呀呀！忘了這節(jié)課是萬(wàn)惡數(shù)學(xué)老師的課了……

    qaq

    tot

    tat

    再多的哭泣都無(wú)法表達(dá)符小天脆弱的心靈被片片瓦裂的悲傷。

    噢。一萬(wàn)次悲傷。

    依然還會(huì)有意義。

    我一直在最溫暖的地方等你……

    接下來(lái)是什么？……記性不好給忘了。

    “…………”嘖嘖。

    符小天再一次在全班同學(xué)的面前被數(shù)學(xué)老師輕視嫌棄，他把頭埋得低低的，不去看同學(xué)們極其鄙夷的眼神，自己一個(gè)人灰溜溜走到班級(jí)門(mén)口罰站。

    他走過(guò)的地方像是有著兩片凋零的黃葉在風(fēng)中顫栗飄搖著那般……

    孤冷清寂苦兮兮。

    “老師，我也出小差了?！彼芜h(yuǎn)簫說(shuō)著，陡然挺身站了起來(lái)，邁開(kāi)一雙大長(zhǎng)腿來(lái)到符小天的身旁，和符小天一起走到教室外面去罰站。

    “遠(yuǎn)簫你不用出來(lái)的，數(shù)學(xué)老師那么喜歡你，她又沒(méi)有罰你?！狈√煺驹诎嗉?jí)門(mén)口說(shuō)。

    “你出來(lái)了，我就陪你出來(lái)?！彼芜h(yuǎn)簫說(shuō)。

    作者有話要說(shuō)：　　感謝炸雷打賞的小天使，么么噠╭(╯3╰)╮

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    下一章絕對(duì)更加精彩！千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！

    第53章 ：賣(mài)仙菜的萬(wàn)男迷

    符小天和宋遠(yuǎn)簫站在教室門(mén)口罰站，宋遠(yuǎn)簫問(wèn)符小天, 下午比賽完是想要跟他說(shuō)什么？

    符小天轉(zhuǎn)眼看向宋遠(yuǎn)簫, 他笑著說(shuō), “現(xiàn)在先不告訴你, 給你個(gè)驚喜, 搞不好啊，會(huì)是個(gè)驚嚇！”

    的確很可能會(huì)是驚嚇，要是符小天當(dāng)著宋遠(yuǎn)簫的面, 告訴宋遠(yuǎn)簫他不是顧承天, 而是和宋遠(yuǎn)簫從小一起長(zhǎng)大的符小天, 宋遠(yuǎn)簫臉部的表情會(huì)是怎樣的？會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)就被嚇暈了又或者認(rèn)為符小天神經(jīng)失常, 立馬帶他去看神經(jīng)科的醫(yī)生??？！

    不知道。

    符小天也不知道向來(lái)不相信鬼神之說(shuō)的宋遠(yuǎn)簫會(huì)不會(huì)相信他重生了, 不過(guò)他也顧不了那么多了，以前好幾次話到嘴邊了, 他又咽了回去，這一次, 他不想再隱瞞下去了。

    不管后果會(huì)如何, 就算要符小天被關(guān)在精神醫(yī)院的小病房里，被當(dāng)成小白鼠那樣研究, 符小天也咬緊牙齒, 啃下來(lái)！

    “驚嚇？”宋遠(yuǎn)簫劍眉軒起, “什么事？還會(huì)驚嚇到我？”宋遠(yuǎn)簫越發(fā)好奇了，頓了頓后，繼續(xù)說(shuō)：“你該不會(huì)是身體哪里不舒服, 又或者遇上什么危險(xiǎn)的事情了？是的話，一定要告訴我，我來(lái)想辦法?！?/br>
    瞅見(jiàn)宋遠(yuǎn)簫一臉嚴(yán)肅的模樣，符小天忍不住就想笑，他勾起好看的嘴角，哈哈笑著說(shuō)，“遠(yuǎn)簫啊，你別這么緊張，小爺我身體好著呢，扛一頭大水牛都沒(méi)有問(wèn)題呢！等著吧，下午我拿第一名了，就告訴你。”說(shuō)著，符小天伸食指去揉了揉俊挺的鼻尖。

