“小朋友們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)”

    聽(tīng)到這些話(huà)，葉小六肚子都笑痛了，老師可不可以換一個(gè)詞，把小朋友換成同學(xué)們，這樣就沒(méi)有那種違和感了，她都沒(méi)法好好上課了。

    葉小六看完同學(xué)再看看自家哥哥，果然，幾個(gè)哥哥臉上的表情很豐富。

    葉小六作業(yè)寫(xiě)完了，雖然左看看右看看，但是她沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，可第一次進(jìn)教室的葉小五，葉小四兄弟倆就忍不住了，他們很快的寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后，兩個(gè)人開(kāi)始聊天。

    葉小四寫(xiě)完作業(yè)之后，跟弟弟說(shuō)“這課也太簡(jiǎn)單了吧，這個(gè)字，俺們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)了，不知道能不能讓老師教其他的東西。”

    葉小五皺著小臉蛋，說(shuō)道“俺也不知道，不過(guò)俺作業(yè)寫(xiě)完了，能不能讓俺出去玩呀。”

    葉小四看了一眼弟弟的作業(yè)，他說(shuō)道“你作業(yè)寫(xiě)完了，俺的也寫(xiě)完了，要不俺們先出去玩，等老師再上課的時(shí)候，俺們?cè)倩貋?lái)?！?/br>
    葉小五就開(kāi)始慫恿哥哥，他說(shuō)“你去跟老師說(shuō)說(shuō)看，看俺們寫(xiě)完作業(yè)了，能不能出去玩?！?/br>
    葉小四點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道“好吧！俺去說(shuō)?！?/br>
    然后，葉小四就被老師罰站了，站在教室最后面。

    第二節(jié)數(shù)學(xué)課

    數(shù)學(xué)老師帶著厚厚的眼鏡，他面帶笑容地跟小朋友說(shuō)“這節(jié)課我們來(lái)學(xué)應(yīng)用題，什么是應(yīng)用題呢？我來(lái)說(shuō)一個(gè)例子?！?/br>
    “樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，飛走三只，樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)？”

    葉小五立即大喊“俺知道，樹(shù)上還剩兩只鳥(niǎo)?！?/br>
    老師笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道“這個(gè)小朋友非常聰明，大家要向他學(xué)習(xí)?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師繼續(xù)出題，他說(shuō)“mama給你四顆糖，爸爸給你三顆糖，你一共有幾顆糖？”

    葉小四大聲說(shuō)“老師，爸爸mama從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)糖，只有奶奶會(huì)給俺糖吃?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他知道了，然后他說(shuō)“來(lái)這位同學(xué)，請(qǐng)你到后面站著聽(tīng)課?！?/br>
    …………

    中午，兄妹幾個(gè)人是在姥姥姥爺家吃的午飯。

    中午時(shí)間太短了，回家吃飯的話(huà)時(shí)間趕不及，所以葉媽就讓幾個(gè)孩子帶上口糧，去娘家吃一頓。

    中午吃完飯，幾兄妹開(kāi)始商議了。

    葉小四第一個(gè)發(fā)言，他說(shuō)“俺不要在一年級(jí)了，班上兩個(gè)老師都不喜歡俺，還讓俺站著上課?！?/br>
    葉小五出聲支持四哥，他說(shuō)“雖然數(shù)學(xué)老師很喜歡俺，老師上的課程太簡(jiǎn)單了，俺想升級(jí)?！?/br>
    在所有人中，葉小六是最想升級(jí)的，她恨不得一天就把小學(xué)課程學(xué)完，然后在家放羊！

    葉小六說(shuō)“那俺們?nèi)フ依蠋?，跟老師說(shuō)俺們要跳級(jí)，大哥你說(shuō)好不好？”

    葉大考慮了一下，他跟弟弟meimei說(shuō)“那行，下午俺跟小毅去找老師，看現(xiàn)在能不能跳級(jí)?！?/br>
    下午，大哥和徐毅兩人找了老師，說(shuō)他們想要跳級(jí)，老師看兩個(gè)孩子年紀(jì)都不小了，不知道還能讀幾年書(shū)，就很干脆的同意他們的跳級(jí)要求，讓他們明天去二年級(jí)報(bào)到。

    在二年級(jí)讀了一天之后

    葉大跟徐毅又去找老師，老師批準(zhǔn)他們，明天去三年級(jí)。

    在三年級(jí)讀了一天之后；

    第四天，兄妹幾個(gè)又升到了四年級(jí)；

    第五天，兄妹幾個(gè)進(jìn)了五年級(jí)教室。

    進(jìn)了五年級(jí)教室之后，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的課程有許多他們不會(huì)的知識(shí)，幾兄妹這才安定下來(lái)，老老實(shí)實(shí)的上課。

