這還差不多。

    陳新北牽著她的手，大搖大擺的走出電梯，嘴里念著什么，ktv太吵秋梔湊近了幾分才聽清。

    ——“我都還沒摸到，還被他給搶先了，什么玩意兒?！?/br>
    反應(yīng)了半天，她才明白他是在說班長塞給她錢的事兒。

    醋桶子，幼稚鬼。

    秋梔眉眼彎彎，心里直偷笑。

    作者有話要說：　　陳總：那個誰，你給老子睜大眼睛看看，這小手你丫能摸的嗎！

    班長：？？？

    陳總：我才能摸，我還能親，丑八怪孤立你，改明兒把你賣山里！

    班長：………

    ——

    發(fā)了個高中時期梔子花和葉蘭蘭鬧過節(jié)的小前傳，也是陳總護(hù)妻狂魔屬性暴露的最早時期，就在下一章，算是給大家加更了，彌補(bǔ)昨天的請假。

    非正文內(nèi)容，不看也不影響閱讀，請選擇性購買。

    最后，換封面了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

    第43章 小前傳，非正文

    高一。

    十月初，成江市最后一絲暑熱完全褪去, 天氣一天一天的開始轉(zhuǎn)涼。

    秋梔抱著書包站在四樓的風(fēng)口, 安靜得如同一個雕塑。

    風(fēng)一個勁的吹, 秋梔發(fā)尾的碎發(fā)渣盡數(shù)落在外套上、脖頸間、甚至有幾根飄到了她的眼角邊。

    秋梔依舊不為所動, 披在身后的頭發(fā)從頭頂上依舊看得出麻花辮的影子，只是長度從及腰變成了及肩。

    沒有了發(fā)尾的橡皮筋, 原本規(guī)整的頭發(fā)變得凌亂無比, 有些地方散開來顯得長短不一, 就像被狗啃過一般。

    班主任孫老師走出辦公室，四處看了看，發(fā)現(xiàn)秋梔, 有些不耐煩的喚她：“秋梔，你愣著干嘛，快進(jìn)來。”

    秋梔揪著衣角, 慢吞吞的跟著班主任進(jìn)了辦公室。

    里面的兩位學(xué)生家長, 看她這副土里吧唧瘦得跟蘆柴棍似的樣子，嗤笑了聲：“這難道不是成江的最好的公立學(xué)校了？”

    班主任輕咳一聲, 對秋梔說：“你跟老師說說下午事情的經(jīng)過?！?/br>
    秋梔將衣角揪得更緊, 四周不懷好意的目光讓她感覺快要窒息。

    放輕松, 秋梔。

    把事實說出來。

    秋梔鼓足了勇氣, 用手指著其中涂軒, 說：“他用剪刀剪了我的頭發(fā)還說——”

    我是鄉(xiāng)下來的，活該。

    后面半句沒能說出口就被涂軒的父親兇神惡煞的打斷，走過來作勢要教訓(xùn)她：“你再說一句試試, 小小年紀(jì)都會撒謊了！”

    秋梔被嚇了一個激靈，咽了口唾沫，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定回答：“我沒有撒謊?！?/br>
    葉蘭蘭適時的補(bǔ)了一刀：“你這種鄉(xiāng)巴佬一看就沒受過什么教育，誰知道會不會說謊。”

    “就是，沒爹媽的孩子，連家教都沒有！”

    兩個同學(xué)的家長佯裝生氣讓他們閉嘴，可那副嘴臉明顯是等著看笑話。

    班主任不敢得罪這兩個家長，也在一邊睜一只眼閉一只眼。

    “秋梔，我給你家長通過了電話了，他要是來了肯定也不想看見你這么騙老師?！?/br>
    真是好笑。

    誰的頭發(fā)跟狗啃了一樣的，分明就是一目了然。

    秋梔瞪著不作為的班主任，眼里盡是滿滿的怒意：“我剪自己的頭發(fā)，然后被留堂在這里接受你們的質(zhì)問難道對我有好處？”

    葉蘭蘭和涂軒順嘴接上，說謊都不帶打草稿的：

    “你這個撒謊精，你頭發(fā)明明是自己剪的，還想栽贓到我們身上！”

    “不就是平時說了你幾句嗎，你怎么這么記仇?。　?/br>
    ……

    寡不敵眾。

    秋梔知道就算回到班上，也沒有人會站出來為她說一句公道話。

    畢竟為她這種鄉(xiāng)下來的轉(zhuǎn)學(xué)生，根本不值得。

    你永遠(yuǎn)無法叫醒一個裝睡的人。

    他們鐵了心要把這個鍋甩在自己頭上，她又有什么辦法。

    秋梔氣極，對眼前的幾個人吼道，帶著些家鄉(xiāng)口音：“你們不能這么欺負(fù)人！”

    班主任輕咳一聲，“秋梔同學(xué)，你冷靜一點……”

    話還沒說完，一道低沉不失質(zhì)感的男音從門口傳來：“小梔?！?/br>
    原本已經(jīng)處于高度緊繃狀態(tài)的秋梔聽見這個聲音，驀然一怔，幾乎不敢相信自己的耳朵。