    “你們倆怎么在教室外面站著？”是好聽(tīng)的女聲。

    符小天和宋遠(yuǎn)簫聞聲，連忙抬眼看，直逼眼球的是穿著一身橘黃色連衣裙的班主任，符小天揚(yáng)起嘴角，有些怪不好意思地說(shuō)，“陳老師，我上課出小差了，數(shù)學(xué)老師罰我出來(lái)罰站呢。”

    陳玉蘭低眉重又看了符小天和宋遠(yuǎn)簫兩眼，在她心里，符小天上課的時(shí)候會(huì)拿著個(gè)紅番茄在玩出小差這不出奇，可是一直都十分認(rèn)真學(xué)習(xí)，且話都不多和別人說(shuō)的宋遠(yuǎn)簫他會(huì)在上課的時(shí)候出小差？！

    陳玉蘭真的不相信。

    “你們倆回座位坐著上課?！标愑裉m說(shuō)話的語(yǔ)氣很溫柔。

    “我不敢……”符小天勉強(qiáng)擠出一抹笑意，“數(shù)學(xué)老師都木有叫我進(jìn)去，我要是進(jìn)去的話，他對(duì)我的印象一定更差了。”

    符小天哪里是怕數(shù)學(xué)老師對(duì)他的印象變差啊，反正在滅絕師太的心里，他符小天早就被列入永久黑名單了。他害怕的是……

    就快要考a市一模了，要是到時(shí)候數(shù)學(xué)考砸了，滅絕師太打電話到他老家里，把他的情況和顧承天的父母說(shuō)的話……

    如遭雷轟?。?/br>
    杜小天都不敢往深處去想，顧承天的父母在鄉(xiāng)下咬緊牙關(guān)供顧承天讀書(shū)，自然希望他科科優(yōu)異，更何況……

    顧承天以前初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)這么拔尖，還全校排名第一呢……

    現(xiàn)在不及格？！

    額。

    不敢想啊不敢想，符小天想的腦仁都有些生疼了。

    陳玉蘭知道符小天數(shù)學(xué)方面的成績(jī)不理想，可他英語(yǔ)極好，恰好陳玉蘭教的就是英語(yǔ)，他還挺看重符小天還有宋遠(yuǎn)簫的，可以說(shuō)她師范大學(xué)畢業(yè)后，留在a市第一中學(xué)教書(shū)以來(lái)，符小天和宋遠(yuǎn)簫這兩個(gè)男生是她教過(guò)的學(xué)生中最有語(yǔ)言天賦的學(xué)生了。

    “叩叩?！标愑裉m走到教室門(mén)口，伸手在實(shí)木門(mén)上敲了兩下。

    數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)陳玉蘭站在教室外面，她放下手中的白色粉筆，款步走了出來(lái)。

    “怎么了？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。

    “李英老師，你怎么罰他們站門(mén)口?。俊?/br>
    李英斜著眼看了符小天一眼，然后說(shuō)，“遠(yuǎn)簫我沒(méi)有罰他，是他自己走出來(lái)罰站的，至于顧承天，這小子學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就差，上我的課還一個(gè)勁的出小差……”