    不過(guò)他們兄妹七個(gè)，五天跳了五個(gè)年級(jí)，一時(shí)間成了學(xué)校熱門(mén)消息。

    進(jìn)入五年級(jí)之后，有些題目，葉家?guī)仔值芫筒粫?huì)做了，簡(jiǎn)單的他們可以靠腦力，簡(jiǎn)單粗暴的計(jì)算出結(jié)果，可復(fù)雜的，這就需要一些解答技巧了，而他們?nèi)钡恼沁@些技巧。

    一開(kāi)始，遇到不會(huì)的題目，幾個(gè)哥哥抓耳撓腮的，全都是自己想辦法解決，可有一次數(shù)學(xué)老師說(shuō)

    “同學(xué)們?nèi)绻龅搅瞬粫?huì)的題目，可以到辦公室來(lái)找我，老師歡迎大家來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題?！?/br>
    當(dāng)時(shí)，葉小六看到幾個(gè)哥哥閃閃發(fā)光的眼睛，就開(kāi)始為這個(gè)老師默哀，希望老師一切安好！

    之后，六個(gè)哥哥，每天輪流去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)題目，上午這一段時(shí)間，屬于大哥跟徐毅，中午這段時(shí)間屬于二哥跟三哥，下午這段時(shí)間屬于四哥跟五哥。

    幾個(gè)哥哥也不是胡亂去問(wèn)，遇到難題，幾兄弟先內(nèi)部討論，遇到他們實(shí)在解決不了的問(wèn)題，再把題目進(jìn)行分類(lèi)，幾個(gè)人輪流去問(wèn)老師問(wèn)題。

    這些問(wèn)題葉小六大多都會(huì)，可是她不能跳出來(lái)幫哥哥解題，不過(guò)她見(jiàn)哥哥天天麻煩數(shù)學(xué)老師，有點(diǎn)擔(dān)心老師會(huì)嫌煩，還偷偷地給數(shù)學(xué)老師送了幾次糕點(diǎn)。

    現(xiàn)在葉小六總算明白，為什么有些家長(zhǎng)老是給孩子的老師送些禮品，不在乎貴重與否，感覺(jué)送了一份禮物之后，一下子安心了。

    葉小六做這件事情，沒(méi)敢告訴爸爸mama，就連幾個(gè)哥哥，她都瞞著，包括數(shù)學(xué)老師，也不知道是誰(shuí)送的禮物，因?yàn)樗膊恢溃@個(gè)年代的老師收不收學(xué)生的禮物，萬(wàn)一不收那就尷尬了。

    葉小六跟哥哥好學(xué)的態(tài)度完全不一樣，哥哥上學(xué)是風(fēng)雨無(wú)阻，葉小六上學(xué)，呵呵………

    外面下雨了，葉小六開(kāi)心的大叫“下雨了……下雨了，既然下雨了，俺就不上學(xué)了，mama，你看外面這么大的雨，萬(wàn)一要是淋濕衣服的話(huà)，肯定會(huì)生病的?！?/br>
    葉mama大手一揮，準(zhǔn)了！

    “mama，昨天下雨了，這路上滑溜溜的不好走，俺就不去上學(xué)了！”

    準(zhǔn)了！

    “mama，今天早上天陰沉沉的，總感覺(jué)會(huì)下雨，俺就不去上學(xué)了！”

    可以！

    ……………

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　這么好的mama還有沒(méi)有？

    請(qǐng)給我來(lái)一個(gè)！

    第110章 放暑假

    哥哥每天風(fēng)雨無(wú)阻的去上學(xué), 葉靈靈在家沒(méi)閑著。

    在家包攬了所有家務(wù)活, 喂雞，喂豬，放羊, 打豬草………在田地里除草，澆水………

    做完家務(wù)活, 葉靈靈就去擺弄她們家的小果園。

    這兩年, 經(jīng)過(guò)不斷的搜尋，葉家的小果園有：蘋(píng)果、梨、桃子、李子、櫻桃、杏子、葡萄、山楂、大棗、柿子、野棗………以及干果類(lèi)的核桃、榛子、板栗等，近二十種樹(shù)苗。

