顧子墨的筷子不安地“篤篤篤”著碗，緊張地等著男人的回答。

    “不回來(lái)嗎？”

    “會(huì)回來(lái)的?！?/br>
    “不見(jiàn)面嗎？”

    “我們可以視頻的?！边€補(bǔ)充一句，“過(guò)年過(guò)節(jié)寒假暑假我都會(huì)回來(lái)的?！?/br>
    “不相信我嗎？”

    “我相信的。”

    說(shuō)完，剛底下的頭因?yàn)樗乱痪湓捗偷匾惶А?/br>
    “那不就得了嗎？”

    ?。堪?？??？

    她看見(jiàn)他云淡風(fēng)輕的臉龐，重新拾起了筷子，細(xì)嚼慢咽地吃著她煮的菜，一點(diǎn)兒都沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)消息而不悅。

    他們才在一起沒(méi)多久，這時(shí)候她選擇出國(guó)，這必然會(huì)對(duì)他們之間的關(guān)系不利，畢竟一去就是三年。誰(shuí)能接受和自己的女朋友分隔異地這么長(zhǎng)的時(shí)間。

    可是為什么這個(gè)男人還能這么云淡風(fēng)輕？

    這個(gè)話題就此結(jié)束，沒(méi)再被提起。

    紀(jì)言律把顧子墨送到宿舍樓下的時(shí)候，他抱著她，額上一吻，他的聲音就如春風(fēng)般溫柔，“我已經(jīng)喜歡你六年了，再等三年又如何?！?/br>
    剛想抬上去摟著他的腰的手在空中停了下來(lái)。

    我已經(jīng)喜歡你六年了。

    六年？

    作者有話要說(shuō)：　　看文愉快~(≧▽≦)/~

    今天晚了那么一丟丟，不好意思哈，給我的小天使們一個(gè)親親(づ￣3￣)づ╭?～

    在家碼字的效率就是沒(méi)有在學(xué)?？?，所以...嗯嗯嗯。

    那段吻戲...本來(lái)不是這樣的。但是我截圖上去群里吐槽寫(xiě)吻戲太辛苦了，然后小伙伴說(shuō)我這樣寫(xiě)會(huì)鎖，因?yàn)闆](méi)有脖子以上，所以我又改了，我真的要哭了tat

    這樣，我把原來(lái)的版本放在微博上面，你們有興趣的可以去看，然后順便能關(guān)注我微博就更好啦~~(≧▽≦)/~

    微博：隨時(shí)安w

    ☆、第 31 章

    紀(jì)言律目送顧子墨離開(kāi)后, 他沒(méi)有急著離開(kāi)，反而坐回座位上, 從柜子里摸出了一盒煙。

    他打開(kāi)煙盒, 從中抽.出一支捏在手中。其實(shí)他并沒(méi)有很大的煙癮，偶爾心煩意亂的時(shí)候會(huì)抽一根舒緩一下心情。

    像今天, 他聽(tīng)見(jiàn)他家小姑娘說(shuō)要出國(guó)留學(xué)以后, 并沒(méi)有太多的反應(yīng)，不是他不在乎他們之間的關(guān)系, 也不是他對(duì)他們的關(guān)系有多么的自信，而是不想她因?yàn)樗膽B(tài)度而改變自己的計(jì)劃。

    他明白她這個(gè)專(zhuān)業(yè)最好就是出國(guó)進(jìn)修一下, 回來(lái)之后的事業(yè)一定會(huì)比留在國(guó)內(nèi)更有前景。

    他不想成為她的絆腳石, 不想她以后回來(lái)怨恨他, 雖然她并不會(huì)。

    紀(jì)言律一手隨意地搭在車(chē)窗，點(diǎn)燃的香煙被夾在修長(zhǎng)的食指和中指之間，放松地依靠在椅背上, 慵懶的姿態(tài)沒(méi)有給人一種頹廢的樣子。

    煙雖點(diǎn)燃了，卻自己獨(dú)自燃燒著, 夾著它的手沒(méi)有動(dòng)彈，灰燼變得很長(zhǎng)。直到被燙著來(lái)人的手才被熄滅。

    *

    六年前，他才高三而她高一。

    至今他仍記得她扎著清爽的馬尾辮, 套著寬松而肥大的校服，手里握著兩頁(yè)演講稿站在臺(tái)上的樣子。

    這一天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了一次開(kāi)學(xué)典禮。其實(shí)高三的莘莘學(xué)子已經(jīng)開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，但是現(xiàn)在作為別人的師兄師姐, 按規(guī)矩還是得出現(xiàn)在開(kāi)學(xué)典禮上面。

