不了聲。

    陸見(jiàn)晏從光可鑒人的地板上走到李老師眼前，明明需要仰頭看著李老師，卻偏偏看出了高高在上的俯視感，他說(shuō)：“你想說(shuō)什么？帶上你？我以為你很享受留下來(lái)。畢竟你可是不惜推倒無(wú)患也要留下來(lái)啊，我自然會(huì)成全你。”

    “?。?！”如果說(shuō)李老師剛剛還是感覺(jué)到絕望，那他此時(shí)此刻的心才算是徹底墮入了地獄。

    李老師感覺(jué)的他脖子好像被一股無(wú)形的力量扼住，連最簡(jiǎn)單的呼吸湊成為了一種奢侈。

    系統(tǒng)也尖叫了一聲：【陸見(jiàn)晏都知道了？不不不，怎么可能，他還是個(gè)孩子？！啊啊啊，真不愧是我的男神！】也不知道它到底在激動(dòng)，還是在花癡。

    陸見(jiàn)晏還是面無(wú)表情的看著李老師，聲音沒(méi)有半點(diǎn)起伏：“我當(dāng)然知道，因?yàn)槲叶伎吹搅?。?/br>
    還有什么會(huì)被讓一個(gè)自以為自己演技極佳的人發(fā)現(xiàn)他從頭到尾不過(guò)是被人當(dāng)了猴戲看，還要折磨他的呢？

    比起rou體上的折磨，陸見(jiàn)晏明顯更喜歡精神攻擊。

    安老爺子站在一邊，不準(zhǔn)備對(duì)陸見(jiàn)晏的舉動(dòng)發(fā)表任何意見(jiàn)，畢竟先撩者賤，雖然他和李老師才是一樣的任務(wù)者，但他對(duì)李老師的很多舉動(dòng)也不甚贊同，甚至在他好心提醒后還被那樣對(duì)待，他也有點(diǎn)被冒犯了的不滿。有些人，就是欠收拾！

    安老爺子對(duì)李老師搖了搖頭：“你這都是干了什么事情啊。別怪我不顧同鄉(xiāng)之宜，不愿救你，但你也該受點(diǎn)教訓(xùn)了?！?/br>
    說(shuō)完，安老爺子的手一揮，不知道做了什么，李老師系統(tǒng)的聲音就在下一刻戛然而止了。

    陸見(jiàn)晏這才想起來(lái)另外一個(gè)事情，他好像從未聽(tīng)到過(guò)安老爺子和他的系統(tǒng)對(duì)話，也不知道安老爺子的系統(tǒng)是怎么樣一個(gè)性格。想必能和安老爺子搭檔的系統(tǒng)，應(yīng)該也不會(huì)太壞吧？好歹是環(huán)保系統(tǒng)。至少應(yīng)該不會(huì)比李老師的這個(gè)助人系統(tǒng)更爛。

    “我暫時(shí)性的封閉了你的系統(tǒng)，讓你不得隨意登出離開(kāi)，也沒(méi)辦法再使用能力，好好體會(huì)一下正常人的生活吧，畢竟你曾經(jīng)也不過(guò)就是個(gè)正常人。到了時(shí)間，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)恢復(fù)的。我已經(jīng)提前看過(guò)了，這附近應(yīng)該沒(méi)有killer出沒(méi)。你的性命無(wú)虞，只是小懲大誡?！卑怖蠣斪诱f(shuō)完，便沒(méi)再看李老師如何，或求饒，或咒罵，或怨毒，他都無(wú)所謂。因?yàn)樗蛔隽怂X(jué)得應(yīng)該做的事情。