    如今果樹(shù)種類(lèi)倒是齊全了, 但是距離葉靈靈心目中的“桃花源”一般的圣地，還差的遠(yuǎn)。

    葉靈靈也不想再麻煩爸爸mama跟哥哥了, 她打算自己動(dòng)手豐衣足食。

    她非常努力的回想了一下，高中生物老師教過(guò)的有關(guān)知識(shí)，果樹(shù)繁殖的主要方式有兩種, 一是種子繁殖, 然后利用良種嫁接，這個(gè)好辦, 去年家里果子吃完, 剩的種子都讓她收起來(lái)了，為的就是種出新果樹(shù)。

    二是插條, 俗話(huà)說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”，這柳樹(shù)跟果樹(shù)都是樹(shù)，柳樹(shù)的樹(shù)枝插土里能活, 這果樹(shù)的枝條折一些下來(lái)，插泥土里，應(yīng)該也能活吧？

    葉靈靈心里拿不準(zhǔn)，就去問(wèn)家長(zhǎng)“mama，這果樹(shù)的枝條剪下來(lái)，插土里，能不能長(zhǎng)成新的一株果樹(shù)？”

    葉mama聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道“應(yīng)該能成，俺看過(guò)有人插葡萄枝，蘋(píng)果枝，最后都養(yǎng)活了，其他的果樹(shù)能不能成，俺就不知道了?！?/br>
    管他能不能成，葉靈靈決定先試試看，她在山腳下，收拾了一塊大約百來(lái)平米的土地，然后請(qǐng)大哥、徐毅給她做了許多的小木牌，寫(xiě)上果樹(shù)的名字，就開(kāi)始育苗了。

    果園里的葡萄藤，除了主干，分枝被她全剪下來(lái)了，剪成一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)大約有10厘米長(zhǎng)，葉靈靈數(shù)了一下，大約有一百枝；

    然后，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，櫻桃………所有果樹(shù)的枝條都被她剪了，然后分類(lèi)進(jìn)行育苗；

    這些是插條的，插條過(guò)后，葉靈靈又圈了一塊地，用來(lái)育種，就是用種子種果樹(shù)，其中，石榴的種子最多，怪不得叫多子石榴，所有的種子都被葉靈靈種了下去，就等著他們發(fā)芽之后快快長(zhǎng)大。

    把種子種下去之后，可惜的是葉靈靈她也沒(méi)有靈泉來(lái)澆灌他們，給種子催長(zhǎng)，不過(guò)山泉水管夠，她每天早晚給地理的種子，小苗澆一次水。

    這樣過(guò)去一段時(shí)間之后，許多小苗都發(fā)芽了，看樣子種活了，葉靈靈今年不打算動(dòng)他們，等過(guò)兩年小苗都長(zhǎng)大了，再把他們往山上移栽，她都計(jì)劃好了，一座山種一種果樹(shù)。

    至于上學(xué)，葉靈靈秉著“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的做法，去幾天學(xué)校，然后在家休息幾天，有段時(shí)間老師還找她談話(huà)，讓葉靈靈好好上學(xué)，不過(guò)被她以家中的家務(wù)活太多，需要人留在家里幫忙，這樣的借口給躲過(guò)去了。

    小升初是要考試的，鎮(zhèn)上就一所中學(xué)，初一就一個(gè)班級(jí)，而周?chē)W(xué)卻有八所，錄取比例大約在八比一。

    當(dāng)天升學(xué)考試，葉靈靈暗戳戳的想著她要是考不上初中的話(huà)，mama會(huì)不會(huì)答應(yīng)讓她回家放羊？

    說(shuō)真的，葉靈靈寧愿在外面放羊，也不想被關(guān)在教室里面寫(xiě)作業(yè)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，放羊是有前途的職業(yè)，三只羊變成五只羊，五只羊變成一群羊…………

    而在教室讀書(shū)呢，再讀個(gè)20年，等她從學(xué)校一出來(lái)，要不了多久，書(shū)本的知識(shí)就能忘的一干二凈，白念了。

    葉靈靈跟在哥哥后面，走到考場(chǎng)門(mén)口，徐毅停下腳步，小聲的跟她說(shuō)“親親，考試不用緊張，考不上也沒(méi)關(guān)系，你的年紀(jì)還小，考不上了明年繼續(xù)考?！?/br>
    什么？明年繼續(xù)考！