    校道上的高三學(xué)生每個(gè)人手里都拿著復(fù)習(xí)資料、試卷或者練習(xí)題，大家好像不約而同地決定利用這個(gè)典禮的時(shí)間多多復(fù)習(xí)。

    可是有兩個(gè)人混在這高三的隊(duì)伍中總是那么突出，不僅僅因?yàn)樗麄円蝗耸帜梅蓷l文，一人手拿國(guó)際法（英文版），而且還因?yàn)樗麄兂鲱?lèi)拔萃的樣貌。

    “這就是高三一班的紀(jì)言律和溫遇嗎？真的好帥??！”

    “好想看一下他們等會(huì)兒坐哪?！?/br>
    “怎么了，你還想坐過(guò)去??？”

    女生實(shí)力點(diǎn)頭。

    “孩子，別傻了。他們班的男生把他們隔絕了，你是不會(huì)靠近得了他們倆?！?/br>
    “這是...自產(chǎn)自銷(xiāo)？”

    另一個(gè)女生用驚恐的表情，表示麻麻，我好像知道了什么?。?！

    躲在角落畫(huà)圈圈瑟瑟發(fā)抖。

    開(kāi)學(xué)典禮無(wú)非就是校長(zhǎng)為同學(xué)們新的學(xué)年致詞，師兄師姐代表上臺(tái)為師弟師妹們致以祝福，還有...新生代表上臺(tái)發(fā)言表示作為新生對(duì)未來(lái)三年的滿心期待。

    而這個(gè)新生代表就是我們滿臉骨膠原、青蔥羞澀、初有亭亭玉立樣子的——顧子墨。

    看書(shū)看久了，紀(jì)言律微微抬頭放松一下脖子，左側(cè)一下右側(cè)一下，還覺(jué)得有些僵硬便索性合上書(shū)抬頭聽(tīng)發(fā)言。

    那是一個(gè)落落大方的姑娘，沒(méi)有因?yàn)榕_(tái)下的觀眾而怯場(chǎng)，她左手壓在演講稿，右手扶著麥，字正腔圓地說(shuō)著，“我們從不同的地方因同一個(gè)夢(mèng)想、同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到建大附中，而將來(lái)，我們又將因不同的夢(mèng)想、不同的目標(biāo)分開(kāi)......至少，我們能在建大附中里，在最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力......”

    她好看的鹿眼眺望遠(yuǎn)方，仿佛能在她眼中看見(jiàn)她所描述的未來(lái)。

    她粉.嫩的雙.唇張.合.著，好像在天馬行空，又好像在規(guī)劃以后的藍(lán)圖。

    寬松的校褲沒(méi)有顯露出她修長(zhǎng)的雙.腿，她端正地站著，但卻沒(méi)有上一位學(xué)生代表站的那么僵硬，好像她本來(lái)就這么站的，并無(wú)刻意。

    她溫柔的聲線在經(jīng)過(guò)學(xué)校的播放器電流的改變后并沒(méi)有顯得特別難聽(tīng)或者斥耳，因發(fā)言稿的語(yǔ)句時(shí)而溫婉時(shí)而激昂澎湃、高低起伏。

    溫遇發(fā)現(xiàn)隔壁的人手上的書(shū)合上良久，抬頭望了眼，發(fā)現(xiàn)他雙眼緊盯著上面的小姑娘，喉結(jié)因?yàn)樗塘丝谒簧弦幌碌摹?/br>
    溫遇壞心地把他這副模樣拍了下來(lái)，打算以后拿來(lái)敲詐他。

    “別看啦，人家小姑娘早就演講完畢了。”溫遇抬起手在他眼前晃了晃。

    被發(fā)現(xiàn)的紀(jì)言律不自然地別過(guò)了臉，匆促地翻開(kāi)了書(shū)本，假裝專(zhuān)注看書(shū)?？膳赃呌謧鱽?lái)了聲音，“哥，你翻錯(cuò)頁(yè)了。”

    說(shuō)完，溫遇指了指突出來(lái)的書(shū)簽，這是紀(jì)言律看書(shū)一向的習(xí)慣。

    紀(jì)言律低咳一聲，“我想重溫一遍。”

    溫遇明顯不相信，卻沒(méi)有挑破他，“您喜歡就好?！?/br>
    ......