    “無(wú)論如何，讓他們進(jìn)去繼續(xù)聽(tīng)課吧?！标愑裉m說(shuō)。

    李英有些不愿意，她說(shuō)：“顧承天太皮了，不罰他長(zhǎng)不了記性?！?/br>
    符小天：qaq

    我上你的課是最認(rèn)真的了，那繃直繃直的老腰啊，都快要折了哇！

    有什么辦法，誰(shuí)叫你數(shù)學(xué)成績(jī)差啊！

    符小天滿頭黑線：→_→

    陳玉蘭見(jiàn)李英不打算饒了符小天，她陡然伸出白凈修長(zhǎng)的右手去摸著符小天的頭，別有深意地說(shuō)：“這孩子啊人不壞，就是上課喜歡交頭接耳，還喜歡吃零嘴，沒(méi)什么大的毛病，綜合成績(jī)也是全校名列前茅的，你別罰他了，我還準(zhǔn)備給他寫(xiě)一封保送清華的推薦書(shū)呢?！?/br>
    站在門(mén)口罰站的符小天震驚了：“?。。　?/br>
    “英語(yǔ)老師竟然對(duì)我這么好！”符小天烏潤(rùn)的雙眸里飛快閃過(guò)一道亮光。

    話說(shuō)到這里，數(shù)學(xué)老師拉班主任到走廊邊上站著，她臉部的肌rou都有些僵硬了，顯然對(duì)班主任的這個(gè)做法不贊同。

    符小天微微側(cè)耳，仔細(xì)聽(tīng)班主任和滅絕師太的對(duì)話，其實(shí)他也沒(méi)有故意去聽(tīng)，在他所站的位置，不多不少恰好聽(tīng)得到她們的對(duì)話。

    “玉蘭，你不會(huì)吧？你要向?qū)W校推薦顧承天直接保送清華？他數(shù)學(xué)這么爛，不合適吧！”

    班主任擰轉(zhuǎn)頭來(lái)看了符小天一眼，接著說(shuō)，“李英啊，不知為何我挺喜歡承天這孩子的，他說(shuō)的一口利落的老英式口語(yǔ)，很正規(guī)，也很流利。就算不是為了這個(gè)，我還是想要把這個(gè)名額給他，你不覺(jué)得這小孩和兩年前的符小天挺像的嘛？”

    李英聽(tīng)見(jiàn)陳玉蘭這樣說(shuō)，她努了努嘴，然后說(shuō)，“嗯，是挺像的，數(shù)學(xué)都一樣差?！?/br>
    符小天：“…………”

    能別總是踩我的數(shù)學(xué)么？誰(shuí)還沒(méi)有一門(mén)蹩腳的課程?。∷ににぃ?！

    掀桌＜（－︿－）＞

    “玉蘭，我知道你疼愛(ài)符小天，可顧承天畢竟不是符小天啊，保送清華的名額統(tǒng)共才十個(gè)，你給了他一個(gè)，對(duì)其他學(xué)生不怎么公平吧！”

    “我認(rèn)為他值得，也應(yīng)該有這個(gè)機(jī)會(huì)，就算別人說(shuō)我偏心，我也認(rèn)了。”陳玉蘭說(shuō)。

    此刻符小天早已淚濕眼眶了，他沒(méi)能想到高一教過(guò)他的英語(yǔ)老師，竟然會(huì)對(duì)自己這么好，他都已經(jīng)死了兩年了，老師不僅記得他，而且還這么照顧他……

    話都已經(jīng)說(shuō)到這個(gè)層度了，數(shù)學(xué)老師也不好再多說(shuō)些什么，揮揮手就叫符小天和宋遠(yuǎn)簫回教室里去上課了。

    剛走進(jìn)教室沒(méi)一會(huì)兒，下課鈴聲就響了，符小天啥話也都不說(shuō)，拎起書(shū)包直接撒開(kāi)雙腿跑到教師辦公室去，來(lái)到英語(yǔ)老師陳玉蘭的辦公桌邊。