    她覺得自己是在做夢，但不想這么快醒過來。

    遲遲沒有轉(zhuǎn)過身。

    陳新北一路從停車場跑上來，在這二十多度的氣溫里，額頭也冒出了一層薄汗。

    緩了口氣，陳新北走進(jìn)辦公室，看清秋梔的樣子后，目光漸漸的變得冷冽起來。

    不過是二十多天沒見，這姑娘瘦了一大圈不說，怎么搞得如此狼狽。

    走之前還嶄新的板鞋現(xiàn)在上面充滿了各種各樣的腳印，懷里抱著的書包更是被記號筆和美工刀糟蹋得無法再用，但這些不過是身外之物，最揪心的還是她的頭發(fā)。

    畢竟身體發(fā)膚受之父母。

    可昨天通電話的時候，秋梔還跟他說自己一切都好勿掛念。

    若不是今天剛下飛機(jī)接到她班主任的電話，這姑娘還打算瞞他多久？

    陳新北斂了斂心神，替秋梔拍了拍外套上的碎發(fā)渣，將她手里的書包接過被在自己肩上，“我來晚了，抱歉?！?/br>
    觸碰到他的體溫，秋梔才敢相信這不是夢。

    她略顯遲疑，像是自言自語：“你怎么回來了……”

    陳新北回想起剛剛在門口看見的情景，一貫溫和的秋梔在那一瞬間像極了渾身豎起尖刺的刺猬。

    害怕、沒安全感但也不想認(rèn)輸。

    還真是個死要面子的小姑娘。

    陳新北看透不說破，掃了一眼在場的人，明顯話里有話：“我不回來，誰給你撐腰？”

    兩個家長見著秋梔居然還真的有家長來，立馬將話鋒轉(zhuǎn)向了班主任——

    “我們的時間很寶貴的，能不能快點解決，我孩子還有補(bǔ)課班呢?！?/br>
    “就是，這么點破事就叫我們來，你們老師干什么吃的！”

    “孩子的教育需要老師和家長兩方的共同配合，兩位家長請稍安勿躁……”

    提到教育，葉蘭蘭的母親臉色一橫，“你這話什么意思，拐彎抹角的說我家孩子沒家教呢??？”

    班主任頭疼的直冒汗，這兩位家長哪能是他這個人微言輕的教書匠惹得起的，正在思慮怎么解釋的時候，一道聲音搶先開了口：“你的孩子沒有家教，還需要別人來說？”

    女人剛才瞟了眼，見是個年輕小伙子就沒有放在眼里。

    可現(xiàn)在這么仔細(xì)一打量，饒是在商場上見慣了大老板的她，也有些發(fā)憷。

    這男人雖然一身隨性穿著，可光是手上那塊名表就快抵上她半年的工資，他的臉上盡管帶著笑，卻是不怒自威。

    陳新北以一種保護(hù)者的姿態(tài)將秋梔護(hù)在身后，對班主任頷首道：“孫老師你好，我是秋梔的家長陳新北?！?/br>
    班主任看著他年紀(jì)輕輕，心生疑慮，“請問你是她的……”

    陳新北從外套口袋里拿出一張名片遞過去，“算是她哥哥，這孩子目前歸我管，她的監(jiān)護(hù)人在外地?！?/br>
    班主任雙手接過，看見上面寫著的“成江四維遙感技術(shù)有限公司負(fù)責(zé)人”字樣，瞪大了眼睛。

    這不就是前段時間在阿壩州泥石流災(zāi)害中捐款最多的私營企業(yè)嗎。

    這公司憑借在災(zāi)害遙感技術(shù)方面的卓越研究成果，在這次救災(zāi)行動配合當(dāng)?shù)鼐仍筷犜谧疃痰臅r間內(nèi)完成了救援任務(wù)，前段時間還上過央視新聞的表彰環(huán)節(jié)。

    沒想到負(fù)責(zé)人居然這么年輕。

    兩相對比下，班主任的態(tài)度來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，忙伸出手去，笑著跟陳新北套近乎，“陳先生不僅年輕有為還富有愛心，當(dāng)真是我們心中的楷模典范。”

    陳新北虛握了一下，算是禮數(shù)，不到三秒就收了回去，看了看垂著頭一言不發(fā)的秋梔，說：“我想知道今天事情的全過程?！?/br>
    “他們同學(xué)之間發(fā)生了一點小摩擦……”

    陳新北摸著秋梔被剪得不像樣的頭發(fā)，好笑的問：“這是小摩擦？”

    涂軒不懂世事，自然沒有對陳新北的畏懼，大言不慚的頂了句：“她自己剪的，還誣陷給我們！“

    陳新北眸色微沉，“你說這是她自己剪的？”

    涂軒心虛的回答：“是啊，就是她自己剪的?！?/br>
    涂軒父親絲毫不把這個想小年輕放在眼里，哼了聲，應(yīng)道：“不就是一攥頭發(fā)嗎，值幾個錢，要多少我們賠?！?/br>
    旁邊的葉蘭蘭撇撇嘴，接了句嘴：“就是，一個鄉(xiāng)下的土包子有什么了不起的……”

    句句誅心。

    言語間的暴力似一把把小刀扎在秋梔心上，讓她的臉色更加難看。

    以禮相待看來是行不通了。