    盡管高三的學(xué)業(yè)繁忙，學(xué)校仍然為他們安排了體育課，不過(guò)大概是上頭的強(qiáng)硬安排吧。畢竟天色一暗，各科老師都會(huì)去找體育老師表示希望待會(huì)那節(jié)體育課能給她上，美名為學(xué)校提高升學(xué)率。

    開(kāi)學(xué)典禮以后第一節(jié)體育課，紀(jì)言律就發(fā)現(xiàn)了原來(lái)自己和那位姑娘同一時(shí)間上體育課。

    她的身邊總跟著一位女生，有時(shí)她會(huì)因?yàn)榕赃叺娜苏f(shuō)的話微微一笑，嘴角上揚(yáng)，眼睛彎彎，突然他好想知道她究竟聽(tīng)了什么。

    他正看她看得出神之時(shí)，他們班的體委走了過(guò)來(lái)拍了一下他的肩，“阿律，高一的約球，來(lái)嗎？”

    雖然他和溫遇人氣高，但他們班的男生并沒(méi)有因此疏遠(yuǎn)或者看不起他們，反而和他們的關(guān)系也很好。

    高一？是她班的嗎？

    “好?！?/br>
    體委吆喝著表示可以約，有紀(jì)言律這位大神在，他們不用怕！

    籃球場(chǎng)迅速被兩個(gè)班的人圍了起來(lái)，顧子墨也被向澄拉了過(guò)來(lái)，雖然她此時(shí)無(wú)比想要看書(shū)。

    高三的男生比高一的終究還是要高一些，搶籃板、截胡什么的，真是不要太輕松了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就把比分拉開(kāi)。

    這時(shí)不知是誰(shuí)先喊起了“高一六班，加油！”，于是乎高一六班的人開(kāi)始為自己班應(yīng)援。

    紀(jì)言律抽空看了一眼她在的地方，看著她的小.嘴張.合.著，淹沒(méi)在聲勢(shì)浩大的應(yīng)援聲之中，眼睛看著比分有些擔(dān)憂的樣子無(wú)比可愛(ài)，導(dǎo)致隊(duì)友喊他傳球時(shí)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，硬生生地被旁邊的敵人搶走了球，幾步穿過(guò)人墻，上分。

    場(chǎng)上一陣歡呼。

    他又情不自禁地看向她，她高興地蹦跶著，好像被她的情緒傳染了，場(chǎng)上的隊(duì)友看著他們家的大神在自己眼皮子底下被搶球還上籃得分后，居然還笑了！笑了！

    excuse me ？

    認(rèn)真的嗎？

    今天什么日子？

    哦，教師節(jié)。

    教師節(jié)他心情這么好干嘛！老師今天還說(shuō)教師節(jié)心情好多送他們幾張卷子來(lái)做一做呢！

    ......

    不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始期待體育課。

    有時(shí)候陰天卻沒(méi)雨，他們的體育課被其他科的老師占用后，他只能從窗戶看著坐在籃球場(chǎng)旁邊乘涼的姑娘。

    她的手中總拿著一本書(shū)，有時(shí)像習(xí)題本那樣薄薄的，有時(shí)又像字典那般厚沉沉的。

    小姑娘把書(shū)攤在雙腳之間，微微俯身認(rèn)真地品味。

    嗯，一定不是這些無(wú)聊的課本。

    紀(jì)言律是這么想的。

    他忽然心血來(lái).潮，也想看一本閑書(shū)。

    漸漸地，體育課觀察小姑娘已經(jīng)成為他的一個(gè)不為人知的習(xí)慣。

    但是從某一天開(kāi)始，他就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小姑娘的身影了，直到學(xué)期末也沒(méi)有出現(xiàn)，一次都沒(méi)看見(jiàn)。

    他嘗試不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)低年級(jí)的樓層，路過(guò)她的班級(jí)，但是都沒(méi)看見(jiàn)她。

    慢慢地，心里的某個(gè)位置，好像空掉了，鋪塵了，凋零了。

    后來(lái)他要出國(guó)了，紀(jì)父說(shuō)讓他早去半年熟悉一下，反正國(guó)內(nèi)的手續(xù)已經(jīng)辦好了，他不能違抗，也沒(méi)有抵抗的理由。

    最后他走了，她只給他留下一個(gè)坐在樹(shù)蔭底下安靜看書(shū)的模樣，仿佛與世隔絕，困在自己的小世界里。

    四年后他回來(lái)了，重新踏入國(guó)土，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的普通話，看見(jiàn)熟悉的國(guó)人身影，呼吸著熟悉的空氣。但這一切都不是他回來(lái)的理由，他只是想回來(lái)找那個(gè)住在他心里五年的小姑娘。

    既然住了五年，也沒(méi)有不交房租的理由，這也不是白住的。