    “承天，有事嗎？”陳玉蘭抬眼看著他說(shuō)。

    符小天嘴角勾起一個(gè)悅?cè)说幕《?，他啥也不說(shuō)，直接一書(shū)包放在英語(yǔ)老師的辦公桌上。

    陳玉蘭整個(gè)人有些懵。

    她還想問(wèn)些什么的時(shí)候，符小天伸手拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，往她的辦公桌上倒下十幾個(gè)色澤紅潤(rùn)，周身飄著上好白色仙元的番茄，笑著說(shuō)，“老師，這是我自己種的紅番茄，給你吃?！?/br>
    陳玉蘭愣怔了下，然后說(shuō)，“謝謝承天啊，不過(guò)老師平時(shí)不怎么喜歡吃番茄，你拿回去，就當(dāng)老師吃過(guò)了，謝謝你?。　?/br>
    “老師你還是拿回家炒菜吧，我種的紅番茄很好吃的，你先試試嘛，對(duì)了，老師，你的脊椎好一些了嗎？”

    陳玉蘭說(shuō)，“沒(méi)呢，老毛病了，不礙事?！?/br>
    “那您更要多吃兩個(gè)紅番茄，綠色健康食品對(duì)身體很好的！”

    英語(yǔ)老師依然想要拒絕，他叫符小天拿番茄回家和父母親人吃，符小天卻笑著說(shuō)家里都有，他說(shuō)完直接擰頭走出辦公室。

    “這孩子。”陳玉蘭說(shuō)著就笑了。

    “玉蘭，這個(gè)顧承天啊對(duì)你還挺有心的?！币慌缘哪欣蠋熣f(shuō)。

    陳玉蘭很高興的笑著，她把番茄洗好，叫此時(shí)在辦公室坐著的幾位老師一起嘗一下紅番茄。

    陳玉蘭只是輕輕地咬了一口，當(dāng)鮮甜的番茄汁流經(jīng)舌尖，刺激味蕾細(xì)胞，她十分驚喜地說(shuō)：“很好吃?。](méi)想到番茄竟然這么好吃啊，比我以前吃過(guò)的好吃太多了！”

    一旁的幾位老師也紛紛給符小天的紅番茄點(diǎn)贊，吃完一個(gè)還想吃，他們還說(shuō)要跟符小天買(mǎi)番茄呢！

    回到教室里面，符小天嘴角上揚(yáng)。

    同桌陳麗瞅見(jiàn)他嘴角不時(shí)上揚(yáng)，跟他說(shuō)，“承天，發(fā)生什么事了么？你好像很高興的樣子耶！”

    “沒(méi)事。”符小天驀地側(cè)臉，令他沒(méi)想到的是，映入他眼簾的竟然是一個(gè)瓜子臉，膚白貌美的女生！

    陳麗！這是陳麗？！

    她臉上的紅色胎記不僅全都消失了，而且她臉部的皮膚似乎要比以前更白更水嫩了，陳麗還剪了個(gè)齊肩的頭發(fā)，人顯得十分精神，看起來(lái)比以前有自信多了。

    “陳麗，你變漂亮了！”符小天禮貌性贊揚(yáng)。

    陳麗白皙的臉頰登時(shí)漲紅了起來(lái)，她還和以前一樣那么害羞，立馬把頭壓得低低的，嘴角不時(shí)扯著笑。果然女孩子被人稱贊都是會(huì)很高興的！

    符小天看見(jiàn)陳麗臉上的紅胎記消散了，他也很高興。

    這時(shí)，符小天伸手進(jìn)書(shū)桌里面要拿下一節(jié)課要用到的書(shū)本，他右手剛伸進(jìn)去，指尖很快就傳來(lái)冷冽冰涼的觸感，是冰凍的純牛奶。

    已經(jīng)持續(xù)一個(gè)月了，雖然符小天從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)“某人”送給他的純牛奶，可書(shū)桌里面每天依舊會(huì)有一瓶冰鎮(zhèn)的純牛奶。

    “陳麗同學(xué)，這個(gè)給你喝。”符小天十分爽快，直接把純牛奶遞給陳麗。

    陳麗雙目定定地看著符小天，然后把右手伸到符小天的座位上，一點(diǎn)點(diǎn)攤開(kāi)手指，出現(xiàn)在符小天面前的是一顆大白兔奶糖。

    “承天，這個(gè)給你吃，謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的照顧?！标慃愓f(shuō)。