    然后，葉小六一下子就考上了鎮(zhèn)上的初中班。

    暑假期間，葉家人就開(kāi)始琢磨怎么贊錢(qián)，初中的學(xué)費(fèi)比小學(xué)一下貴了一倍。

    據(jù)說(shuō)，初中學(xué)生寫(xiě)字都用鋼筆，一支鋼筆要好幾塊錢(qián)呢！

    自從葉小六兄妹幾人上學(xué)，家里的餐桌上就沒(méi)見(jiàn)過(guò)炒雞蛋，家里的雞蛋全讓葉媽攢著，準(zhǔn)備賣(mài)了給孩子交學(xué)費(fèi)，葉家養(yǎng)雞規(guī)模又?jǐn)U大了一倍，現(xiàn)在家里有16只母雞，每天能摸到12到15只雞蛋。

    在收購(gòu)站，一斤雞蛋6毛5分錢(qián)，一斤雞蛋大約有12個(gè)到15個(gè)，平均5分錢(qián)一個(gè)。

    家里光靠賣(mài)雞蛋，就夠幾兄妹讀書(shū)的花銷(xiāo)了，不要覺(jué)得攢錢(qián)簡(jiǎn)單，葉家養(yǎng)這么多雞，每年消耗的糧食就要好幾口袋，扣掉糧食的消耗，掙得并不多。

    學(xué)校放假后，葉爸葉媽就帶著幾個(gè)孩子繼續(xù)上工，多賺一個(gè)工分都是好的，葉小四，葉小五，葉小六三個(gè)人在家忙活。

    這天在半路上，葉奶奶碰到許久未見(jiàn)的幾個(gè)孫子

    葉奶奶對(duì)著幾個(gè)孩子噓寒問(wèn)暖，對(duì)著幾個(gè)孩子說(shuō)“這好好的，咋就想起來(lái)上學(xué)了呢，這每天要走幾個(gè)小時(shí)的山路，哎呦，你們爸媽不心疼，奶奶可心疼死了！”

    說(shuō)完，葉奶奶仔細(xì)打量幾個(gè)孫子，她發(fā)現(xiàn)幾個(gè)乖孫好像真的變瘦了！

    也是，孩子每天天不亮起床，吃完飯后，還要走幾個(gè)小時(shí)的山路，晚上回來(lái)又要幾個(gè)小時(shí)，天天這么累，人能不瘦嗎？

    其實(shí)，葉大娃他們幾個(gè)之所以變瘦，主要是因?yàn)樗麄冏罱陂L(zhǎng)個(gè)子，身高拔得快，人就顯得比較單薄瘦弱，可老太太沒(méi)看到孫子長(zhǎng)高，只看到孫子變瘦了。

    葉奶奶就對(duì)兒子兒媳說(shuō)“上學(xué)有個(gè)啥用，你看俺們村，除了你家還有誰(shuí)送孩子去上學(xué)，這天天跑幾個(gè)小時(shí)的山路，你兩可真夠狠心的，讓俺孫子天天受這么大的罪?！?/br>
    說(shuō)著，葉奶奶又看向幾個(gè)孩子，跟他們說(shuō)“聽(tīng)奶奶的，以后就不去了，你們要想認(rèn)字，就到奶奶家來(lái)，讓你爺爺教你們?！?/br>
    葉小二抱住葉奶奶的手臂，說(shuō)到“知道奶奶疼俺們，舍不得俺們吃苦，不過(guò)，俺們喜歡讀書(shū)，走那么點(diǎn)路不覺(jué)得辛苦，奶奶，誰(shuí)跟你說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用的呀？”

    葉奶奶立刻把她背后的隊(duì)友賣(mài)給孫子，她說(shuō)“是你大伯娘跟俺說(shuō)的，她說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用，你三叔三嬸他們還不是讀過(guò)書(shū)認(rèn)得字，可現(xiàn)在呢？

    一個(gè)干活喜歡不實(shí)在，老喜歡偷懶；另一個(gè)干脆連一次工都不上，你大伯娘跟俺分析，你三叔三嬸之所以變成這樣，主要是因?yàn)樗麄儌z讀書(shū)讀多了！

    小二呀！你們兄弟幾個(gè)可不能跟老三他們學(xué)，上了幾天學(xué)，就覺(jué)得高人一等，不愿意下地干活了，這樣的話(huà)，以后你們幾個(gè)可怎么養(yǎng)活自己媳婦孩子！”

    從某一方面來(lái)說(shuō)，葉奶奶的擔(dān)心乍一聽(tīng)還真是挺有道理的，有些農(nóng)村的孩子，因?yàn)樽x書(shū)讀多了，見(jiàn)識(shí)多了，不甘心一輩子在土里刨食，想出人頭地，想進(jìn)城當(dāng)工人，可進(jìn)城哪是哪么容易的，導(dǎo)致的后果就是——高不成低不就。